部编版四年级语文上册 口语交际 爱护眼睛 保护视力 教案 爱护眼睛 保护视力 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1 认识眼睛的结构 掌握近视形成的原因 2 要求学生做到预防近视 并掌握保护眼睛的方法 3 通过本。爱护眼睛。口语交际——爱护眼睛。1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
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1、部编版四年级语文上册 口语交际 爱护眼睛 保护视力 教案 爱护眼睛 保护视力 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1 认识眼睛的结构 掌握近视形成的原因 2 要求学生做到预防近视 并掌握保护眼睛的方法 3 通过本。
2、爱护眼睛保护视力 你知道什么是近视眼吗 近视眼的特点是只能看近不能看远 在没有调节的情况下 远处来的平行光线经瞳孔进入眼内 聚焦在视网膜之前 在视网膜上不能形成清晰的物象 就是近视 一 环境因素 1 眼睛工作时。
3、部编版小学四年级上语文口语交际,爱护眼睛，保护视力优质课教学设计口语交际爱护眼睛，保护视力教学目标：1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。2.调查学生的视力情况。3.分析影响视力的原因。4.培养学生的保护眼睛的好习惯。教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用。教学难点：指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。教学准备：课件教学时间：1。
4、爱护眼睛 保护视力,龙翔学校-保健室,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,眼球的结构,什么是近视眼？,近视眼：是指眼球在调节放松状态下，平行光线（一般认为来自5m以外）经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，呈分散而又模糊的光圈，这种屈光状态称为近视眼。 近视眼的特点：是只能看近不能看远。近视眼要看清前方物体，需将物体移。
5、保护视力 走路看书 吃饭 睡觉看书_看图写话 范文一 小军很爱看书，他走路的时候也看书，中午吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。 有一天，小军觉得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去问医生。医生给小军检查一下视力表，然后语重心长地对小明说：你的眼睛近视了，看书是好事情，但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书，更不能使眼睛过度劳累。;小军后悔地说：我一定要改掉这些不良的习惯。; 这个故事。
6、保护视力 走路看书 吃饭 睡觉看书_看图写话 范文一 小军很爱看书，他走路的时候也看书，中午吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。 有一天，小军觉得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去问医生。医生给小军检查一下视力表，然后语重心长地对小明说：你的眼睛近视了，看书是好事情，但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书，更不能使眼睛过度劳累。;小军后悔地说：我一定要改掉这些不良的习惯。; 这个故事。
7、1. 测测大家的视力2. 防近 ；养成保 眼睛的良好 。近 危害 么大； 什么会近 呢不注重看 或用 用眼 生。不注重 写 生。不 真做眼保健操。不注重 食。 打游 引起眼疲 3. 近 的形成原因；我 可以有哪些 防措施1 重点 培养学生良。