爱护水资源

1、课题1 爱护水资源教学目标【知识与技能】1.了解世界和我国的水资源状况。2.了解水污染问题，形成节水和爱护水资源的意识。【过程与方法】1.通过调查采访、查阅文献、网上搜索等方法，收集有关水资源及其利用、保护等信息。 2.能对收集到的信息进行整理、分析、提炼和归纳。【情感态度与价值观】初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而养成节约用水、保护环境的良好习惯。教学重难点【教学重点】让学生了解世界和我国的水资源状况，培养学生的社会责任感。【教学难点】 如何激发学生的爱水情感，重视水资源，爱惜水资源。教学。

2、欢迎进入化学课堂,第四章保护生存环境,第二节爱护水资源,学习目标：,1、知道水污染物造成的危害，能说出污水处理中的主要的化学方法和原理。2、认识化学科学的发展对于环境保护的重要作用，树立可持续发展的观念。,水是一种宝贵的自然资源。随着工农业生产的迅速发展和人口的急剧增长，水资源日趋紧张。同时工农业生产排放的污（废）水量急剧增加，使许多江、河、湖、海，甚至地下水等都遭受不同程度的污染，这更加剧了水。

3、欢迎进入化学课堂,第四章保护生存环境第二节爱护水资源,2008年3月22日第16个世界水日的主题是,涉水卫生,2003年世界环境日的主题为“水二十亿人生命之所系”（WaterTwoBillionPeopleareDyingforIt）,爱护,水资源概况,一：,地球美丽的蓝色的水球,你知道吗？,水，是生命之源，是万物之源.地球上的一切生命，没有水，就没有生命的存在。,水是人体内的六大营养物质。

4、欢迎进入化学课堂,爱护水资源,淡水不是处处有!,地球上70%都是水,但是淡水只占全球储水量的2.53%,而其中冰川和雪覆盖的冻土层中的水难以利用,可利用的淡水就只有其中30.4%.我国的总水量居全世界第六位,但由于人口众多,人均占水量居世界第八十几位,在加上人为的污染,那么可以利用的水资源就少之又少了,因此有人预言21世纪的水对人类的重要性,将同20世纪的石油一样,成为决定国家富裕程度的珍。

5、欢迎进入化学课堂,欢迎光临指导,水生命之源！水生命之宝！水大自然赐予我们的礼物！,南岳四绝之水帘洞,耒阳,水啊水,爱你就是爱自己!,选修1第四章保护生态环境,第二节爱护水资源,淡水不是处处有!,剩下的这小部分淡水还正在被这样还不断被继续着还不断加剧着,可利用的淡水不到1%,水俣病事件1953年，在日本九州熊本县的水俣镇发生了一场奇怪的流行病。首先是大批病。

6、欢迎进入化学课堂,第二节爱护水资源,选修1第四章保护生态环境,一、人类拥有的水资源,1、地球上71的表面覆盖着水，为什么还说水资源缺乏呢？,地球上70%都是水,但是淡水只占全球储水量的2.53%,而其中冰川和雪覆盖的冻土层中的水难以利用,可利用的淡水就只有其中30.4%.我国的总水量居全世界第六位,但由于人口众多,人均占水量居世界第八十几位,再加上人为的污染,那么可以利用的水资源就少之又少了。

7、2019-2020年高中化学 4.2爱护水资源教案 新人教版选修1 【教学目的】 1. 了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限； 2. 初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节。

8、2019-2020年高中化学爱护水资源教案4（课时1） 新人教版选修1 【教学目标】 1、知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况； 2、了解水资源状况； 3、掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 【教学重。

9、2019-2020年高中化学爱护水资源教案2 新人教版选修1 教学目标 1、知识与技能 （1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况； （2）了解水资源状况； （3）掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 2。

10、2019-2020年高中化学爱护水资源教案6 新人教版选修1 【教学目的】 1. 了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限； 2. 初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约。

11、2019-2020年高中化学爱护水资源教案1 新人教版选修1 【教学目的】 1. 了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限； 2. 初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约。

12、2019-2020年高中化学爱护水资源教案5 新人教版选修1 教学目标 1、知识与技能 （1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况； （2）了解水资源状况； （3）掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 2。

13、2019-2020年高中化学爱护水资源教案3 新人教版选修1 教学目标 1、知识与技能 （1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况； （2）了解水资源状况； （3）掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 2。

14、2019-2020年九年级化学（人教版，上册）练习：第三单元 自然界的水课题4 爱护水资源 （第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍） 第一板块 本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。 1. 世界上。

15、教学资料参考范本 九年级化学上册爱护水资源教案2 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 知识与技能： 1、了解世界和我国水资源状况，学习用辩证的。

16、教学资料参考范本 九年级化学上册 爱护水资源教学设计 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 知识与能力 1. 了解地球上水的。

17、教学资料参考范本 九年级化学上册爱护水资源学案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【课前预习】 一、人类拥有的水资源 1.地球储水 地球上总储水量约为1。

18、教学资料参考范本 九年级化学上册 第四单元 课题1爱护水资源学案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、学习目标： 1、了解世界和我国的水资源状况。 2。

19、教学资料参考范本 九年级化学上册爱护水资源学案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、学习目标： 1.了解世界和中国的水资源状况。 2.通过统计调查水。

20、教学资料参考范本 九年级化学上册爱护水资源教学案例 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 引言： 作为新时期的中学生,终于走出了学校，走入了社会大课堂，他。