2019-2020年七年级语文上册月亮上的足迹教案1

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2、2019-2020年七年级语文上册月亮上的足迹教案1 语文版 一、 教学目标 1、 认知目标 1) 了解记叙语言的平实准确 2) 把握文章记叙的主体内容 3) 分析人类登月的现实意义 2、 技能目标 1) 速读课文,把握课文内。

3、2019-2020年七年级上册语文 月亮上的足迹 19日晚上9点32分,地面指挥中心发来呼 (喊、救、叫)。三个人急忙起身。这一天,他们应该按计划登上月球。飞船开始作 (均速、减速、加速)飞行,用不了多久,他。

4、2019-2020年七年级上册语文月亮上的足迹 教学目标 1整体感知课文内容,了解登月全过程。 2深入理解登月的重大意义。 3培养探索未知世界的兴趣。 教学重点 快速阅读课文,概括课文内容 教学难点 赏析生动的语言。

5、2019-2020年七年级上册语文 月亮上的足迹- 教学目标 速读课文,概括文章主要内容。 理清文章思路,了解人类登月的知识。 激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力。 教学重点 速读课文,养成。

6、2019-2020年七年级上册语文 月亮上的足迹- 教学内容 本课在教材第9399页。这是一篇纪实报道,作者用平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程。通过阅读,读者定能体会到那登月全过程的惊心动魄、登月成功后。

7、2019-2020年七年级上册语文.月亮上的足迹 19日晚上9点32分,地面指挥中心发来呼 (喊、救、叫)。三个人急忙起身。这一天,他们应该按计划登上月球。飞船开始作 (均速、减速、加速)飞行,用不了多久,他。

8、2019-2020年七年级上册语文月亮上的足迹(I) 教学目标 1整体感知课文内容,了解登月全过程。 2深入理解登月的重大意义。 3培养探索未知世界的兴趣。 教学重点 快速阅读课文,概括课文内容 教学难点 赏析生动的。

9、2019-2020年七年级语文上册月亮上的足迹教案2 语文版 教学目的 1、学习快速阅读的方法。 2、概括各部分要点,理解文章内容。 3、理解列数字方法的作用。 重点、难点 重点: (1)学习快速阅读的方法。 (2)概括。

10、2019-2020年七年级语文月亮上的足迹教案 新课标 人教版 教学目标 速读课文,概括文章主要内容。 理清文章思路,了解人类登月的知识。 激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力。 教学重点 速读。

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14、2019-2020年七年级语文上册月亮上的足迹教学设计 新人教版 教学目标 速读课文,概括文章主要内容。 理清文章思路,了解人类登月的知识。 激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力。 教学重点 速读。

15、2019-2020年七年级语文上册 第19课月亮上的足迹教案1 人教新课标版 教学目标: 1速读课文,概括文章主要内容。 2理清文章思路,了解人类登月的知识。 3激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习。

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17、2019-2020年七年级语文上册 月亮上的足迹集体备课优秀教案 人教新课标版 教学目标: 1.知识与技能 理清文章思路,了解人类登月的知识。 学习快速阅读的方法。 理解列数字方法的作用。 概括各部分要点。

18、月亮上的足迹,整体感知:,快速默读课文,思考: 1、本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。 2、划出登月过程中表示时间的词语。,、宇航员从登月到返航经历了多长时间?登月全过程是按什么顺序来写的? 、登月全过程可以分为几个阶段?,合作探究:,准备,阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林向人们道别,进入狭小的指令舱,从观礼台上看火箭升空,眺望火箭升空,从发射架上看火箭升空,一级、二级火箭脱落,升空,7月20日上午7点32分,登月舱和飞船脱离。,(这是“阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球),登月,7月。

19、2019-2020年七年级语文上册第24课 月亮上的足迹练习新人教版 一、基础知识 1、字音词义 铁锹( ) 供给( ) 着陆( ) tu()圆 溅( )落 小心翼翼( ):_____________ ____ 。 畅谈:_________________。

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