了解中国古代农业经济的基本特点.1.重点。1.知道古代中国农业的主要耕作方式.2.了解古代中国农业经济的基本特点.1.重点。第15课 交通工具和通讯工具的进步学习目标了解中国近代以来交通通讯工具的进步。资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用.1.重点。
2016-2017学年高中历史Tag内容描述:
1、第3课区域经济和重心的南移学习目标:了解中国古代农业经济的基本特点.1.重点:古代中国中原人口南迁的三次高潮及其影响经济重心南移的史实和影响.2.难点:古代经济重心南移的原因特征和影响.教材整理1四大经济区的形成1划分的依据司马迁根据汉代经。
2、第1课精耕细作农业生产模式的形成学习目标:1.知道古代中国农业的主要耕作方式.2.了解古代中国农业经济的基本特点.1.重点:知道中国古代农业的主要耕作方式和生产技术的进步;列举古代著名的水利工程,认识水利在传统农业经济中的重要地位;理解精耕。
3、学案10改变世界的工业革命课标要求1.了解两次工业革命的基本史实.2.探讨其对资本主义世界市场发展的影响.一蒸汽时代的到来1背景:英国社会稳定,人口资本流动自由,经济稳步发展,工场手工业十分兴旺.随着海内外市场的不断扩张,许多行业开始用机器。
4、学案28亚洲和美洲的经济区域集团化课标要求以北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势.一东南亚国家联盟1背景1东南亚地区国家众多,民族和宗教多样,相互冲突时有发生.2只有区域联合,才能消除内部矛盾,促进区域发。
5、第二节 国际联盟课程标准重点难点1.简述国际联盟的成立和主要活动.2.评价国际联盟的历史地位.1.国际联盟成立的史实和主要活动.重点2.结合国际联盟的活动评价其作用与局限性.难点国际联盟的成立1.提出1918年美国总统威尔逊发表十四点原则的。
6、第5章 连绵不断的局部战争章末归纳提升局部战争的特点1.战争与政治联系更加直接在现代条件下,局部战争受政治因素的制约非常明显.在许多情况下,局部战争的目的最终不是完全依靠军事行动来达成,而是配合以政治外交手段来解决.2局部战争的有限性目的有。
7、第12课宪章运动学习目标:1简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实.2认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响.1.重难点:欧洲早期工人运动的特点.2重点:宪章运动的背景内容过程及影响.教材整理1欧洲早期工人运动1原因1根。
8、第一节孝文帝改革前的北魏学习目标:了解北魏孝文帝改革的背景.1.重点:认识北方出现的民族大融合趋势及社会矛盾激化的现实.2难点:分析统治者学习了汉文化后仍有很多社会矛盾的原因.教材整理1北魏的建立1315年,拓跋氏首领建立代国,但很快被前秦。
9、第6章 和平与发展当今世界的时代主题章末归纳提升二战后世界格局的演变1.战后初期到20世纪50年代中期,雅尔塔体系确立,冷战开始,两极格局形成.2从20世纪50年代中期至20世纪60年代末,世界政治在两极格局的大框架下,出现动荡分化和组合。
10、第9课法国共和制的确立学习目标:1法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实.2认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果,而不是专制势力恩赐的产物.1.重点:七月革命的原因七月王朝的性质;法兰西第二帝国的内外措施.2重。
11、第一节 首创中央集权制度的秦始皇新课导入 秦始皇前259前210,姓嬴,名政,秦庄襄王之子,秦孝公之后第六任秦王.中国第一个封建王朝秦王朝的始皇帝.后人称之为千古一帝. 他是中国历史上第一个使用皇帝称号的君主,对中国和世界的历史产生了深远的。
12、第1章 中国古代的政治家章末归纳提升 评价历史人物的原则和方法1.全面性原则坚持两点论和一分为二的观点,应从积极性和消极性进步性和反动性主观动机和客观效果等方面全面评价.2发展性和长远性原则从整个人类历史发展角度去评价,从是否顺应历史进步潮。
13、第3课近代民主思想的发展学习目标:1知道斯宾诺莎洛克和卢梭民主思想的基本内容.2理解民主思想与专制理论的根本区别.3树立支持民主倡导进步的历史意识.1.重点:认识民主思想出现的背景.2难点:掌握民主理论的内容,分析其影响,归纳其理论差异.教。
