2019-2020年八年级政治下册同步作业第七课

1、 第七课 拥有财产的权利 2019-2020年八年级政治下册同步作业第七课 拥有财产的权利 课前预习： 1.为什么要履行受教育义务？为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育 的机会，履行。

2、2019-2020年八年级政治下册 第七课财产留给谁教案 课题 财产留给谁 课 型 新授 主讲 教 学 目 标 （1）情感态度价值观目标：培养学生尊重权利、尊重法律的意识，树立正确的遗产继承观，在遗产继承中既要有法律。

3、2019-2020年八年级政治人教版第七课 拥有财产的权利 知识要点与学习要求 1、知识目标 了解社会财产的分类和个人财产的内容及财产所有权的含义。 明确公民合法财产所有权的法律规定和保护。 明确遗产必须具备的。

4、2019-2020年八年级政治下册第七课 城乡直通车教案（3课时） 人民版 第一课时 城乡印象和城乡差异 教学目标 1、城市和农村给我们留下的印象 2、城市和农村的差异 3、城里人和乡下人应当彼此尊重，互相学习，从而。

5、2019-2020年八年级语文下册 第七课 敬业与乐业学习导航 苏教版 高手支招 阅读导航 读前热身 甘当人民勤务员的掏粪工人时传祥 时传祥，是一位曾受到了党和人民的高度赞扬的掏粪工人。 时传祥出生在一个贫苦。

6、2019-2020年八年级政治下册 第七课 中华民族大家庭导学案 教科版 学习 目标 1、 知道我国是一个统一的多民族国家。 2、 了解我国的民族政策。 二次备课栏 学习 重难点 重难点：我国的民族政策 导学 设计 第二课时 。

7、2019-2020年八年级政治上册 第七课 貌显魅力教学设计 陕教版 【教学内容】 人教版八年级上册第四单元第七课第一节礼貌显魅力，本框由两目组成：（一）礼貌是尊重。把礼貌与尊重联系在一起是要告诉学生：礼貌是尊。

8、2019-2020年八年级政治上册 第七课礼仪展风采教学设计 陕教版 【课标依据】 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌。

9、2019-2020年八年级政治上册 第七课三思而后行教案 苏教版 一学生自主学习：(1)快速回顾：1、行为的分类：从行为的性质来看，行为可分为合法的和非法的；行为从法律上可分为作为和不作为两种。 2、行为与后果的。

10、2019-2020年八年级政治上册 第七课友好交往礼为先教案 人教新课标版 一、教材分析 1、内容标准 二1.5 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。 2、教育目标 【。

11、2019-2020年八年级思想品德(上)第七课 礼貌显魅力教案 教学目标 1知识目标 懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。 2能力目标 在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时。

12、2019-2020年八年级政治上册 第七课第二框财产留给谁教案 鲁教版 学情分析 对于现实生活中存在的财产继承问题未成年人知之不多，因此有必要对其进行这方面的教育，使其懂得继承人继承遗产既要依照法律规定又要弘扬中。

13、2019-2020年八年级政治上册 第七课友好交往礼为先名师导航 人教新课标版 自主梳理 1.什么是礼貌？礼貌与尊重、文明的关系如何 知道礼貌是处理人与人之间关系的一种 ，是人们在日常交往中应当共同遵守的 。理。

14、2019 2020年八年级政治下册 第七课教案法律面前人人平等教案 北师大版 教学目标 1 了解 法律面前人人平等 是现代法律的基本精神 是我国社会主义法制的一条基本原则 这一原则贯穿我国的整个法律体系中 2 知道人的权利。

15、2019-2020年八年级政治下册同步作业第五课 隐私受保护 课前预习： 1、与公共利益无关的纯个人私事。这些都属于_。它具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私。

16、2019-2020年八年级美术 第七课 立体构成教案 人教新课标版 课 型：综合课 教学方法：讲解、演示与手工制作相结合。 一、教学目的 1、通过对形体变化的训练，培养学生对造型的感受力，想象力和创造力。 2、通过形象思。

17、2019-2020年八年级语文上册 第二单元第七课背影教案 新人教版 【教学目标 】 1、知识与技能 1、掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。 2、学习本文平实的语言和传神的细节描写。 2、过程与方法 利用多媒。