灿烂的宋元文化二学案无答案

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1、第14课 灿烂的宋元文化二学案课 题主备人班级7时间学习目标掌握宋元时期史学宋词及杰出的词人元曲和关汉卿绘画和书法成就.重点难点司马光和资治通鉴,宋词和元曲.逐步形成运用历史唯物主义的观点方法看待文化现象的能力.学 习 过 程学法指南:参考。

2、山东省乳山市夏村镇初级中学七年级历史下册第14课 灿烂的宋元文化二学案 鲁教版 一学习目标:1了解宋元史学宋词及杰出的词人元曲和关汉卿绘画和书法成就.2欣赏不同风格的作品,培养审美能力.AB层掌握3通过本课学习,学会透过历史现象看本质.A层。

3、灿烂的宋元文化二学习目标记住宋元时期的文化成就,包括史学宋词及杰出的词人元曲和关汉卿绘画及书法成就.重点难点司马光和资治通鉴宋词和元曲 学 习 过 程学法指导:本第7781页,用蓝色或黑色笔独立完成自学内容,并用红色笔在书中划出相关知识要点。

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5、第14课 灿烂的宋元文化二学案学习目标:1掌握宋元时期史学宋词及杰出的词人元曲和关汉卿绘画和书法成就等的相关知识.2通过对文献资料插图的鉴赏,培养审美能力,了解相关历史并理解体会一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映.3通过本课。

6、灿烂的宋元文化重点:1司马光和资治通鉴2宋词和杰出的词人难点:充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响自主学习一司马光和资治通鉴1 的司马光,是我国古代著名的史学家.他编写的 ,是一部 的通史巨著.叙述了 的历史.二宋词和元曲1词是一种新体。

7、第14课 灿烂的宋元文化二课型:审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 课题: 第 1 课时累计 14 课时学习过程定向导学:教材 77 页至 82 页流程及学习内容学习要求和方法一目标解读1知道宋元时期的文化成就,包括司马。

8、山东省文登实验中学2020年秋七年级历史上册 灿烂的宋元文化二学案 新人教版 学法指导文献资料图片多媒体. 学习过程 一知识链接东晋隋唐时期的书法绘画;唐诗的主要成就.二新课导学 自主探究史学:1生活在 的,是我国古代著名的史学家.他编写的。

9、天津市武清区杨村第五中学2020年七年级下学期历史学案课时14 新人教版学习目标:1掌握宋元时期史学宋词及杰出的词人元曲和关汉卿绘画和书法成就等的相关知识.2通过对文献资料插图的鉴赏,培养审美能力,了解相关历史并理解体会一定的文化是一定社会。

10、第14课 灿烂的宋元文化二 学习目标1了解宋元时期的史学宋词及杰出的词人元曲和关汉卿绘画及书法成就.2通过对宋词元曲绘画书法艺术作品的鉴赏,培养审美感,提高鉴赏力.3通过了解资治通鉴的写作过程及资治通鉴的卓越成就,培养严谨的治学态度.学习重。

11、课题:第14课 灿烂的宋元文化二班级: 姓名: 使用时间: 年 月 日一学习目标: 了解宋元时期的文化成就,包括史学宋词及杰出的词人元曲和关汉卿绘画及书法成就.培养学生的审美感,提高学生的鉴赏力.二自学:请你通读课文,辅以课文中的图片和文字。

12、第14课宋元文化二学习目标:1了解宋元时期的文学成就.2记住资治通鉴的作者体例内容地位.3知道宋词和元曲的代表人物及各自作品的特点.4掌握宋元时期绘画和书法的代表人物及作品.学习过程:研 习 一司马光和资治通鉴教师讲授1司马光生平2资治通鉴。

13、灿烂的宋元文化二学习目标掌握宋元史学文学艺术成就,包括司马光资治通鉴宋词及杰出的词人元曲和关汉卿绘画及书法.预习导学1.北宋的编写的 是一部 的通史巨著.按 顺序,叙述了从 到 的历史.对研究古代历史有重要参考价值.2. 是一种新体诗歌,是。

14、湖南省双牌县第一中学2020年七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化二学案无答案 人教新课标版学习目标:了解宋元时期的文化成就,包括史学宋词及杰出词人元曲和关汉卿绘画及书法成就.学习重点:司马光与资治通鉴与宋词和元曲自主学习详细阅读教材。

15、第14课宋元文化二学习目标:1了解宋元时期的文学成就.2记住资治通鉴的作者体例内容地位.3知道宋词和元曲的代表人物及各自作品的特点.4掌握宋元时期绘画和书法的代表人物及作品.学习过程:预 习 一司马光和资治通鉴教师讲授1司马光生平2资治通鉴。

16、天津市武清区杨村第五中学20112012年七年级下学期历史学案课时14 新人教版学习目标:1掌握宋元时期史学宋词及杰出的词人元曲和关汉卿绘画和书法成就等的相关知识.2通过对文献资料插图的鉴赏,培养审美能力,了解相关历史并理解体会一定的文化是。

17、灿烂的宋元文化二 课题课 型时 间学习目标1掌握北宋的史学成就:司马光和资治通鉴.2掌握宋词和杰出词人的词作特点.3了解元曲的特点,熟悉关汉卿的卓越戏剧成就.4了解宋元绘画和书法的有关知识难 点词作特点;资治通鉴重 点宋词和词人的词作特点。

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