2019-2020年八年级政治下册同步作业《第五课 隐私受保护》.doc

2019-2020年八年级政治下册同步作业第五课 隐私受保护课前预习：1、与公共利益无关的纯个人私事。这些都属于_。它具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等。P462、隐私权的内容：_；_；_。P48 49 50课后巩固：一、单项选择题:1甲同学偷看了乙同学的日记，并在同学中传播日记的内容，甲同学的行为侵犯了乙同学的（ ） A荣誉权 B名誉权 C隐私权 D姓名权2下列行为属于合法搜查的是（ ）A司法机关为了执行任务，出示搜查证依法进入公民住宅搜查B有的学生丢失了东西，老师搜查了部分学生的书包C保安人员的搜查D派出所为清理流动人口的夜查3以下对于隐私的理解正确的是（ ）A不愿为人所知的事情B与公共利益、群体利益无关，而不愿为人所知的纯个人私事C与个人有关的事情D个人不愿为人所知、侵扰的秘密4隐私权是指公民依法享有的权利。 ( )私人生活安宁 私人信息保密 私人信息收益 个人人格独立A B C D5我国宪法明确规定，中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。这体现了我国保护公民的（ ）A姓名权 B人身自由权 C名誉权 D.隐私权6一天晚上，小张看到小曾鬼鬼祟祟地从邻居家走出来，边走边把一些东西往口袋里塞，而此时邻居家却没有其他人在。第二天，小张把他所看到的告诉了邻居。小张的做法（ ）A不合法，因为侵犯了小曾的隐私权B合法且应提倡，因为有利于保障邻居家的财产安全C合法但不值得提倡，因为这是爱管闲事的表现D不合法，因为侵犯了小曾的名誉权7某校初三学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，张某的行为侵犯了他人（ ）A人身自由 B隐私权和通信自由 C名誉权 D社会经济权利二、简答题 1、法律保护公民隐私权的内容包括哪些？ 2、法律保护隐私权有何重要意义（作用）？学生自评教师评定 第 十 次 作 业一单项选择题1尊重他人隐私，需要强化意识。 （ ）权利 B荣誉 责任 信誉A B C D2尊重他人隐私，就要树立隐私观念，摒弃以下观念和陋习（ ）每个人都是独立的个体 “父为子纲、夫为妻纲”搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 因好奇而热衷于打听别人私事 A B C D3当个人隐私权受到侵害时，我们可以（ ）自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉 拿起法律武器，请求司法保护以其人之道还治其人之身若造成较大的精神痛苦的，可要求精神损害赔偿A B C D二、简答题 1、保护自己隐私权的方法?（p55） 2、法律保护的方式? (P55) 3、我们如何增强自我保护意识，维护自己的隐私权？ 学生自评教师评定第五课 隐私受保护第九次作业一、单项选择题：1C；2A；3B；4A；5D；6B；7B。二、简答题 1、1）公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。（即：私人生活安宁权）（2）公民有权对个人信息保密（个人信息保密权）（3）公民有权对个人通信内容保密（私人通信保密权） 2、（1）维护了个人的人格独立和人格自由（2）法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会安定第十次作业 一、选择题：1 D；2B；3C。二、简答题 1、（1）运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。法律保护的方式P55 2、侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响.要求精神赔偿等。 3、（1）在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象（2）在上网时要掌握网上安全运行的知识。以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散（3）当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应该学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。