考点内环境组成与稳态 考点清单。专题15生物变异在生产上的应用。考点生物育种的原理和方法 考点清单。并从变异后代中选育新品种的过程。第五单元变异与进化 专题14生物变异的来源。考点一基因重组 考点清单。基础知识 一、生物变异的种类 1.不遗传的变异。变异来源有基因突变、基因重组、染色体畸变。(2)生长素作用部位。
5年高考3年模拟A版浙江省2020年高考生物总复习Tag内容描述：
1、专题18内环境与稳态,高考生物（浙江专用）,考点内环境组成与稳态 考点清单,基础知识 一、动物必须维持内部环境的稳定 1.单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别 (1)单细胞的原生动物和简单的多细胞动物的细胞能直接与外部环境进行物质交换。 (2)复杂的多细胞动物绝大多数细胞通过内环境(细胞外液)与外界环境进行物质交换。,2.内环境 (1)概念:细胞外液是绝大多数多细胞动物体内细胞直接接触的生活环。
2、专题15生物变异在生产上的应用,高考生物（浙江专用）,考点生物育种的原理和方法 考点清单,基础知识 一、杂交育种 1.含义:有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起,培育出更优良的新品种。 2.原理:基因重组。 3.方法:连续自交、不断选种。 4.过程:杂交选择纯合化。,二、诱变育种 1.含义:利用物理、化学因素诱导生物发生变异,并从变异后代中选育新品种的过程。 2.原理:基因突变和染色体畸变。
3、第五单元变异与进化 专题14生物变异的来源,高考生物（浙江专用）,考点一基因重组 考点清单,基础知识 一、生物变异的种类 1.不遗传的变异:环境因素引起的变异,不涉及遗传物质的改变,不能进一步遗传给后代。 2.可遗传的变异:遗传物质改变所引起的变异,变异来源有基因突变、基因重组、染色体畸变。,二、基因重组 1.概念:指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时,控制不同性状的基因重新组合,导致后代。
4、专题19神经系统的结构与功能,高考生物（浙江专用）,考点一神经冲动的产生与传导 考点清单,基础知识 一、神经系统的结构与功能 1.构成神经系统的基本单位是神经元。 2.神经元的结构,3.神经元功能特性:受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去。 二、神经冲动的产生与传导 1.神经冲动:兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。 2.兴奋在神经纤维上的传导过程 (1)未兴奋时神。
5、第六单元生命活动的调节 专题17植物激素调节,高考生物（浙江专用）,考点一生长素的发现与作用 考点清单,基础知识 一、生长素的发现 1.生长素的发现,2.实验结论分析 (1)生长素产生部位:苗尖端。 (2)生长素作用部位:苗尖端下面的一段。 (3)生长素的作用:促进生长。 (4)幼苗感光部位:苗尖端。 二、生长素的生理作用及应用 1.生长素作用的两重性 (1)低浓度促进生长。不同植物器官对生长素的。