14、第2单元 民主与专制的搏斗单元分层突破自我校对A资产阶级B光荣革命C莱克星顿D邦联E巴士底狱F拿破仑主题一比较权利请愿书和大抗议书核心整合权利请愿书大抗议书异背景议会与国王的矛盾开始激化苏格兰人民起义爆发,议会与国王矛盾进一步激化内容从一般。
15、第三节 著名地质学家李四光新课导入 李四光18891971,中国著名地质学家,湖北省黄冈人,蒙古族,英国伯明翰大学硕士,挪威奥斯陆大学荣誉博士学位.首创地质力学.中央研究院院士,中国科学院院士,之后李四光的著名事迹也被翻拍为电影.1932年。
16、模块综合检测时间:60分钟分值:90分12016全国卷阅读下列材料,回答问题.材料随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的蕃兵蕃将,成为唐朝开边拓土的重要力量.高丽人高仙芝出身于将门之家,唐玄宗开元后期出任安西副都护,镇守西域.天宝六年747年。
17、第三节梭伦改革的历史作用学习目标:分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响.1.重点:梭伦改革对雅典民主政治的影响.2难点:梭伦改革对民主政治和社会经济产生影响的原因.教材整理1奠定了雅典民主政治的基础1梭伦改革的结局1梭伦任执政官兼仲裁满一年。
18、第15课 交通工具和通讯工具的进步学习目标了解中国近代以来交通通讯工具的进步,认识其对人们社会生活的影响.重点难点重点:近代以来中国交通和通讯工具的发展变化.难点:交通工具发展的对社会生活的影响.基础掌握一交通工具的进步1传统交通工具1南方。
19、第2课为君权辩护学习目标:1了解托马斯阿奎那君权神圣和英国国王詹姆斯一世君权神授等君主专制思想的主要内容.2认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景.1.重点:掌握阿奎那詹姆斯一世马基雅弗利霍布斯的主张,认识其影响.2难点:了解为君权辩护思。
20、第一节 美苏冷战局面的形成课程标准重点难点1.了解美苏冷战局面形成的主要过程.2.认识冷战局面形成的原因和特点.1.雅尔塔体系的确立及对其评价.难点2.冷战局面形成的原因及表现.重点雅尔塔会议1.雅尔塔会议1背景从1943年开始,第二次世界。
21、第1章 雅典梭伦改革章末分层突破自我校对A贵族B解负令C财产等级D工商业E中间F文化主题一梭伦改革的客观和主观条件政治影响和启示条件客观条件:贵族政治的专横和压榨,导致下层平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐;社会动荡的局面阻碍了雅典经济。
22、学案4农耕时代的手工业课标要求1.列举古代中国手工业发展的基本史实.2.认识古代中国手工业发展的特征.一金属冶炼术的进步1青铜制造1时期:从二里头文化时期到春秋末期,历时约15个世纪.2特点:数量多,种类齐备,工艺精湛,造型生动.2钢铁冶炼。
23、第11课民国时期民族工业的曲折发展学习目标:1.了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素.2.探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用.1.重点:掌握民族工业短暂春天出现。
24、第三节 英国资产阶级革命和王权的废除课程标准1.简述国会处死国王查理一世的史实.2.认识民主与专制斗争的残酷性复杂性和反复性.重点难点1.英国资产阶级革命时期广大下层人民群众的民主要求和民主运动.重点2.英国资产阶级革命后建立的英吉利共和国。
25、第三节 法国大革命成果的捍卫者拿破仑新课导入一次战斗中拿破仑被敌人追赶,正好遇到一毛皮商人,毛皮商人将他藏在了毛皮里.敌人到来后向毛皮里捅了很多刀然后离开了.敌人刚走,商人问拿破仑刚刚的感觉怎样.此时拿破仑的士兵刚好赶来.拿破仑大喊道:好大。
26、杰出的中医药学家李时珍 学案课堂探究问题1 本草纲目是我国科学文化宝库中的一份珍贵遗产,以其科学性和实用性在我国科学史上占有重要地位.想一想:李时珍为什么能够写成医药学巨典本草纲目提示:应结合李时珍的家庭背景和他编著本草纲目的主要经过,运用。
27、第五单元 经济全球化的趋势分层突破自我校对A布雷顿森林体系B经济区域集团化C经济全球化D欧洲联盟E亚太经合组织F发展中国家主题一二战后世界经济格局的变化1第一阶段1945年到20世纪60年代末1特征:以美国为主导的资本主义世界经济格局.2概。
