知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊.了解青铜器的高超工艺二学习重点。使学生比较全面地掌握夏商西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实. 能力目标。了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇. 通过学习和思考本课所叙述的夏商西周我国经济发展的概况。
灿烂的青铜文明导学案无答案Tag内容描述：
1、第5课 灿烂的青铜文明导学案 一学习目标:知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊.了解青铜器的高超工艺二学习重点:青铜器的高超工艺三学习难点:对青铜文明的认识和理解四学习过程:自主学习1我国出现青铜器的时间是 社会末期, 社会是我国青铜文化。
2、灿烂的青铜文明内 容 设 计 区导学设计教法学法二次备课学科历史课题灿烂的青铜文明课型新授顺序号导学过程 有位著名的考古学家说:商朝的文化实在是一个灿烂的文明.你怎么看当堂检测1下列最能反映商朝手工业达到较高水平的是 A造酒业 B玉石雕刻业。
3、 第5课 灿烂的青铜文明 组别姓名学习目标1.通过学习和思考本课所叙述的夏商西周我国经济发展的概况,提炼青铜文明的本质特征及概念,培养学生归纳概括历史知识的能力.2.通过了解奴隶的悲惨生活,认识到夏商西周奴隶制文明的高度发达,是建立在对奴隶。
4、湖南省常德市第九中学七年级历史上册 第5课 灿烂的青铜文明导学案 新人教版学习目标: 1了解夏商周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展情况;知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊.2通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图,理解奴隶制度下奴隶的悲惨。
5、第5课 灿烂的青铜文明一学习目标1.掌握夏商周青铜器的特点代表作品;农业畜牧业的发展及表现;奴隶的悲 惨命运等基础知识.综合归纳:夏商奴隶制文明的高度发达是建立在对奴隶残酷 统治的基础之上. 2.认识夏商周的青铜文明包括农业手工业畜牧业和商。
6、第5课 灿烂的青铜文明 学习目标: 1了解夏商周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况. 2通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图,理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活.重难点:重点:青铜器的高超工艺. 难点:正确理解青铜文明的概念. 激情激趣导入目。
7、第5课 灿烂的青铜文明学习目标知识目标:通过本课的学习,使学生比较全面地掌握夏商西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实. 能力目标:通过本课的学习,使学生认识到:我国夏商西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂,源远流长,一脉相承.情感。
8、第5课 灿烂的青铜文明 组别姓名学习目标1.通过学习和思考本课所叙述的夏商西周我国经济发展的概况,提炼青铜文明的本质特征及概念,培养学生归纳概括历史知识的能力.2.通过了解奴隶的悲惨生活,认识到夏商西周奴隶制文明的高度发达,是建立在对奴隶的。
9、第5课 灿烂的青铜文明学习目标1了解夏商周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况;知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊. 2分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图,理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活.3认识灿烂的青铜文明是建立在奴隶主对奴隶的残酷剥削。
10、灿烂的青铜文明学习目标1了解夏商周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况;知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊. 2分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图,理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活.3认识灿烂的青铜文明是建立在奴隶主对奴隶的残酷剥削和压迫的。
11、江苏省南通市唐闸中学七年级历史上册第05课 灿烂的青铜文明导学案 新人教版一学习目标:1知识目标:比较全面地掌握夏商西周时期我国以青铜文化为代表的奴隶制经济发展的基本史实;了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇.2能力目标:培养学生归纳概括历史知识的能。
12、第二单元 国家的产生和社会的变革第5课 灿烂的青铜文明导学案学习目标1记住夏商西周时期手工业农业和畜牧业的状况特点.2了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇.3认识我国夏商西周时期的奴隶制文明灿烂辉煌.重点难点重点:青铜器的高超工艺难点:正确地理解青铜。
13、第5课 灿烂的青铜文明导学案一学习目标:1了解夏商西周的农业畜牧业和手工业发展的基本情况.了解奴隶的悲惨生活.2观察思考青铜器比原始社会的工具有哪些优点它怎样促进当时经济发展概括提炼青铜文明的本质特征及其概念.联系比较氏族部落与奴隶制国家。
14、灿烂的青铜文明 课题灿烂的青铜文明课型新授班级七年级 班课堂流程环节具体内容学法指导 一学习目标1.学啥我知情比较全面地掌握夏商西周时期,我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实,包括手工业农业的状况及特点.认识灿烂的青铜文明是建立在。
15、第5课 灿烂的青铜文明学习目标通过本课的学习,比较全面地掌握夏商西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实,包括手工业农业和商业的状况及特点;了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇. 通过学习和思考本课所叙述的夏商西周我国经济发展的概况,提。
16、第5课 灿烂的青铜文明学习目标通过本课的学习,比较全面地掌握夏商西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实,包括手工业农业和商业的状况及特点;了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇. 通过学习和思考本课所叙述的夏商西周我国经济发展的概况,提。
17、灿烂的青铜文明学习目标1.了解夏商西周的农业畜牧业和手工业发展的基本情况.2.了解奴隶的悲惨生活.3.提炼青铜文明的本质特征及概念.重点难点重点:青铜器的高超工艺.难点:正确地理解青铜文明这一概念.自主探究1青铜器的高超工艺:青铜铸造业在 。