比一比课件

1、第2单元比一比 1 比一比 按顺序仔细观察图 说一说 图上有些什么 情境导入 你觉得石榴树和柿子树有什么不同 小朋友跳的两条绳子有什么不同 情境导入 你觉得哪条绳长一些 哪条绳短一些 探究新知 可以把绳子拉直 一端对齐 看另一端就可以比出绳子长短 在长的后面画 比长短 探究新知 红绳比黄绳长 黄绳比红绳短 探究新知 比高矮 你觉得两人谁高一些 还是一样高呢 要能一眼看出来他俩的高矮 你觉得怎样站着。

2、 黄山 香山 泰山 华山 海拔约1865米 海拔约575米 海拔约1533米 海拔约2155米 黄山 1 8 6 5 香山 5 7 5 泰山 1 5 3 3 华山 2 1 5 5 黄山 1 8 6 5 香山 5 7 5 泰山 1 5 3 3 华山 2 1 5 5 黄山 1 8 6 5 泰山 1 5 3 3 华山 2 1 5 5 黄山 1 8 6 5 香山 5 7 5 泰山 1 5 3 3 华山 2。

3、综合与实践 量一量 比一比 一 回忆旧知 引入新课 问题 1 回忆一下在学习 长度单位 时 我们都学习了哪些知识 2 同学们记得非常牢固 今天我们来继续学习 二 解决问题 深化对长度概念的建立 问题 我们学过这么多知识了 你能够根据你的经验估一估你的一庹 tu 伸开双臂 你的肩宽 讲台 教室 它们分别大约有多长吗 一 估一估 量一量 1 估一估 问题 1 要想知道我们估的对不对 可以怎么办 2 下。

4、比一比,桃子,红枣,苹果,杏子,鸭子,花猫,黄牛,hun ni hu mo y zi xio nio 黄 牛 花 猫 鸭 子 小 鸟 xng zi to zi png gu hng zo 杏 子 桃 子 苹 果 红 枣,我会读,黄 牛 花 猫 鸭 子 小 鸟 杏 子 桃 子 苹 果 红 枣,我会读,hung mo xng 黄 猫 杏 to png hng 桃 。

5、比一比,苏教版小学数学一年级上册,高、矮,高,矮,看,测量,长,短,长、短,长、短,在最长的文具后面画。,在短的动物后面画“”,，短的下面画 。,哪根绳子最长?,下面的绳子哪根最长，画? 哪根最短，画?,1,2,3,9,8,10,数格子边的方法,1个 比1个 重，1个 比1个 重，所以 最重， 最轻。,1个 比1个 重，1。

6、识 字 二1 比 一 比 黄 牛huang niu 黄 牛hung ni hua mao花 猫 hu mo花 猫 苹 果ping guo png gu苹 果 红 枣hong zao hng zo 红 枣 xing zi杏 子 xng zi杏。

7、比一比黄牛花猫鸭子杏子桃子小鸟苹果红枣黄牛 花猫 鸭子小鸟 杏子苹果红枣桃子黄牛花猫鸭子小鸟杏子苹果红枣桃子杏子歌杏子绿绿，杏花红红，杏子酸又甜，杏仁香又脆。gsuntinrncu狼狗猴猪狮狐狸一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一个大，一个小。

8、北师版数学三年级下册北师版数学三年级下册聪聪家聪聪家明明家明明家聪聪家聪聪家老大老大老二老二老三老三 明明家明明家大姐大姐二姐二姐三姐三姐四妹四妹老大 老二老三大姐 三姐四妹二姐明明家聪聪家我班数学第我班数学第二单元测试二单元测试的平均成绩。

9、教学目标1. 使同学们初步认识一一对应，知道同样多的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多少的含义。2. 使同学们通过操作观察，初步体验数感，激发同学们学习数学的兴趣，体验合作学习的乐趣。 和同样多4 4比多多53比少35比多。

10、沪教版一年级数学下册比一比1. 1. 会解含有一个变数的不等式。会解含有一个变数的不等式。2. 2. 会使用符号会使用符号 号说一说你比较出的结果小亮小美小舟小玉小舟的高度小舟的高度 高跷的高度高跷的高度 小丑叔叔的高度小丑叔叔的高度小亮小。

11、西师大版一年级语文上册西师大版一年级语文上册学习目标 1.认识10个生字，会写5个生字。 2.联系生活，了解更多可用大小多少高矮长短作比较的事物。 词语学习手指足趾哥哥弟弟太阳地球 汉字 字母 HAN ZI DUO ZI MU SHAO 汉。

12、量一量，比一比综合与实践问题：问题：1. 回忆一下在学习回忆一下在学习长度单位长度单位时，我们都学习了哪些知识时，我们都学习了哪些知识2. 同学们记得非常牢固，今天我们来继续学习。同学们记得非常牢固，今天我们来继续学习。问题：我们学过这么多。

13、长长短短宽宽窄窄高高矮矮轻轻重重小小大大远远近近长长 短短高高矮矮轻轻重重我到底是长还是短我到底是长还是短 是高还是矮是高还是矮 是轻还是重是轻还是重 再和老师的比一再和老师的比一比哪枝铅笔最长比哪枝铅笔最长 同桌和你谁的铅笔长同桌和你谁的。

14、比一比比一比北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册教学目标教学目标 1.1.结合具体问题情境结合具体问题情境, ,了解平均数的意义了解平均数的意义, ,体会平均数体会平均数的必要性的必要性, ,学会计算简单数据的平均数。学会计算简单数。

15、按顺序仔细观察图,说一说,图上有些什么情境导入情境导入你觉得石榴树和柿子树有什么不同小朋友跳的两条绳子有什么不同情境导入情境导入你觉得哪条绳长一些,哪条绳短一些探究新知探究新知可以把绳子拉直,一端对齐,看另一端就可以比出绳子长短.在长的后面。

16、综合与实践量一量,比一比问题:问题:1. 回忆一下在学习回忆一下在学习长度单位长度单位时,我们都学习了哪些知识时,我们都学习了哪些知识2. 同学们记得非常牢固,今天我们来继续学习.同学们记得非常牢固,今天我们来继续学习.问题:我们学过这么多。

17、北师大版二年级数学下册北师大版二年级数学下册本节课我们主要来学习比较本节课我们主要来学习比较大小,要求同学们重点掌握大小,要求同学们重点掌握比较的方法,能够比较相同比较的方法,能够比较相同位数和不同位数的数的大小,位数和不同位数的数的大小。