28、第2章 秦国商鞅变法章末分层突破自我校对A生产力B赋税C战国D秦国主题一商鞅变法前后秦国的变化项目变法前变法后经济上井田制为基础封建土地私有制,统一度量衡政治上分封制世卿世禄制,奴隶主贵族占统治地位县制,军功爵制,军功地主占第一位,专制主义。
29、第一单元 中国古代的农耕经济单元综合测评时间:60分钟分值:100分一选择题本大题共12小题,每小题4分,共48分12016邯郸高一检测下图是有关中国古代农业生产方式示意图,推断空缺方框中最可能填写的是 导学号:72040038A精耕细作B。
30、第15课 交通和通讯工具的进步学习目标了解近代中国诞生的先进交通工具了解近代中国电讯事业的发展活动方案活动一:整理中国近代以来交通及通讯工具变迁的基本史实.自主阅读本课第一目和第二目的内容,整理中国近代以来交通运输发展的突出表现.清末民国新。
31、第2课除旧布新的梭伦改革问题导学一正确评价梭伦改革的措施活动与探究材料一这以后发生了贵族与大众之间的冲突.从各方面来看,他们的政治体制都掌握在少数人手中,尤其是穷人,他们的妻子和儿女都为富人所奴役,他们被称作附庸和六一汉.因为他们正是按照这。
32、第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索单元综合测评时间:60分钟分值:100分一选择题本大题共12小题,每小题4分,共48分12016安庆高一检测1953年毛泽东点明总路线的要旨在于解决所有制的问题.在当时为了解决所有制问题推行了 导学号。
33、交通和通讯工具的进步教学目标一知识和能力目标了解中国近代以来铁路和公路交通和通讯工具发展与更新的过程和突出表现.认识交通和通讯工具的进步对民众生活的影响.二过程和方法自主合作探究三情感态度价值观感受交通通讯变迁的现代化进程;认识交通和通讯工。
34、第4单元从来就没有救世主单元分层突破自我校对A自发B机器C宪章D马克思E第二主题一19世纪西欧工人阶级争取自身民主权利的斗争与意义核心整合119世纪三四十年代法国里昂工人起义英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义,无产阶级在斗争中日益走向成熟。
35、学案29经济全球化的趋势 课标要求了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题.一经济全球化的迅速发展1进程1随着新航路的开辟,开始了经济全球化的过程.2进入20世纪,特别是90年代以来,全球化速度大大加快.2原因1科学技术起到了重。
36、第7课 克伦威尔与英国革命课程标准讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动,分析其功过.重点难点1.克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动.重点2.克伦威尔的功过是非.难点初露锋芒1.家庭出身1599年,出生在英格兰亨廷顿郡一个清教徒。
37、第三单元 各国经济体制的创新和调整分层突破自我校对A新经济政策B工业化C斯大林模式D赫鲁晓夫改革E戈尔巴乔夫改革F苏联解体G以工代赈H政府干预经济I福利国家主题一资本主义经济运行机制的演变过程及影响因素1演变过程工业革命以来,资本主义经济的。
38、第8课 美国首任总统华盛顿课程标准1.概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹.2.评价华盛顿的历史贡献.重点难点1.华盛顿领导独立战争取得胜利创立总统制共和政体和建国初期内政外交的开创性工作.重点2.正确评价华盛顿的一生.难点大陆军。
39、第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦课程标准1.了解爱因斯坦的成长历程及主要科学成就.2.认识爱因斯坦在社会发展中的作用.重点难点1.爱因斯坦的主要科学成就及其影响.重点2.相对论的提出及影响.难点相对论1.成长历程1出生:出生于德国一个犹太。
40、1学案学案 1616社会主义经济体制的建立社会主义经济体制的建立课标要求1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势, 认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性.2.列举斯大林模式的主要表现,认识其在实践中的经验教训.一战时共产主义政策1。