2能力目标。10 爱心的传递者 教案教学目标1.知识与能力明白得到帮助和给予帮助都是幸福的。2.情感与态度真正体验帮助他人的快乐。部编版道德与法治三年级下册10 爱心的传递者 第二课时 教学设计课题 爱心的传递者 第二课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1情感态度与价值观目标。能够换位思考。
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1、爱心传递着 同学们 生活中处处有爱心 我们都得到过别人的关心 帮助 我们也应该关心 帮助别人 请大家看这几幅图 你的感受如何呢 我们一起走吧 我来帮您开门 糟了 我忘带彩笔了 老爷爷 您请坐 用我的吧 请大家回想一下 你曾得到过别人的哪些帮助 你当时有何感受 你又曾给过别人什么关心或帮助 谁能讲讲你的故事 与大家分享一下 看同学们在讲述自己得到别人帮助的时候 都很感动和开心 在讲述自己帮助他人的时。
2、部编版道德与法治三年级下册 10 爱心的传递者 第一课时 教学设计课题 爱心的传递者 第一课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1情感态度与价值观目标：感受他人对我们的关系，积极营造互相关爱的社会氛围。2能力目标：能够从细节处发现。
3、10 爱心的传递者 教案教学目标1.知识与能力明白得到帮助和给予帮助都是幸福的，都能收获快乐；懂得帮助他人时要注意方式方法。2.情感与态度真正体验帮助他人的快乐，培养助人为乐和无私奉献的道德情怀。3.行为与习惯在日常学习生活中，关心和帮助他。
4、部编版道德与法治三年级下册10 爱心的传递者 第二课时 教学设计课题 爱心的传递者 第二课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1情感态度与价值观目标：培养乐于助人善于助人的价值观。2能力目标：能够换位思考，了解他人的需要，维护他人。