表内乘法一

1、第四单元 单元教学计划单元教学内容 ： 第四单元 表内乘法（一）单元教材分析：乘法的初步认识这一教学内容是学生对乘法的第一次系统了解、认识。教材在编排上紧紧抓住新旧知识之间的紧密联系，通过学生熟练而喜爱的游戏等活动，首先给学生呈现出几个相同加数求和的情况，然后进一步引导学生观察、分析、比较，从而建立乘法的意义于头脑之中。大体可以分为两个层次：一、以学生的活动情况提供同数相加的情况，引出乘法运算；二、进一步沟通同数相加与乘法的联系，说明乘法算式各部分的名称。教材结合具体的事例，激发学生操作、观察等探究。

2、______________________________________________________________________________________________________________第四单元 单元教学计划单元教学内容 ： 第四单元 表内乘法（一）单元教材分析：乘法的初步认识这一教学内容是学生对乘法的第一次系统了解、认识。教材在编排上紧紧抓住新旧知识之间的紧密联系，通过学生熟练而喜爱的游戏等活动，首先给学生呈现出几个相同加数求和的情况，然后进一步引导学生观察、分析、比较，从而建立乘法的意义于头脑之中。大体可以分为两个层次：一、以学生的活动情况提供同数相加的情况，引出乘法运。

3、整理与复习综合习题 基础过关 1、口算，并写出用的哪一句乘法口诀。 2、看图填空。 综合提升 3、连一连。 4、请你把算式与对应的图连起来。 5、看图列式计算。 6、在里填上“”“”或“”。 7、小方和。

4、整理与复习 教学目标： 1、经历乘法意义、乘法口诀以及有关计算的整理与复习的过程。 2、进一步理解乘法的意义，熟记26的乘法口诀，能用口诀正确地计算。 3、感受口诀整理的作用，培养学生总结回顾的意识和习。

5、整理与复习 教学内容： 冀教版数学二年级上册第28、29页。 教学目标： 1、经历乘法意义、乘法口诀以及有关计算整理与复习的过程。 2、进一步理解乘法的意义，熟记26的乘法口诀，能用口诀正确地计算。 3。

6、表内乘法（一）单元达标测评 一、填一填。 1、计算35和53的口诀是（ ）。 2、两个乘数都是4，积是（ ）。 3、4个3相加的和是（ ），写出乘法算式是（ ）。 4、把口诀补充完整。 （ ）三十 四五（。

7、第4单元表内乘法（一）单元检测 一、 填空： 1、在（ ）里填上合适的数。 6+6+6+6=（ ）（ ） 23=（ ）+（ ）+（ ） 2、把口诀补充完整。 二（ ）得八 六四（ ） 七（ ）二十一 3、在（ ）里填上合适的数。

8、表内乘法（一） （一）单元教育目标 1、结合具体情境了解乘法的意义，认识乘号，知道乘法算式各部分的名称。 2、经历乘法口诀的归纳过程，掌握26的乘法口诀，会用口诀进行计算。 3、在与同学合作进行口诀归纳。

9、二年级数学下 表内乘法一 2 3 4的乘法口诀 教学目标 1 使学生学会1 4的乘法口诀 理解口诀的来源 明确每句口诀的意义 2 使学生熟记乘法口诀 并能利用乘法口诀正确地 比较迅速地计算 3 培养学生初步的观察 总结能力。

10、二年级数学下 表内乘法一 5的乘法口诀教学设计 一 创设情境 师 我们每天做几次眼保健操 2次 那一个星期一共要做多少次眼保健操呢 学生回答 并说明理由 通过讨论 我们知道乘法算式中的积就是几个相同的数连加的和 如。

11、二年级数学下 表内乘法一 整理和复习教学设计 一 整理乘法的初步认识 2 6的乘法口诀 1 乘法的含义和乘法算式中各部分的名称 一共有几颗星 写出加法算式 再把加法算式改写成乘法算式 说出乘法算式的含义和各部分的名。

12、二年级数学教案 表内乘法一 1 通过动手操作等实践活动 使学生能够正确理解乘法的含义 2 认识乘号 因数 会读写乘法算式 教学重 难点 初步理解乘法的含义 知道求几个相同加数的和时 用乘法表示比较简便 认识乘号 会读。

13、2019 2020年二年级上册第二单元 表内乘法 一 单元测试 一 口算下面各题 34 44 23 5 3 54 55 51 42 33 25 24 5 43 6 24 4 25 2 二 把口诀填完整 三五 二三 一一 三四 二十五 二十 三三 十五 三 在 里填上 或 4 4 16 5。

14、2019 2020年二年级上册第三单元 表内乘法 一 整理与复习 教学建议 教学目标 1 经历乘法意义 乘法口诀以及有关计算的整理与复习的过程 2 进一步理解乘法的意义 熟记2 6的乘法口诀 能用口诀正确地计算 3 感受口诀整理。

15、2019 2020年二年级上册第一单元 表内乘法 一 word教案 2019 2020年二年级上册第一单元 表内乘法 一 word教案 课题 乘法的初步认识 教科书第1页 设计者 教者 课型 新 课时 1 时间 年 月 日 总课时 周 星期 教学目标 1。

16、2019 2020年二年级上册第二单元 表内乘法 一 教材分析 一 单元知识基础与后续地位 本单元是在学习了百以内的加减法计算 乘法的初步认识的基础上进行教学的 是乘法口诀的起始学习阶段 是进一步学习乘法计算的基础 教。

17、2019 2020年二年级上册第三单元 表内乘法 一 整理与复习 教学设计 教学内容 冀教版 数学 二年级上册第28 29页 教学目标 1 经历乘法意义 乘法口诀以及有关计算整理与复习的过程 2 进一步理解乘法的意义 熟记2 6的乘法。