阿基米德原理课件

1、第十章 浮力,第二节 阿基米德原理,目 录 ONTENTS,课 前 预 习,课 堂 精 讲,课 后 练 习,能 力 提 升,C,课 前 预 习,1、阿基米德原理内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于____________________。

2、9 2阿基米德原理 教学目标 1 通过实验探究 知道阿基米德原理 2 能利用阿基米德原理解决有关浮力的问题 教学重点阿基米德原理 木块放在水平地面上静止时 受到和的作用 这两个力的关系 重力G 支持力F 重力G和支持力F是。

3、第十章第 节阿基米德原理 阿基米德的启示 两千多年以前 希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的 要测量王冠的体积 冥思苦想了很久都没有结果 一天 他跨进盛满水的浴缸洗澡时 看见浴缸里的水向外溢 他忽然想到 物体浸在液体中的体积 不就是物体排开液体的体积吗 做做想想 将易拉罐按入装满水的烧杯中 感受浮力与排开的液体的关系 回顾 浮力大小与哪些因素有关 浮力大小 跟它浸在液体中的体积和液体的密度有。

4、学习目标 3 能应用F浮 G排解决生活中的实际问题 难点 1 知道验证阿基米德原理实验的目的 方法和结论 2 理解阿基米德原理的内容 重点 新课引入 曹冲生五六岁 智意所及 有若成人之智 时孙权曾致巨象 太祖欲知其斤重 访之群下 咸莫能出其理 冲曰 置象大船之上 而刻其水痕所至 称物以载之 则校可知矣 太祖悦 即施行焉 曹冲称象 思考 浮力大小与哪些因素有关 浮力大小 跟它浸在液体中的体积和液体的。

5、第十章第 节阿基米德原理 阿基米德的启示 两千多年以前 希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的 要测量王冠的体积 冥思苦想了很久都没有结果 一天 他跨进盛满水的浴缸洗澡时 看见浴缸里的水向外溢 他忽然想到 物体浸在液体中的体积 不就是物体排开液体的体积吗 做做想想 将易拉罐按入装满水的烧杯中 感受浮力与排开的液体的关系 回顾 浮力大小与哪些因素有关 浮力大小 跟它浸在液体中的体积和液体的密度有。

6、第2节阿基米德原理 第十章浮力 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 阿基米德的启示 两千多年以前 希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的 要测量王冠的体积 冥思苦想了很久都没有结果 一天 他跨进盛满水的浴缸洗澡时 看见浴缸里的水向外溢 他忽然想到 物体浸在液体中的体积 不就是物体排开液体的体积吗 导入新课 1 知道浮力大小与物体排开液体的重力的关系 2 会用阿基米德原理计算浮力大小 学习目。

7、第二节,阿基米德原理,一连几天，阿基米德闭门谢客，反覆琢磨，因为实心的金块与镂空的王冠外形不同，不砸碎王冠铸成金块，便无法求算其体积，也就无法验证是否掺了假他绞尽脑汁也百思不得其解,叙拉古国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠王冠制成後，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻他叫来金匠问是否掺了假。金匠以脑袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差。可是，掺上别的东西。

8、第2节阿基米德原理,一、阿基米德的灵感 1.物体浸在液体中的体积等于物体在液体中排开液体的体积。 2.浮力的大小跟物体排开液体所受的重力有关。,二、阿基米德原理 1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 2.公式:F浮=G排。 3.适用范围:适用于液体和气体。,正确理解阿基米德原理 (1)原理中所说的“浸在液体中的物体”包括“全部浸入”和“部分浸入。

9、第十章,浮 力,第二节 阿基米德原理（1）,自主导学,第十章,浮 力,正文,第二节,阿基米德原理（1）,1物体排开液体的体积 浸在液体中物体的体积。 2阿基米德原理：浸在液体中的物体受到 的浮力，浮力的大小等于 所受的重力。 3阿基米德原理的公式： 。,等于,竖直向上,它排开的液体,F浮=G排=液gV排,基础练习,第十章,浮 力。

10、第二节 阿基米德原理,问题情景引入,我国第一艘航空母舰“辽宁号”满载时排水量为67500吨，你知道它受到的浮力有多大吗？,问题情景引入,我国的“蛟龙号”潜水器体积约为50m3,你知道它浸没在海水中时受到的浮力是多少吗?,阿基米德的灵感（创造性思维）,阅读P53阿基米德的灵感,想想做做,将易拉罐按入装满水的烧杯中，体验浮力与排开的液体的体积关系。,物体浸入水中的体积越大，排开的水的体积越___，易拉。