2020中考物理重点知识强化训练 专题六 电路故障分析试题

专题六：电路故障分析考点一：利用导线分析电路故障1.(2019鄂城)如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,用一根导线的两端接触a、b两点时两灯也不亮;接触b、c两点时,两灯仍不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则下列分析中正确的是()A.灯L1断路 B.灯L2断路C.开关S断路 D.上述分析均不对2.如图所示电路,开关闭合后,两灯都不亮。用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮;再用这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮;仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L1亮而灯L2不亮。假设故障是下列中的一个,那么故障可能是()A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.开关的接线柱处断开考点二：利用电表分析电路故障1.(2019株洲)在图示电路中,开关闭合后,无论怎样移动滑片,小灯泡都不亮,电流表示数为零,电压表有示数且不变。图中除标有序号的四根导线外其他元件正常,则出现断路的导线一定是()A. B.C. D.2.(2019襄阳)在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是()A.可能是灯L断路,电流表的示数变小B.可能是电阻R短路,电压表的示数变大C.可能是灯L短路,电压表的示数变大D.可能是电阻R断路,电流表的示数变小3.(2019攀枝花)如图所示,闭合开关,甲、乙、丙三灯泡均正常发光,两电表均有示数。一段时间后,三灯泡突然熄灭,两电表示数均变为零。若将甲、乙两灯泡互换,一电表示数仍为零,另一电表有示数。 造成此现象的原因可能是()A.甲灯短路B.甲灯断路C.乙灯断路D.丙灯断路4.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,实验时发现,闭合开关以后,灯泡不亮,电流表没有示数,电压表的指针明显偏转,无论怎么移动滑动变阻器滑片的位置,电压表的示数都不变,且均为电源电压,可能出现的问题是()A.电流表烧坏B.灯泡被短路C.灯泡处开路D.滑动变阻器开路5.(2019苏州)在探究串联电路电压特点的实验中,小红按电路图正确连接好电路,闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。若电路中只有一处故障,则可能是()A.L1短路B.L2短路C.开关短路D.电源短路6.(2019盐城)小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0 V,则A、B间(选填“短路”或“断路”),这种故障可能的情况是、。7.(2019眉山)如图所示,闭合开关S后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是联;一段时间后,有一个小灯泡熄灭,而电流表A的示数为零,则电路中出现的故障是。8.(2019上海)在如图所示的电路中,电源电压为U0,且保持不变。开关S闭合后,电路正常工作。一段时间后,观察到一个电压表的示数变大,再串联一个电流表,观察到电流表的示数为0。若电阻R1、R2中仅有一个出现故障,请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障。考点三：利用灯泡的亮度分析电路故障1.某同学家的电灯均正常工作,当他把“220 V16 W”的台灯插入插座后,闭合台灯开关,室内电灯全部熄灭,发生这一现象的原因可能是()A.插座处短路B.台灯灯头处短路C.插座处断路D.台灯灯头处断路2.(2019任城)将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,对此有下列几种猜想,其中可能的是()灯L2的电阻太小灯L2两端电压较大通过 L1、L2的电流不等灯L1、L2额定功率不同灯L2的灯丝断了,灯座未短路灯泡L2的灯座被短路A.B.C.D.考点四：家庭电路故障分析1.家里一盏电灯突然熄灭,用试电笔(又名“测电笔”)分别测试电路中的a、b、c、d四点(如图),只有测a点时氖管发光。若电路中只有一处故障,则故障可能是()A.进户零线断路 B.灯泡L断路C.开关S接触不良 D.导线ad断路2.（.2019湖州）如图所示家庭电路中的某一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：闭合S，灯L1亮；断开S1，闭合S2，灯L2不亮；再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氛管不发光。若电路中只有一处故障，则是（）A灯L2短路B灯L2所在支路开路Cc、d两点间开路Dc点左侧的零线开路3.（2019自贡）用试电笔可辨别火线和零线，使氖管发光的是 。如图所示的电路，闭合开关后，发现电灯不亮，用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有a点不发光，可能发生的故障是 。备战2020中考物理重点知识强化训练专题六：电路故障分析参考答案考点一：利用导线分析电路故障1.(2019鄂城)如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,用一根导线的两端接触a、b两点时两灯也不亮;接触b、c两点时,两灯仍不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则下列分析中正确的是()A.灯L1断路 B.灯L2断路C.开关S断路 D.上述分析均不对【答案】C【解析】如果灯泡L1断路,用一段导线的两端接触a、b两点时,L2会发光,A不符合题意;如果灯L2断路,导线接触b、c两点时,L1会发光,B不符合题意;如果开关断路,导线接触c、d两点时,电路是通路,两灯都发光,C符合题意;D不符合题意。2.如图所示电路,开关闭合后,两灯都不亮。