2019春三年级美术下册

1、教学计划 本年级共有80名学生，学生热爱美术，自信心较强，创造力也较强，爱好生活，好奇心强。 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方。

2、第十一课 一路轻骑 课题与教学内容： 三、自行车 课时安排： 2 教 学 目 标 知识技能 ：使学生能够在生活中发现美，了解自行车的基本构造，通过观察，能够大胆的对自行车进行描述与用线描绘画。 过程方法 ：通过多角。

3、会“演戏”的玩具 教学目标： 1、了解皮影的造型及表演特点。 2、学习皮影的制作方法，培养学生动手动脑及实践能力。 3、提高对民间传统艺术的兴趣，充分发挥其艺术魅力，弘扬中国的皮影艺术。 教学重难点： 教。

4、19.南宋官窑 教学目标 1知道什么叫官窑，了解南宋官窑的由来。 2了解官窑瓷器的基本制作过程，体验制作陶艺的快乐。 3通过学习体验，感受南宋辉煌的文化历史，了解一些文物鉴赏的最基本的知识，知道保护文物的。

5、人物与环境 课题 第四课 人物与环境 课型 造型表现 课时 2 教材 分析 本课属于“造型表现”领域。通过给同样动态的人物添加环境，训练学生创新思维和丰富的想象力。了解绘画中表现人物与添加环境背景的关系。掌握利。

6、6、多彩的梦 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、指导学生了解刮画的表现特点，提高学生的造型表现能力。 2、在练习、观察、感受、讨论中，引导学生利用刮画的形式创作甜蜜的梦。 3、引导学生感受创作的。

7、1 美化教室一角 教学目标： 1、学习书籍推介设计、队角安排设计与制作、课程图标设计与组合应用的方法，了解班队活动角的设计、制作与安排的各种方式和表示形式。 2、训练发散性思维能力，培养同学美术设计与组。

8、10、拼 泥 板 教学目标: 1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。 2、学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象，提高造型表现能力。 3、增强学生的感悟力和动手能力 教学重点：了解和掌握其基本的表现步骤。

9、第12课 多彩的窗户 一、教材分析： 建筑是一座城市的名片，其风格特点往往反映了这个城市独有的气质与形象。窗户是表现楼宇建筑外立面视觉效果的重要部分，可以说就是建筑的“眼睛”，是建筑极富灵性的一个组成部。

10、家乡的桥和塔 教学(学习)目标 1.指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。 2.启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。 3.引导学生体验桥和塔的造型美。 教 学 重 难 点 教学重点： 指导学生了解各种桥和。

11、保护珍稀野生动物 教学(学习)目标 1、使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。 2、引导学生通过收集和简单的设计、制作、展示活动，懂得动物与环境、动物与人类的关系，懂得保护动物的重要。

12、水墨游戏 知识要素 了解水墨表现线的方法 技能要求： 学习中锋、侧锋用笔 教学目标 体验与发现：体验水墨画线所带来的形式美和韵律美 实践与创造：突破传统的水墨画方法成为有趣的艺术品 欣赏与评议：陶罐的花纹。

13、第7课 现代城市的地下世界 课题： 现代城市的地下世界 课时： 第一课时 教学目标： 通过想像多姿多彩的地下世界，发挥学生的想像力，感受现代文明的飞 速发展，激励学生对生活的热爱，热爱城市。 教学重点： 介绍动。

14、课外活动的小伙伴 教学目标 知识与能力 体会休闲的活动动态；能用简单的线条表现课间休息的人物动态。 过程与方法 在欣赏活动中，掌握绘画方法，学会抓住人物动态进行观察、记忆与表现。 情感态度与价值观 感知课间。

15、11、剪团花，巧装饰 学习领域：设计应用 教学课时：2课时 教学目标： 1、了解团花的基本特点有意识地培养学生感知，思考，探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。 2、通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热。

16、春天的消息 学习领域：设计应用 课 时：2课时 教学目标： 1、认知目标：通过欣赏春天的美景，认识春天的特点，感受春天的色彩， 2、情感目标：通过学习感受春天的美丽，热爱大自然，保护环境，把春天的消息通过明星。

17、小舞台 课 题 小舞台 教 学 目 标 感知“舞台布景”，知道装饰画；能根据表演内容设计舞台、布景及表演象；能妙用旧材料，根据表演内容，设计美观的舞台布景及表演人物的造型。 教材分析 重点 能根据表演内容设计舞。