2019年九年级化学上册

1、第一章开启化学之门,第一节化学给我们带来什么（2）,1、碳酸氢铵是一种（）色的固体，用（）加热时看到试管口有（），能闻到（）的气味，同时生成的气体可以使澄清的石灰水变（）。2、发生反应的文字表达式为（）。3、碳酸氢铵的保存方法是（）。,二、化学指导人类合理利用资源,人们对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为人类服务。,随着人们对地球上可利用水资源的了解进一步深入，合理利用和保护水。

2、第3章物质构成的奥秘,第1节构成物质的基本微粒（2）分子原子的结构,科学证明：,分子是构成物质的一种微粒,1、分子是不断运动的2、分子之间有空隙3、同种分子，化学性质相同4、对于由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒5、同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物。,质量小体积小,液态的水加热变成水蒸汽的变化前后，发生了什么变化？构成水的微粒有没有发生改变？,物理变化时，构。

3、第2章身边的化学物质,第3节自然界中的水（2）水的净化水资源的综合利用,复习巩固,1、水通电时的现象：2、正极气体的检验：3、负极气体的检验：4、氢气燃烧的现象：5、水通电的文字表达式：氢气燃烧文字表达式：,二、水的净化,把江河里的水引入自来水厂，净化处理后制成自来水。,矿泉水中含有一些有益于健康的元素。海水含有氯化钠、氯化镁等多种物质，不适宜饮用.,请你思考这些水的成分与蒸馏水有什么区别和。

4、第二章身边的化学物质,第一节性质活泼的氧气（3）氧气的实验室制法,一、实验室里制取气体的装置的确定,1、实验室里制取气体的装置包括和两部分。,发生装置,收集装置,2、气体发生装置依据和确定，例如有、等装置。,反应物的状态,是否需要加热,固固加热,固液常温,固液加热,液液加热,3、气体收集装置即收集方法有和,排空气法,排水法,二、氧气的实验室制法（一）,1、加热高锰酸钾。

5、第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质,没有生成,1.物理变化是指其他物质的变化,化学变化是指在变化中其他物质的变化。2.化学性质是指物质在中表现出来的性质,如蜡烛能燃烧等;物理性质是指物质就直接表现出来的。

6、2019年九年级化学上册 2.1 空气的成分教案 （新版）粤教版 课标依据 说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。 一、教材分析 （一）教材的地位及作用 空气的成分是粤教版九年级第二章的第一节内容。

7、2019年九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气学案 新人教版 氧气 空气 氧气的制法 氧气的性质 1.通过实验测定空气中氧气的体积分数，掌握从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。 2.空气的组成 3.空气质量。

8、2019年九年级化学上册 1.1 化学给我们带来什么教学案（第1课时） （新版）新人教版 【教学目标】 认知目标：知道化学能帮助我们正确的认识物质。 实验探究碳酸氢铵的加热试验。 能力目标：能从化学角度简单认识身边。

9、2019年九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（第2课时 物质的加热）教案 （新版）新人教版 一、教学目标： 知识与技能： 1、能进行药品、加热、洗涤仪器、连接仪器装置等基本实验操作。 2、了解酒精灯构造。

10、2019年九年级化学上册 第1单元 课题2 化学是一门以实验为基础的学科教学案 新人教版 教学目标 1.通过观察实验认识蜡烛的某些性质，让学生感受化学来源于生活。 2.初步学会表述实验现象以及了解蜡烛燃烧的产物。 3。

11、2019年九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化教案 （新版）新人教版 知识与技能 1自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。 2自来水生产流程及水的净化方法：吸附、沉淀、过滤和蒸馏。

12、2019年九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教案 （新版）新人教版 【教材分析】 化学对于学生来说是全新的一门课程，本课是学生学习化学的第一课，对学生今后学习化学有着一定的影响和激励作用。从该课。

13、2019年九年级化学上册 第四单元 课题1 爱护水资源教案 （新版）新人教版 三维目标： 知识与技能： （1）知道世界和我国水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 （2）培养学生关心社会，为社会作贡献。

14、2019年九年级化学上册 化学使世界变得更加绚丽多彩教案 新人教版 九年级化学的绪言课，是化学学科的入门课。绪言课的教学目标怎么确定？教材内容如何整合？教学环节如何设计？学生活动如何安排？等问题，一直是。

15、2019年九年级化学上册 4.1 我们的水资源教案 （新版）粤教版 课标依据 知道水对生命活动的重大意义. 认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。 一、教材分析 本节内容属于粤教版九年级化学第四章。

16、2019年九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式教案 新人教版 课 题 课题2：如何正确书写化学方程式 课 型 新授课 教学目标 1.理解书写化学方程式要遵循的原则，并尝试书写； 2.通过合作。

17、2019年九年级化学上册 第一单元 课题1 物质的变化和性质教案 （新版）新人教版 【教材分析】 本课题结合学生日常生活的一些典型事例，并通过实验、观察记录分析等活动，帮助学生建立物理变化和化学变化的概念。透过。

18、2019年九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成教案 （新版）新人教版 知识与技能 认识水的组成，了解并区分单质和化合物。 过程与方法 1从人类认识水的组成的过程中体会科学探究的过程和方法，认识实验探究的重要。

19、2019年九年级化学上册 2.2 构成物质的微粒（）分子教案 （新版）粤教版 课标依据 1认识物质的微粒性，知道分子是构成物质一种微粒。 2能用微粒的观点解释某些常见的现象。 一、教材分析 本章是从一个崭新的视角。

20、2019年九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第1课时 空气的组成）教案 （新版）新人教版 一、教学目标： 知识与技能： 1、了解空气的成分； 2、初步认识纯净物与混合物； 过程与方法 1、通过实验对空气中氧气含量测。