吉林省磐石市松山中学七年级历史下册 第二单元 第14课 灿烂的宋元文化（二）学案（无答案） 新人教版（通用）

灿烂的宋元文化（二）学习目标记住宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成就。重点难点司马光和资治通鉴、宋词和元曲 学 习 过 程学法指导：本第7781页，用蓝色或黑色笔独立完成自学内容，并用红色笔在书中划出相关知识要点。不懂的地方，教师讲解后在书上重点标记，自主学习部分全部掌握。【自主学习】一、司马光和资治通鉴1.的司马光，是我国古代著名的史学家。他编写的，是一部的通史巨著。叙述了的历史。二、宋词和元曲1.词是一种新体诗歌，唐朝时已出现，经过发展，成为宋代主要的文学形式。宋代的词人层出不穷，杰出的有、等。2.文学家苏轼，对词的发展有突出贡献。他的词，。代表作等。3.女词人生活在两宋之交。她的词，善于运用口语，显得格外清新自然。4.的辛弃疾，把词的豪放风格发扬光大。他的词里，经常倾诉对的悲痛。5.元曲由和组成。元朝剧作家最优秀的是，代表作有悲剧。三、风格多样的绘画和书法1.大画家张择端的，描绘了北宋沿岸的风光和繁华景象。2.元代最著名的画家是，当时人称他的画属于“”。3.宋元时期 ，盛行。宋代著名的书法家有、。人称“”。元朝的书法，劲秀雄健，功力深厚。【合作探究】一、 阅读下列材料：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。这是哪位文学家哪部作品中的名句？他的词有什么特点？“三国周郎赤壁”指什么事件？南宋哪位词人和他的词风类似？二、 阅读下列图片请回答：图一中的人物是谁？他一生完成的最重要的史书是什么？这部史书的主要内容是什么？你如何评价它？图二是哪位著名的元杂剧作家？他写的一部著名的悲剧作品是什么？宋元时期文化名人除了以上两位外，你还能写出几位吗？请尝试写出他们的一些著名词句或代表作品？ 图1 图2