整理版133摩擦力训练

13.3 摩擦力训练1.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是 摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 摩擦。 ，急刹车时，紧握车闸把是通过 的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦力。8所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于 N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明 。9所示A、B两个质量相同的旅行箱， 箱容易被推动，这说明了 。里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了 ；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了 ；如图12-10所示，气垫船其原理是船体与水面之间形成了一层 ，船体悬浮在水面上，从而大大减小了船体航行时的阻力。课堂作业 1所示，自行车的构造中，利用增大摩擦力的是 （ ）擦的是 （ ）8.在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中，错误的是（ ）9.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生 （ ）远离地球而去10.下列关于摩擦力认识正确是 （ ）总是在物体运动时产生的 接触面积，可以增大滑动摩擦力 D.常用滚动代替滑动，可以减小摩擦力课后拓展11.如图12-12所示，画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。12.在物理课外实践活动课上，小明利用手边的物理课本和一只铅笔很快通过实验得出了在“相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多”的结论，试写出小明是如何进行实验的？13.小明在学习了摩擦力后，收集了一些生活中应用摩擦力知识的实例如下：上刻有凹凸不平的花纹；C.为把玻璃窗擦得更干净，要用更大的力压抹布；D.移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木。其中哪些是增大摩擦力的，哪些是利用减小摩擦力的？判断的依据分别是什么？中考在线图12-1314.如图12-13所示，为研究“滑动摩擦力的影响因素”的实验装置，木块A重10N，每个钩码的质量为500g，小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动，记下一组实验数据；然后在木块上逐渐增加砝码，仍使木块在水平桌面上匀速直线运动，得到两组实验数据并全部记录在下表中。 （1）完成表格中的空白处。（2）根据上述实验，并分析表中数据，可得到的初步结论是 。（3）为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，实验还需要增加器材 。课前预习四 杠 杆1.杠杆在力的作用下，处于 和 状态叫做杠杆平衡，其条件是：动力乘动力臂等于 ；数学表示形式是 。12-14所示，钢丝钳是人们日常生活中的一种常用工具，剪断铁丝时，钢丝钳是_杠杆。(填“省力”或“费力”)12-15所示，是表示人肱二头肌收缩使前臂曲肘的情况，图中已标出了支点的位置，桡骨及茶杯的受力方向，人的前臂是一个 杠杆，这种结构给人带来的好处是 。图12-16 图12-15 4.如图12-16所示，一个轻质杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为1.5N，若物体M由A点移到B点，弹簧测力计由B点移至A点，要使杠杆仍保持水平位置平衡，则弹簧测力计示数应为 N。图12-14 图12-17 课堂作业 5.如图12-17所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是 ()A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆 C.ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 D.ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆 6.如图12-18所示，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ）图12-19图12-18是 （ ）A.瓶盖起子 B.医用镊子 C.天平 D.理发剪刀8.如图12-19所示，把重为G的金属杆一端顶在墙上，在另一端加一个始终垂直于金属杆的力F，当杠杆与水平面的夹角逐渐增大时，则所加力F将（ ）A. 始终不变 B.逐渐增大 C.逐渐变小 D.无法确定9.如图12-20所示是脚踩式垃圾箱的示意图，下列说法中正确是 （ ）图12-20A.两杠杆均为省力杠杆 B.两杠杆均为费力杠杆 C.ABC为省力杠杆 D.A/B/C/为省力杠杆课后拓展 10.如图12-21甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图12-21乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图12-21中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2。 图12-23 11.如图12-22所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。12.学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据各小题后的要求作答。 (1)他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被平稳地挑起来。这时他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？(2)接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图12-23所示，但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）中考在线 13.如下图12-24所示，是小明探究“杠杆平衡条件”的步骤：（1）实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母，其作用是 。图12-24（2）下面是小明的实验记录：实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m121212这两组数据中，实验序号为 的一组数据肯定是错误的。经检查，发现是测量动力臂时读错了，实际值比记录值多还是少？ ；通过探究，应该得出的结论是： 。五 其他的简单机械课前预习1.定滑轮实质是一个 ，使用定滑轮不省力，但能改变 ；动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂 的杠杆，根据杠杆的平衡条件，动滑轮能省 。使用滑轮组既可以 ，还可以改变 。2.升国旗时，人站在地面拉动绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，旗杆顶端的小轮是 轮。3.如图12-25所示，物重为300N，若不计摩擦和滑轮自重，则P钩承受的拉力是 N，Q承受的拉力是 N，拉力F是 N。若拉力F移动距离为2.4m，则重物上升 m。图12-25图12-26图12-27图12-284.如图12-26所示中,汽车的方向盘和安装在井口打水用的辘轳都是轮轴.如果要使方向盘的操作更省力,应该把方向盘做大一些还是小一些? ；如果要使通过辘轳打水更省力一些，应该把辘轳缠绕绳子的轴做粗一些还是细一些？ 。课堂作业 图12-29 5.如图12-27所示，若胖者体重为800N，瘦者体重500N，货物重600N（绳重和摩擦力不计），则甲图中，静止站立在地面上的胖者受到向上的绳拉力 N，乙图中，瘦者会被绳拉离地面，在他被提升的过程中，手受到的拉力为 N。6.如图12-28所示，A物体质量为2kg，在力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，运动速度为2cm/s，弹簧测力计读数为5N，则拉力F为 N， A受地面的摩擦力为 N。 图12-30 7.某人到健身房进行健身活动。用如12-29图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉功能。使用时，（1）绳A处固定不动，手在B处用力FB拉绳，使重物G匀速上升；（2）绳B处固定不动，腿在A处用力FA拉绳，使重物G匀速上升。下列说法正确的是 （ ）A. FA FB B. FA FB C. FA FB D. 条件不足，无法确定8.如图12-30所示，通过定滑轮匀速提升重物G ,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则三个力大小关系是 （ ）A. F1最大 B.F2最大 C. F3最大 D.一样大9.利用两只滑轮和一根绳子，组成滑轮组将一重物水平拉动，滑轮组的装配有如图12-31所示甲、乙所示的两种情况，则 （ ）图12-32A.甲种情况省力 B.乙种情况省力 C.甲和乙省力情况一样 D.条件不足，无法判断课后拓展图12-33图12-3110.如图12-32所示，滑轮组要吊起重500N 重物，已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法。12-33所示，是一个动滑轮，请滑出力F1的力臂L1。 图12-3412.如图12-34所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求：（1）动滑轮重；（2）绳自由端的移动速度为多大？（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？ 中考在线图12-3613.如图12-35所示，小明用弹簧测力计测出了砝码的重，然后对定滑轮进行了实验探究，并记录数据如下表，其中空格处是他疏忽记录的，你认为没有记录的数据估计为多大？试在表格中补充完整。 步骤砝码重/N测力计读数/N砝码上升高度/cm图12-35手拉绳移动距离/cm111252240随后，他按如图12-36所示，探究了动滑轮工作特点，探究数据记录如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格中补充完整。6