皇帝的新装皇帝的新装安徒生学习目标学习目标1.了解作者及童话的特点。理清童话了解作者及童话的特点。理解童话想象和夸分析人物形象。理解童话想象和夸 张的艺术特点。导入新课讲授新课课堂小结当堂检测 21 皇帝的新装学习目标学习目标1.掌握童话以及安徒生的文学常识。积累生字词.掌握童话以及安徒生的文学常识。
21皇帝的新装课件Tag内容描述：
1、语文人教版七年级 第六单元 21 皇帝的新装 名 师 导 学 1. 背景解读 皇帝的新装 这篇故事写于 1837年。 18世纪末 19 世纪初，西欧资本主义得到迅速发展，丹麦却还是个君主 立宪国家。丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的 双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活。面对这样的社会现 实，安徒生根据一则民间故事改编成 皇帝的新装 ，把 揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，并无情地嘲讽了。
2、字词详解整体感悟课堂导练 决胜中考字词详解整体感悟课堂导练 决胜中考字词详解整体感悟课堂导练 决胜中考字词详解整体感悟课堂导练 决胜中考字词详解整体感悟课堂导练 决胜中考字词详解整体感悟课堂导练 决胜中考字词详解整体感悟课堂导练 决胜中考字。
3、 皇帝的新装皇帝的新装安徒生学习目标学习目标1.了解作者及童话的特点；理清童话了解作者及童话的特点；理清童话 的情节。的情节。 2.分析人物形象，理解童话想象和夸分析人物形象，理解童话想象和夸 张的艺术特点。张的艺术特点。 3.认识封建统治。
4、语文人教版七年级语文人教版七年级第六单元第六单元2121皇帝的新装皇帝的新装名名 师师 导导 学学 1. 背景解读背景解读 皇帝的新装这篇故事写于1837年。18世纪末19世纪初，西欧资本主义得到迅速发展，丹麦却还是个君主立宪国家。丹麦人民。
5、导入新课讲授新课课堂小结当堂检测 21 皇帝的新装学习目标学习目标1.掌握童话以及安徒生的文学常识;积累生字词.掌握童话以及安徒生的文学常识;积累生字词.2.理清故事情节;分析人物形象;了解童话中夸张和想象的理清故事情节;分析人物形象;了解。
6、请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处 卖火柴 的小女孩 海的女 儿 丑小鸭 拇指姑 娘 作者相 同安徒 生 体裁相同 童话 安徒生 1. 把握文章的故事情节，掌握文章所揭示的 主题。 2. 学习通过语言动作心理等多角度描写 表现人物性。