九年级语文下册 21 曹刿论战课件1 新人教版.ppt

曹刿论战 左传 学习目的 1了解 左传 及背景2掌握重点字词句3感知课文内容4分析人物形象5把握写作特点 学习重点 1掌握字词 古今异义一词多义词类活用特殊句式通假字2学习曹刿的战略战术 学习难点 理解本文刻画人物的方法 背景介绍 齐襄公时 政令无常 其弟公子小白公子纠分别逃到莒 j 国和鲁国避难 后来齐襄公被杀 公子小白抢先回齐夺得王位 称为齐桓公 并逼鲁庄公杀掉纠 为吞并鲁国 他借口鲁干预其内政 举兵攻鲁 曹刿就在这种局势下论战的 作品介绍 左传 是我国第一部叙事详备的编年体史书 相传是鲁国史官左丘明所编 是 春秋左氏传 的简称 记载春秋时期各诸侯国的政治 经济 军事 文化等内容 它叙事清晰 善于剪裁 长于写战争 描写人物生动 对后代散文的发展有很大的影响 孚 f 轼 sh 夫 f 靡 m 古今异义 间 古参与又何间焉今时空间离间鄙 古目光短浅肉食者鄙今品质低劣或轻蔑狱 古案件小大之狱今监狱忠 古尽力作好本分的事忠之属也今忠诚情 古实情必以情今感情再 古第二次再而衰今又牺牲 古猪牛羊等祭祀品牺牲玉帛今为正义事业献身 一词多义 故 原因公问其故 所以故克之以 凭借何以战 把必以分人请 请求曹刿请见 请让我战则请从属 类忠之属也 嘱托属予作文以记之安 养衣食所安 怎样君谓计将安出 遂 就遂逐齐师 竟然曹遂能克召信 诚信必以信 确实谓为信然 词类活用 福 名词用作动词 赐福 保佑 如小信未孚 神弗福也 鼓 名词用作动词 击鼓 如一鼓作气 再而衰 三而竭 特殊句式 省略句 刿 下视其辙 主语省略必以 之 分人 宾语省略一鼓作气 再 鼓 而衰 动词省略 倒装句 何以战 宾语前置战于长勺 状语后置 判断句 夫战 勇气也夫大国 难测也 表判断 整体感知 本文以什麽为线索 曹刿的活动战前论战战时指挥战后总结 学习要点1 忠之属也 可以一战 取信于民的战略 学习要点2 彼竭我盈 故克之 辙乱旗靡 故逐之 后发制人的战术 结构图解 一论 战前准备求信于臣民弗从求信于神神弗福取信于民的战略求信于民可一战 指挥 战争过程齐三鼓 鲁一鼓 齐败绩胸有成竹的指挥视其辙 登轼望 逐齐师 二论 战后总结彼竭我盈 故克之辙乱旗靡 故逐之后发制人的战术 讨论1曹刿其人 爱国远谋政治上有远见取信于民军事上有才干后发制人 讨论2本文是怎样刻画人物的 1 对话对比手法的运用 2选择典型事例表现人物特点 拓展 取信于民是立国之本 抓住机遇是成功之石 请同学们联系实际谈谈理解 学习本文的写作方法 作一篇写人的短文 作业