2019年三年级语文上册我的弟弟小萝卜头教案

1、2019年三年级语文上册 我的弟弟 小萝卜头 教案 语文A版 教材分析 本课是一篇革命回忆录 也是一篇记事散文 课文详细的阐述了小萝卜头在监牢中备受折磨的牢狱生活 突出了小萝卜头懂礼貌 爱学习的好品质 学情分析 课文。

2、我的弟弟“小萝卜头” 教材分析 本课是一篇革命回忆录，也是一篇记事散文。课文详细的阐述了小萝卜头在监牢中备受折磨的牢狱生活，突出了小萝卜头懂礼貌，爱学习的好品质。 学情分析 课文内容浅显易懂，但内容与学生。

3、2019 2020年三年级语文上册 我的弟弟 小萝卜头教案 人教版 教学目标 1 引导学生理解课文内容 了解 小萝卜头 的特点及他是怎样学习的 学习 小萝卜头 具有远大的革命理想 为建设新中国而刻苦学习的精神 懂得珍惜今天的。

4、2019 2020年三年级语文上册 我的弟弟 小萝卜头 3教案 人教版 教学目标 1 认识本课的4个生字 2 能正确 流利地朗读课文 按阅读提示阅读课文 把握课文的主要内容 3 学习 小萝卜头 具有远大革命理想 为建设新中国而刻苦。

5、2019 2020年三年级语文上册 我的弟弟 小萝卜头 2教案 人教版 教学目标 知识目标 认识本课的4个生字 能力目标 能正确 流利地朗读课文 按阅读提示阅读课文 把握课文的主要内容 情感目标 学习 小萝卜头 具有远大革命理。

6、2019 2020年三年级语文上册 我的弟弟 小萝卜头 1教案 人教版 教学目标 知识目标 指导学生会认10个生字和1 个多音字 会写8个字 自主积累词语 能力目标 引导学生理解课文内容 了解 小萝卜头 的特点及他是怎样学习的 有。

7、2019 2020年三年级语文上册 我的弟弟小萝卜头教案 语文A版 教学要求 1 引导学生理解课文内容 了解 小萝卜头 的特点及他是怎样学习的 学习 小萝卜头 具有远大的革命理想 为建设新中国而刻苦学习的精神 懂得珍惜今天的。

8、23 我的弟弟“小萝卜头”,弟弟长得脑袋大，身子小，面黄肌瘦。 难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。,大,小,黄,瘦,牢房（ ）， （ ）不见阳光。 弟弟穿的是（ ）的囚衣，吃的是（ ）的牢饭。,阴暗潮湿,终年,妈妈改小,发霉发臭,折磨,弟弟很爱学习，也很懂礼貌。他 每次来到黄伯伯的牢房门前，总是先 轻轻地敲了几下门，得到了黄伯伯的 允许，才跨进门去，敬个礼说:“黄伯 伯好！”黄伯伯上午教他语文和算术。

9、23我的弟弟 小萝卜头 读文 写字 认字 d ng党 sh 湿 m i霉 ch u臭 23我的弟弟 小萝卜头 y 狱 xi 泄 zh ng政 y 押 y n允 li n练 m n 闷 写字 卜 萝 党 湿 硬 臭 允 练。

10、2019 2020年三年级语文上册 我的弟弟 小萝卜头 2教案 语文A版 教学目标 知识目标 指导学生会认10个生字和1 个多音字 会写8个字 自主积累词语 能力目标 引导学生理解课文内容 了解 小萝卜头 的特点及他是怎样学习的。

11、我的弟弟小萝卜头教材分析本课是一篇革命回忆录，也是一篇记事散文。课文详细的阐述了小萝卜头在监牢中备受折磨的牢狱生活，突出了小萝卜头懂礼貌，爱学习的好品质。学情分析课文内容浅显易懂，但内容与学生所处的时代有一定的距离，所以学生对于小萝卜头的生。

12、2019年三年级语文上册 小萝卜头教案 西师大版 教材简析 小萝卜头 这篇课文是从 红岩 这本书中节选的 讲了在新中国成立前夕发生在重庆白公馆渣滓洞的一个真实故事 小萝卜头从小被关押在这暗无天日的监狱里 失去自由。

13、语文S版三年级下册教案教学设计20.我的弟弟“小萝卜头”教学要求1.引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。2.指导学生会认本课15个生字，有感情地朗读课文。3.培养学生的口头表达能力。重点难点1. 引导学生领会“小萝卜头”的特点及在牢房里他是怎样刻苦学习。