2019-2020年八年级政治下册 第七课《拥有财产的权利》复习教学案（无答案） 新人教版.doc

2019-2020年八年级政治下册 第七课拥有财产的权利复习教学案（无答案） 新人教版 班级： 姓名： 一、课前导读：一）：教学目标：1知识目标 公民的合法财产和财产所有权的涵义，法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式，财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害，要及时寻求法律救助， 遗产的涵义及其必备条件；被继承人、继承人、继承权的涵义以及法定继承人的范围、继承顺序；遗产继承的方式，遗赠有别于遗嘱继承；协商解决继承问题，继承权受到侵害要依法予以维护， 智力成果的涵义、表现及作用；智力成果包括的内容，依法维护智力成果权。2能力目标提高鉴别和依法维护合法财产及其所有权、财产继承权、智力成果权的能力。3情感、态度与价值观目标珍惜国家、集体、他人、自己的财产，敢于、善于同侵犯财产的行为作斗争，注重情义、互谅互让、相互尊重、相互宽容、协商解决继承问题，积极创造智力成果，为祖国、为人类作贡献，尊重他人（包括外国人）的智力成果权。二）重点难点：重点：什么是财产所有权？什么是智力成果权？保护智力成果权的意义是什么？难点：法定继承和遗嘱继承有何区别？法律保护财产所有权有哪些手段？怎样维护智力成果权？三）考纲考点： 最新考纲 考点细化知道法律保护公民的合法财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利（运用层次）（二）基础知识的梳理：1、财产所有权：（书P68P73或 全效P531）（1）财产按归属划分，有的属于（ ）所有，有的属于（ ）所有，有的属于（ ）所有。（2）根据法律的规定，公民的个人财产包括（ ）。只有公民的（ ）财产，才属于个人所有。（注意：这些财产不属于个人所有：施工时发现的埋藏物。捡拾到的他人的遗失物采取非法手段获得的财产。）（3）财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的权利。（注意四个权利的区别） （4）我国法律保护财产所有权的手段：我国的（ ）是保护公民合法财产所有权的重要武器，（ ）是保护公民合法财产所有权的锐利武器。2、遗产继承权：（书P76P80或 全效P53P54 2） （1）法律上将遗留财产的死者称为（ ）。（2）被继承人遗留的个人合法财产称为（ ）。（3）作为遗产必须具备三个条件：必须是（ ）；必须是（ ）；必须是（ ）。（4）所谓法定继承，是指（ ）。（5）法定继承人主要包括（ ）。上述范围是根据（ ）关系、（ ）关系和（ ）关系确立的。（6）继承顺序：第一顺序继承人包括：（ ）；第二顺序继承人包括：（ ）。在法定继承中，遗产份额的分配原则：第一：（ ）第二： （ ）。（7）遗嘱继承是指（ ）的方式。其最大的优点是（ ），（ ）继承优先于（ ）继承。（8）当继承权发生争议时，我们应该本着（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 处理继承问题；当我们的继承权受到侵害时，要运用（ ）武器维护自己的正当权益。3、智力成果权：（书P81P83或全效P54 3）（1）智力成果主要指依靠人类（ ）劳动所创造的（ ）。 （2）智力成果权也称（ ），通常包括（ ）、（ ）和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。（3）公民享有知识产权不受（ ）限制。（二）重点知识讲解：1、我国法律保护公民合法财产所有权有何意义？（书P71，补充）2、当财产所有权受到侵害时，我们要如何依法维护？（书P74一、二段, 全效P531（5）后补充）3、法定继承和遗嘱继承有什么区别？（书P78P79或 全效P54 3） （1）含义不同 （2）法定继承的继承人要按法定继承顺序来继承遗产，而遗嘱继承的继承人是在法定继承人范围内的一人或数人，不受继承顺序的限制。（3）遗嘱继承优先于法定继承。（三）真题回放：例1、【xx广东】随着现代科技的高速发展，xx年我国拥有智能手机的人数越来越多。很多软件采用手机扣费、短信资费陷阱等手段获取收入，给很多手机用户造成经济损失。通过上述手段获取的收入A属于财产性收入 B属于非法收入C属于合法劳动收入 D. 受到法律保护例2、【厦门】刘丽用自己的工资赞助贫困学生，行使的是对自己财产的A.占有权 B.使用权 C.收益权 D.处分权例3、【湖北宜昌】15.年迈的丁老先生通过律师立下合法遗嘱，将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁老逝世后，从未关心过他的儿子向法院提起诉讼，要求平分房产。法院却依然将住房判给了丁老的女儿，其主要依据是 答案：CA.丁老的儿子不是法定继承人B.只有女儿才是第一顺序继承人C.遗嘱继承优先于法定继承例4、【厦门】某德育报发表了小高撰写的思想品德小论文。下列说法正确的是该文章是小高的智力成果 小高享有该文章的著作权出版社应给小高稿酬 其他报社可以随意转载 . . . .（四）难题突破：例5、【重庆】阅读右面漫画，回答下列问题：（1）漫画反映了什么社会现象？（2分） （2）漫画中的“哥哥”应采取什么行动？（2分） （3）面对这一社会现象，你会怎么办？（2分）（五）拓展延伸：【山西】15. 2010年4月12日，声势浩大的“绿书签活动”在全国启动，这是中国为配合4月26日“世界知识产权日”而组织的，今年的主题是“加入绿书签，分享正版生活”。可如今盗版现象屡禁不止，不少学生也图便宜，经常去购买盗版书籍、光碟等。你认为盗版行为有什么危害？（至少三个角度） 补充：怎样打击盗版行为？请出谋划策。（提示：从国家、企业、个人三个角度回答）