2019年春六年级语文下册古诗诵读

1、2019年 春 六年级语文下册 古诗诵读 观猎 教案 鄂教版 教学目标 1 能正确 流利地朗读古诗 背诵古诗 2 能借助注释和注释理解诗句意思 想象诗歌的形象和画面 体会诗歌表达的情感 教学过程 一 板书诗题 介绍作者 王维 7。

2、2019年 春 六年级语文下册 古诗诵读 出塞 教学实录 鄂教版 教材解读 王昌龄被誉为 七绝圣手 其七绝诗堪称唐边塞诗中 神品 尤以 出塞 为冠 被历代诗评家视为唐人七绝的压卷之作 出塞 是一首怀古伤今的感时之篇 它通过。

3、六年级下册经典诵读古诗 姓名（ ） 三月 京都元夕 宋 元好问 袨xun服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。 长衫我亦何为者，也在游人笑语中。 浪淘沙其三 唐 刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 望天门山唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 四月 步出城东门汉乐府 步出城东门，遥望江南路。 前日风雪中，故人从此去。 我。

4、语文六年级下册古诗词诵读3 春夜喜雨练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “随风潜入夜，润物细无声。”这两句诗是从（ ）这一角度来写春雨的。A嗅觉B听觉C视觉D触觉2 . 下面对春夜喜雨这首诗。

5、2019年 春 六年级语文下册 古诗诵读 题临安邸 教案 鄂教版 教学目标 1 借助教材注释 结合课内外资料 通过独立自主地学习 正确理解古诗的大概意思 2 体会重点诗句的情境 在反复诵读 合理想象 感受诗歌的情绪和意境 感。

6、六年级下册经典诵读古诗 姓名（ ）三月京都元夕 宋 元好问袨xun服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。长衫我亦何为者，也在游人笑语中。浪淘沙其三 唐 刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。望天门山唐 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。四月步出城东门汉乐府步。

7、语文六年级下册古诗词诵读（采薇、春夜喜雨）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、诗词曲鉴赏读春雨，比较两首古诗，完成练习。春雨周邦彦耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。1 . 这两首诗都表。

8、语文六年级下册古诗词诵读复习卡姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子不是比喻句的一项是（ ）A运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。C所有的龙似乎都在游动，真像活了一。

9、2019年 春 六年级语文下册 古诗诵读 乡村四月 教学设计 鄂教版 教学目标 独立认识 个生字 会写 个生字 能正确 流利 有感情地朗读 背诵这三首古诗词 能默写前两首古诗 借助注释 插图 自主学习 正确理解诗意 在诵读品。

10、语文六年级下册专项冲关测评：古诗词诵读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对春夜喜雨赏析不正确的一项是（ ）A一、二句以拟人的手法与春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨都写活了。B三、四句不仅对仗工整，而且细腻。