2019-2020年七年级音乐岭南春早教学设计

1、2019-2020年七年级音乐岭南春早教学设计 粤教版 教学目的 1、通过学习岭南春早，让学生体会到党的改革开放政策为我国迎来了“岭南春早”的大好形势，给岭南带来了欣欣向荣的景象； 2、让学生掌握切分节奏和。

2、2019-2020年七年级音乐 岭南春早教案 粤教版 年级：初中一年级 教具：录音机、教学磁带、钢琴、打击乐器、投影仪、提板。 教学目的 1、 通过学习岭南春早，让学生体会到党的改革开放政策为我国迎来了“岭南春早。

3、2019-2020年七年级音乐 念故乡教学设计 使用教材：义务教育课程标准实验教科书粤教版音乐七年级上册 适用手段：多媒体教学 授课年级：七年级 课 型：音乐综合课 课 时：一课时 教学目标： 1、情感目标：通过。

4、2019-2020年七年级上册语文春 教学设计 学习目标： 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 德育目标： 培养学生热爱祖国河山的思想感。

5、2019-2020年七年级音乐夏古韵教学设计示例 本单元可以按教学计划建议表中所提示的安排分两课时完成。 第一课 教学内容： 1讲音乐故事，欣赏古琴曲流水。 2. 学习歌曲阳关三叠。 教学目标： 1使学生。

6、2019-2020年七年级语文上册 春教学设计 苏教版 教学内容分析： 春是义务教育课程标准实验教科书七年级上册第四单元14课的课文。本文作者描绘了生气勃勃、绚丽多彩的春天景象，歌颂了春天的活力，抒发了。

7、2019-2020年七年级音乐上册 名曲览胜教学设计 课时及内容： 第一课时欣赏西洋乐器独奏曲 一、设计意图： 音乐课堂是学生学习音乐的主阵地，在本课设计中，我将欣赏教学与器乐教学有机结合，将比较短小、优美，易于。

8、2019-2020年七年级音乐 歌曲歌唱祖国教学设计 课 题：歌曲歌唱祖国 课 型：新授 课 时：1 授课时间：第7周 教学用具：录音机、钢琴 教学方法：视唱法、练习法 教学目标： 一、 过学唱歌唱祖国，对学生进。

9、2019-2020年七年级音乐京剧唱花脸教学设计 湘教版 教材分析： 净，又名花脸，专门扮演性格粗豪、勇猛的男性人物，与老生扮演的端庄、深沉的男性人物恰成对比。 脸谱是中华民族戏剧特有的面部化妆造型艺术，它。

10、2019-2020年七年级语文上册春教学设计 新人教版 一、教学目标 1.品味文中精彩、生动的语言 2.培养学生热爱春天的思想感情 二、导学过程 （一）情景导课 春天令人神往，春天充满了生机，春天如诗情画意，今天让我。

11、2019-2020年七年级音乐上册 声音的表现教学设计 一、基本说明 1模块：初中音乐 2年级：七年级下册 3所用教材版本：湖南文艺出版社 4所属的章节：第四单元 5学时数： 45分钟（教室授课） 二、教学设计 1、教学目标：。

12、2019-2020年七年级音乐学习吹竖笛教学设计示例 教学内容 1、学习吹竖笛。 2、欣赏飞来的花掰、校园的早晨。 教学目标： 1、能够用竖笛独奏一首乐曲，并学会与他人合奏。 2、认真聆听两首欣赏歌曲，比较。

13、2019-2020年七年级音乐 交响曲伏尔塔瓦河教学设计 教学内容： 交响曲伏尔塔瓦河 教学目标： 掌握伏尔塔瓦河的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。 教。

14、2019-2020年七年级音乐 壮丽的诗篇教学设计 湘教版 信息概述： 七年级音乐壮丽的诗篇教学设计 设计思路： 让学生在听赏颂歌中激发听赏音乐的兴趣，在演唱颂歌中获得音乐的体验，鼓励学生在听赏中有独立的。

15、2019-2020年七年级音乐 唱歌教学设计2 人音版 教学内容: 1.唱歌教学:牧歌(民歌); 2.欣赏教学:无伴奏合唱牧歌、马头琴独奏万马奔腾; 3.学吹坚笛:蒙古小夜曲。 教学目标: 1.学会唱牧歌。

16、2019-2020年七年级语文上册 春教学设计 语文版 教学目标 一 感受形象,体会感情 二 欣赏优美语言 教学设计 一 导入 让学生谈谈春天给人的感受，列出词语,并一一写上黑板 二 检查预习工作. 包括字词的注音,解释.多音字。