1.1鼎湖山听泉教案

1、鼎湖山听泉|鼎湖山听泉的课时教案 一、导入 1、同学们，今天我们继续学习16课，齐读课题：鼎湖山听泉。通过上节课的学习，我们知道了课文的2、4自然段分别向我们介绍了“进山观景听泉”和“夜宿古刹听泉”，今天就让我们跟随作者的步伐再次进入鼎湖山听泉。 二、学习“进山观景听泉” 1、 从肇庆驱车半小时左右，便来到了东郊风景名胜鼎湖山，在游览的路上上作者“听”到了哪些泉声呢？请同学们。

2、鼎湖山听泉鼎湖山听泉课文优秀教案 教学目的有感情地朗读课文，在朗读中培养文学感悟能力理清文章线索分析掌握文章中丰富的修辞运用手法教学过程一激趣激发，导入课文分钟学生说出三到五个风景名胜之处，并能用俗语谚语或民间传说简略介绍：如自古华山一条路。

3、九年级语文（上）教案课题1.鼎 湖 山 听 泉全文 课时学习目标1.了解一般写景散文的写作思路和构思方式。 2掌握诵读要领，在诵读中加深对课文的理解。3学习作者在文章中对材料的详略安排。 重点难点1学习和运用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。2体会作者由听泉而生悟，领会文中深含的哲理。 导学过程一、预习导学1、音汉互。

4、鼎湖山听泉教学反思鼎湖山听泉感悟 鼎湖山听泉教学反思 鼎湖山听泉课后反思 鼎湖山听泉教学设计 鼎湖山听泉是山西临猗人，中共党员，当代散文作家谢大光的作品。今天，为大家带来了鼎湖山听泉教学反思，希望大家喜欢! 鼎湖山听泉教学反思篇11、一般来说，我们常用的理解词语的方法是这样问学生：规模宏大这个词是什么意思教学中，在学生说出规模宏大这个词时，我随口说出了由规模宏大这个词你想到了什么这个问题。在与学生。

5、鼎湖山 鼎湖山是岭南四大名山之一 原名顶湖山 因山顶有湖而得名 后传说轩辕皇帝曾在此铸过鼎 遂改为今名 也有一说 山顶天湖周围有三峰鼎立 故取鼎湖山 风景区范围包括鼎湖 三宝 凤来 鸡笼 伏虎 青狮等十多座山峰及天。

6、鼎湖山听泉 授课者：吴扣成 雅词积累 根据拼音填写汉字 园中繁花似锦，蜂蝶 pin 飞，生意 ng 然，与大殿 上的肃 m 气氛 jing 然相异。 翩 盎 穆 迥 选词填空 绕 嵌 推 1那半含半露欲近故远的娇态，使我想起在家散 步时，常。

7、教 学 设 计题 目鼎湖山听泉总课时3课时学 校榆林一中教 者李义华杜淑霞年 级九年级学 科语文设计来源自我设计教学时间2010年 8 月 29 日 8 月 31日教材分析鼎湖山位于广东肇庆市东北，是著名的游泳胜地。那里群峰罗列，古木参天，泉溪淙淙，飞瀑直泻，自然风光十分迷人。课文以游览线路的。

8、鼎 湖 山 听 泉 谢 大 光 鼎湖山听泉 教学前测 目标衔接： 阿里山纪行 衔接说明 ：该文下接八年级（上）“江山多 娇”单元中 阿里山纪行 （注： 蓝蓝的 威尼斯 与 美丽的西双版纳 又有些不同， 且知识含量上无法与该文很好接轨。因此建 议下接 阿里山纪行 ）。而上触高中非常 典型的游记散文李健吾的 雨中登泰山 。 所以教学本文前，可以先让学生把 纪行 拿来看看，唤起回忆。下面几道题测试测。

9、语文课文鼎湖山听泉优秀教案 语文课文鼎湖山听泉优秀教案 一、教学要求 1能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第4自然段。 2学会本课生字，绿线中的生字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语，会用犹如、像一样造句。 3理解课文内容，凭借课文中的具体语言材料，通过想象感受泉声的美妙，增强热爱大自然的思想感情。 二、教学重点 指导学生有感情地朗读课文，引导学生结合语言环境理解重点词句，体会作。

10、鼎湖山听泉听课记录范文 鼎湖山听泉听课记录范文 课前： 1、听泉水叮咚 2、讨论听到什么？ 3、理解“聽”字，结构，造字法。 4、听“乐曲”什么乐器演奏的？（小提琴、大提琴、琵琶、铜管、二胡、钢琴）这些乐器给你的感觉？ 一、第一板块 1、回顾“听泉”（几次？所见所闻所感所悟） 2、欣赏“美景”（教师朗诵介绍） 3、自读课文：作者是如何写的呢？ 4、课件出示“路上听泉”：读后用笔圈。

11、鼎湖山听泉,鼎湖山是岭南四大名山之一，原名顶湖山，因山顶有湖而得名，后传说轩辕皇帝 曾在此铸过鼎，遂改为今名。也有一说，山顶天湖周围有三峰鼎立，故取鼎湖山。风景区范围包括鼎湖、三宝、凤来、鸡笼、伏虎、青狮等十多座山峰及天溪、云溪两大溪 谷，总面积117平方公里，主峰为鸡笼山。鼎湖山自然风光秀丽，现分为天溪、云溪、 天湖三个风景区，其中溪景区是目前最重要得游览区，位于风景区北部，有飞水 谭、浴龙池。

12、鼎湖山听泉 语文组 学习目标 1 反复诵读 体会感情 2 学习作者写景的方法 3 品析语言美 意境美 体味作者热爱自然 热爱人生的情感 作者简介谢大光 1943一 当代散文家 1962年由工科大学毕业参军 开始文学创作 著有散文。

13、鼎湖山听泉 制作人 扬中树人 何志勇 天 溪 河 岸 林 天鹅湖 九龙湖 飞 水 潭 山 清 泉 白娴鸟 鼎湖山是岭南四大名山之一，原名顶湖山，因山顶有湖而得名，后传说轩辕皇帝 曾在此铸过鼎，遂改为今名。也有一说，山顶天湖周围有三峰鼎立，故取鼎湖山。 风景区范围包括鼎湖、三宝、凤来、鸡笼、伏虎、青狮等十多座山峰及天溪、云溪两 大溪 谷，总面积 11 7平方公里，主峰为鸡笼山。鼎湖山自然风光。

14、学会读书,吟哦讽诵而后得之读书的一种基本方法,1“吟哦讽诵”就是要放声读，读得正确、流畅，沉浸其中，读出文章的味道来。“得”就是读后能理解文章的意思，把握作者的写作意图，品味出作品的妙处。,“吟哦讽诵”的能力培养：一读内容；二析结构；三悟中心；四品语言：五议技巧。,关于散文,1、散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。2、其特点：选材自由，形式灵活，结构自由，不拘一格，无固定写法，主。