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1、 苏教版六年级数学下 比例尺2 教学要求 使学生能根据比例尺和图上距离求出相应的实际距离 教学过程 一 复习引新 1 复习题 在一幅地图上 10厘米表示实际距离100千米 求这幅地图的比例尺 指名一人板演 其余学生做在练。
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3、 精品资料第五单元 图形变化和确定位置第3课时 比例尺2教学内容教科书P6970 例3例4，课堂活动第13题，练习十八相关习题。教学目标1.进一步理解比例尺的意义，能运用比例尺的知识解决生活中的数学问题，并注意计算过程中的单位处理。2.让学。
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17、名校精品资料数学第2课时 比例尺2一填空。1.4cm:8km : 0 30 60 90 km2. 在比例尺是5:1 的图纸上，量得零件长是2.5cm，这个零件的实际长度是 。3. 在比例尺是 的地图上，量得两地相距5cm，实际距离是 。4.。
18、课 题: 比例尺教学目标：知识与技能：1理解比例尺的意义。2能够求出一幅图的比例尺，用比例尺知识解决一些简单的实际问题。过程与方法：经历比例尺的探究过程，体验从实践中学习的方法。情感价值观：激发学习的兴趣，培养学生的探究意识和创新意识。教学。