必考17个实验精讲精练

1、描绘小电珠的伏安特性曲线基本知识实验原理:由于电流增大,小灯泡的功率也增大,温度升高,电灯丝材料的电阻率增大,因此电灯丝的电阻增大,所以灯丝电阻并不是一个定值.由于电流越大,灯丝电阻越大,它的伏安特性曲线IU图线并不是一条直线,在该曲线上。

2、测定金属的电阻率一知识点梳理电阻定律,其中为电阻率,则,L为导线长度,用刻度尺测量,S为导线横截面积,为导线直径,用游标卡尺或螺旋测微器测量.游标卡尺和螺旋测微器的结构使用和读数游标卡尺:先读主尺,再读游标尺,然后相加.游标尺的第几个格与主。

3、研究匀变速运动基础知识1.实验器材:打点计时器:1电磁打点计时器电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,其工作电压小于6V,一般是46V,电源的频率是50Hz,它每隔0.02s打一次点.即一秒打50个点.2电火花打点计时器电火花打点计时。

4、高考物理实验题考什么怎样考怎样迎考在高考物理试卷中,实验题占有重要的一席之地.一般的,实验题有两道,一道力学实验题,一道电学实验题,满分1820分,占全卷110120分的1518.一般学校大多在高考前的一两个月,即每年的45月份,会集中时间。

5、探究弹力和弹簧伸长的关系基础知识实验目的:探究弹力与弹簧伸长的关系实验器材:弹簧,刻度尺,支架等实验步骤:1. 按图安装装置2. 记下不挂钩码时弹簧下端的位置弹簧原长度L03. 在弹簧下端挂一个砝码时,两个砝码时,分别记下弹簧下端的位置弹簧。

6、探究动能定理基本知识动能定理:力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化即末动能减去初动能.当初速度为零时,功与速度的二次方成正比.实验装置:实验步骤:第一次用1根橡皮筋,测得速度为v第二次用2根橡皮筋,测得速度为v2第三。

7、测动摩擦因数测重力加速度和测反应时间一测重力加速度1. 利用数码相机的连拍功能测重力加速度 2019年高考全国3卷第22题甲乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验.实验中,甲同学负责释放金属小球,乙同学负责在小球自由下落的。

8、验证机械能守恒定律基本知识机械能守恒定律:只有重力做功,动能与重力势能相互转化,机械能守恒.实验目的:通过研究物体自由下落过程中动能与势能的变化,验证机械能守恒定律.实验装置:实验步骤:1 按上图安装装置2 先接通电源,后释放纸带3 选择打。

9、验证牛顿运动定律基础知识一实验原理目的器材与步骤:探究加速度与力质量的关系牛顿第二定律实验目的:探究加速度与力的关系 探究加速度与物体质量的关系 归纳牛顿第二定律实验器材: 实验步骤:1. 如图搭建实验装置2. 平衡摩擦力:把长木板右端稍微。

10、验证力的平行四边形定则基础知识1. 力的平行四边形定则:以已知两个力矢量为邻边做平行四边形,两力所夹的对角线表示合力的大小和方向.2.用两个弹簧秤拉一弹簧或橡皮筋到某一位置,记下该位置及两弹簧秤的力的方向和大小.3. 用一个弹簧秤拉同一弹簧。