第 2篇 曹 刿 论 战山西专用 版本及考情人教九下21课。曹刿请见。又何间焉刿曰。九年级下册古文精析 作 品 与 作 者曹刿论战 左 传 本 文 选 自 左 传 庄 公 十 年。左 传。汉 代 改 称 春 秋 左 氏 传。简 称 左 传。曹刿论战学习目标。基础积累基础积累 吾视其辙乱。望其旗靡。吾视其辙乱。
曹刿论战课件1Tag内容描述：
1、第 2篇 曹 刿 论 战山西专用 版本及考情人教九下21课，苏教九下13课，北师八下12课；山西近六年未考十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战公曰：衣食所安，弗敢专也。
2、九年级下册古文精析 作 品 与 作 者曹刿论战 左 传 本 文 选 自 左 传 庄 公 十 年 。 左 传 ， 原 名 左 氏 春秋 ， 汉 代 改 称 春 秋 左 氏 传 ， 简 称 左 传 ， 是 一 部 解释 春 秋 的 史 书 ， 。
3、曹刿论战学习目标：1理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿指挥作战的策略思想。2评析人物形象。3开拓视野，培养创新思维。基础积累基础积累 吾视其辙乱，望其旗靡，吾视其辙乱，望其旗靡，故故逐之逐之故故 既克，公问其既克，公问其故故 民弗民弗从从也也。
4、曹刿论战 左传 学习目的 1了解 左传 及背景2掌握重点字词句3感知课文内容4分析人物形象5把握写作特点 学习重点 1掌握字词 古今异义一词多义词类活用特殊句式通假字2学习曹刿的战略战术 学习难点 理解本文刻画人物的。