化学:《爱护水资源》:课件一(29张PPT)(人教版选修1)

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,欢迎进入化学课堂,欢迎光临指导,水生命之源!水生命之宝!水大自然赐予我们的礼物!,南岳四绝之水帘洞,耒阳,水啊水,爱你就是爱自己!,选修1第四章保护生态环境,第二节爱护水资源,淡水不是处处有!,剩下的这小部分淡水还正在被这样还不断被继续着还不断加剧着,可利用的淡水不到1%,水俣病事件1953年,在日本九州熊本县的水俣镇发生了一场奇怪的流行病。首先是大批病猫,这些猫疯了一般,步态蹒跚,身体弯曲,纷纷跳海自杀。不久又出现了一批莫名其妙的病人,病人开始时口齿不清,表情呆滞,后来发展为全身麻木,精神失常,最后狂叫而死。多年之后,科学家们才找到这种怪病的起因:汞中毒。甲基汞会聚集在人脑中,损害脑神经系统,因此猫与人都疯了。在当时发病人数283人,其中60人死亡。,金属镉与痛痛病1955年起,日本富山县神通川流域出现了一种怪病,使许多妇女自杀。这种病叫骨痛病,又名痛痛病,表明痛得厉害,用一个痛字还不足以形容。事后研究发现,此病是由于附近的冶炼厂排放了含镉的废水污染了河流,人们长期食用含镉水灌溉的稻米,因而中毒。镉进入人体,使人体骨胳中的钙大量流失,使病人骨质疏松、骨胳萎缩、关节疼痛。曾有一个患者,打了一个喷嚏,竟使全身多处发生骨折。,1、重金属污染物主要有哪些?说说其来源?,2、重金属使人中毒的原理?,让我看一看?想一想?,3、重金属使人中毒有哪些途径?,探究交流1,水中的重金属污染物主要有:汞(Hg)、镉(Cd)、铅(Pb)、铬(Cr)等。来源:主要来自化工、冶金、电子和电镀等行业排放的工业废水。,(1)重金属主要污染物及其来源,(2)重金属使人中毒的原理:使蛋白质变性,(3)重金属使人中毒的途径,水中的重金属污染物可以通过水中的生物链被富集,浓度逐级加大,而人正处于食物链的终端,通过食物和饮水,将这些重金属摄入体内,引起人体急性或慢性中毒。,水中的某些重金属污染物还可以被微生物转化为毒性更大的有机化合物。例如:,甲基氯化汞,甲基氯化汞的毒性比氯化汞的更大,日本的水俣病就是无机汞转变为有机汞而引起的汞中毒事件。,我国工业废水中几种污染物最高允许排放浓度,水华,赤潮,2、蛋白质如何污染水体?,4、水体的富营养化有什么危害?,探究交流2,(1)植物营养素:生活污水和某些工业废水中含有N、P的化合物,它们是植物生长、发育的养料,称为植物营养素。,(2)蛋白质在水中的分解过程是:,(4)危害:当水体发生富营养化时,由于缺氧,致使大多数水生动、植物不能生存,致使的动植物遗骸在水底腐烂沉积,使水质不断恶化,影响渔业生产,并通过食物链危害人体健康。,我国已于2000年禁止生产与销售含磷洗衣粉,以无磷洗衣粉取代,走“绿色洗涤”之路。,含P的物质,含N物质(蛋白质),洗涤剂和不合理使用的磷肥,工业废水、生活废水、农田灌溉,以及水产养殖所投放的饵料和氮肥,水体中植物营养物质过多蓄积,重要原因,水体的富营养化,“赤潮”,“水华”,一只全身沾满石油而无法飞行的海鸟,难以爬行的海蟹,阅读教材P86案例3世界上最大的原油泄漏事件,石油泄漏污染会造成怎样的危害?,思考与交流,海鸟以及其他海洋生物都被毒死或窒息而死,由此造成的海洋生物多样性减少和海洋生物体内致癌物质浓缩蓄积,给环境和人类带来无法估算的危害.,DDT的结构式,工业废水中的酸、碱、盐,1、来源:人类活动,2、危害:,总结:水体污染的来源以及危害,水呀,东线南水北调是施工条件最好的一条调水线路,但却遇到工程以外最棘手的难题:沿线水污染问题。若不能有效治理东线污染,调水会成为调污,如果你是位总设计师,你能采取哪些具体措施?,思考与交流,(1)工厂“三废”严禁超标排放。(2)农业上合理使用化肥、农药。(3)生活污水经集中处理再排放。(4)必要时采用管道输送。,?,2、下列金属中,其离子溶于水中不会造成水体污染的是A、铅B、铬C、镉D、镁,1下列说法中不正确的是A赤潮是水体富营养化的结果B含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一C在封闭的海湾更易发生赤潮D赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象,分层训练,1、调查当地污水排放和处理情况,查找有关资料,撰写调查报告,提出改进建议。(200字左右),课后作业,谢谢指导!,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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