2019-2020年七年级信息技术

1、2019-2020年七年级信息技术 Flash引导层动画的制作（第1课时）教案 青岛版 知识目标 1、 了解引导层的概念、作用、特点及其图标的认识 2、 掌握引导层的绘制方法和运动的制作要点 能力目标 1、 掌握创建引导层的方法。

2、2019-2020年七年级信息技术 教案设计4 苏科版 （一）导入：同学们，我们正处于一个信息社会里，生活中充满了各种各样的信息。由于信息的多样性和来源的广泛性，所以在收集信息之前，必须根据信息需求选择合适的信息。

3、2019-2020年七年级信息技术 课题 XMLNAMESPACE PREFIX = O 教案 青岛版 教学 目标 1知识目标：学会表格的编辑与排版方法 2技能目标：能够正确使用表格加工处理相关信息。 3情感、态度和价值观目标：养成做。

4、2019-2020年七年级信息技术 录制声音教案 青岛版 一、教学目标： 1、 了解声音的录制应该具备的基本条件，包括硬件和软件。 2、 能学会用WINDOWS自带的“录音机”程序录制声音。 3、 可以选择不同的音源对声音进行录。

5、2019-2020年七年级信息技术 文件大管家教案 青岛版 教学目的与要求 (1)学会建立新文件夹。 (2)学会移动、删除文件。 (3)掌握回收站的操作。 (4)通过教师组织的文件管理活动，学会管理好自己的文件夹。 (5)通过自。

6、2019-2020年七年级信息技术 教案设计10 苏科版 教学目的： （1）回顾计算机的硬件知识。 （2）了解计算机的软件知识。 （3）理解计算机的工作原理。 教学重点：了解计算机的软件知识。 教学难点：理解计算机的工作原。

7、2019-2020年七年级信息技术 第4课动物的力量认识高效运算的函数教案 【教学目标】 1.会在公式编辑栏编写简单的加、减、乘、除运算公式。 2.会使用求和、求算术平均数、求最大值等函数进行数据的统计分析。 3。

8、2019-2020年七年级信息技术 信息及其特征表格式教学设计 课题名称 科目 信息技术 教学对象 学生 授课人 课时安排 所需课时 1课时 教学目标（知识与技能，方法和过程，情感态度与价值观） 1、 知识识记 学生能够列。

9、2019-2020年七年级信息技术 教案设计8 苏科版 1、创设情境，以境激趣 活动：“连连看”游戏，在黑板上排列出常用文件图标、文件格式及文件类型。 师：请几位同学们将这些图标与文件格式、类型连接起来，看谁连又快又。

10、2019-2020年七年级信息技术 插入声音和影片教案 青岛版 教学目标： 1.了解常见的声音和影片格式。 2.学习在演示文稿中插入声音的方法。 3.学习在演示文稿中插入影片的方法。 教学重难点： 重点：在幻灯片中插入声音。

11、2019-2020年七年级信息技术 查看文件和文件夹教案 青岛版 一、教学内容： 本节课内容为查看文件和文件夹，教材是广东省初级中学课本信息技术第一册（上）（A版）第二章第四节管理计算机中的文件。 二、。

12、2019-2020年七年级信息技术 文件与文件夹教学设计 青岛版 一、教材分析 这节课内容为书本“文件与文件夹”中关于文件夹的建立、文件及文件夹的选定、复制、移动，教材以任务形式详细地介绍了文件夹的新建、文件文件。

13、2019-2020年七年级信息技术 我们的好帮手资源管理器教学设计 青岛版 本课的教学以学生为学习主体，注重在信息技术课中学法的指导，习惯的养成，德育教育的渗透，同时也注重学生创新思维的培养，使学生树立良好。

14、2019-2020年七年级信息技术 教案设计5 苏科版 1.情境导入。 教师：随着网络应用的普及，我们的生活变得越来越丰富多彩，例如通过网络聊天、购物、看新闻、玩游戏等。现在就请大家根据教材推荐的网址，遨游精彩的网络。

15、2019-2020年七年级信息技术 资源管理器教案 青岛版 【教学目标】 1、 掌握“资源管理器”的启动方法。 2、 理解“资源管理器”的窗口布局与窗口内各种图标的含意。 3、 掌握资源管理器中文件和文件夹的管理。 【重点。

16、2019-2020年七年级信息技术 Excel数据排序很简单教案 青岛版 Excel排序非常方便，在排名次时用起来特别顺手。笔者现总结利用Execl排名时的四种操作方法: 把成绩录入完后，使用“自动求和”功能计算出每个人的总分。

17、2019-2020年七年级信息技术 教案设计3 苏科版 一 复习引入：提问： 1. 上课学了什么内容?检查上课作业。 2. 本课要学什么内容?请列出提纲。 3. 本课内容与上课和下课有什么关系？ 二 讲授新课： 1. 出示本课学习。

18、2019-2020年七年级信息技术 认识word说课稿 青岛版 教学目标： 1，知识与技能 掌握开启,关闭word的方法，了解word 窗口的组成。 2，过程与方法 学生通过自主探究，尝试操作，提高了自身的学习能。

19、2019-2020年七年级信息技术 声音的简单录制教案 青岛版 教学目的与要求 (1)了解“录音机”的窗口界面。 (2)学习使用“录音机”录制和播放声音文件的方法。 (3)能根据需要使用“录音机”程序录制简单的声音文件。