用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮;再用这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮;仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L1亮而灯L2不亮。假设故障是下列中的一个,那么故障可能是()A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.开关的接线柱处断开【答案】D【解析】开关闭合后,两灯泡都不亮,且故障只有一个,说明电路出现了断路故障,B错误;将导线接在a、b两点时,两灯仍不亮,说明故障出现在a到电源正极之间或b到电源负极之间,即a、b间是正常的;将导线接在b、c两点上,两灯还是不亮,说明故障出现在a到电源正极之间或c到电源负极之间,即b、c间也是正常的;将导线接在b、d两点上时,发现灯L1亮而灯L2不亮,说明a到电源正极之间以及L1都是完好的,且b、c间正常(即L2完好),所以故障出现在c、d之间,即可能是开关处断路,D正确,A、C错误。考点二：利用电表分析电路故障1.(2019株洲)在图示电路中,开关闭合后,无论怎样移动滑片,小灯泡都不亮,电流表示数为零,电压表有示数且不变。图中除标有序号的四根导线外其他元件正常,则出现断路的导线一定是()A. B.C. D.【答案】B【解析】若导线断了,电路断路,灯泡不亮,电压表和电流表都无示数,不符合题意。若导线断了,电流表无示数,电压表串联在电路中,电压表测电源电压有示数,符合题意。若导线断了,电流表有示数,电压表示数为零,不符合题意。2.(2019襄阳)在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是()A.可能是灯L断路,电流表的示数变小B.可能是电阻R短路,电压表的示数变大C.可能是灯L短路,电压表的示数变大D.可能是电阻R断路,电流表的示数变小【答案】D【解析】如果灯L断路,整个电路断路,电流表、电压表示数都减小为零,A不符合题意;如果电阻R短路,灯泡是通路,能够发光,B不符合题意;如果灯L短路,灯不亮,电路总电阻减小,电流表示数增大,同时电压表测量电源电压,示数增大,C不符合题意;如果电阻R断路,电流表示数减小为零,电压表测量电源电压,示数变大,D符合题意。3.(2019攀枝花)如图所示,闭合开关,甲、乙、丙三灯泡均正常发光,两电表均有示数。一段时间后,三灯泡突然熄灭,两电表示数均变为零。若将甲、乙两灯泡互换,一电表示数仍为零,另一电表有示数。 造成此现象的原因可能是()A.甲灯短路B.甲灯断路C.乙灯断路D.丙灯断路【答案】B【解析】由图知,闭合开关,三只灯泡串联,电压表测量乙两端电压,电流表测量电路电流。如果甲灯短路,其他灯泡能够发光,A不符合题意。如果甲灯断路,整个电路断路,所以三只灯泡都不能发光,电流表、电压表都无示数;将甲、乙两灯泡互换,电压表串联在电源两端有示数,电流表仍然断路无示数,B符合题意。如果乙灯断路,电压表串联在电源两端有示数,C不符合题意。如果丙灯断路,整个电路断路,所以三只灯泡都不能发光,电流表、电压表都无示数;将甲、乙两灯泡互换,整个电路仍然断路,电流表、电压表都无示数,故D不符合题意。4.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,实验时发现,闭合开关以后,灯泡不亮,电流表没有示数,电压表的指针明显偏转,无论怎么移动滑动变阻器滑片的位置,电压表的示数都不变,且均为电源电压,可能出现的问题是()A.电流表烧坏B.灯泡被短路C.灯泡处开路D.滑动变阻器开路【答案】C【解析】如果电流表烧坏,电路断路,灯泡不亮,电压表示数为零,与题意不符,A错误;如果灯泡被短路,灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为零,与题意不符,B错误;如果灯泡处开路,电路断路,则灯泡不亮,电流表示数为零,电压表与电源两极相连,电压表示数等于电源电压,C正确;滑动变阻器断路,电压表无示数,D错误。5.(2019苏州)在探究串联电路电压特点的实验中,小红按电路图正确连接好电路,闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。若电路中只有一处故障,则可能是()A.L1短路B.L2短路C.开关短路D.电源短路【答案】A【解析】由电路图知两灯泡串联,一个电压表测量电源电压,一个电压表测量L2两端的电压,闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同,说明两表示数都为电源电压,所以故障可能为灯泡L1短路或灯泡L2断路。6.(2019盐城)小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0 V,则A、B间(选填“短路”或“断路”),这种故障可能的情况是、。【答案】断路小灯泡灯丝断了A、B间接触不良【解析】闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0 V,电压表有示数则说明电压表到电源两极是通路,则A、B间断路;这种故障可能的情况是小灯泡灯丝断了或者A、B间接触不良。7.(2019眉山)如图所示,闭合开关S后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是联;一段时间后,有一个小灯泡熄灭,而电流表A的示数为零,则电路中出现的故障是。【答案】并L1或电流表断路,L1和电流表均断路【解析】由电路图可知,闭合开关S后,两灯泡并联连接;图中电流表测L1支路的电流,电流表的示数为零,说明小灯泡L1不发光,L2无故障,则故障在L1上;若L1断路、电流表A断路或小灯泡L1与电流表A同时断路,均会出现L1不发光,电流表无示数,L2正常的情况。8.(2019上海)在如图所示的电路中,电源电压为U0,且保持不变。开关S闭合后,电路正常工作。一段时间后,观察到一个电压表的示数变大,再串联一个电流表,观察到电流表的示数为0。若电阻R1、R2中仅有一个出现故障,请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障。【答案】根据电路图可知,两电阻串联,电压表V1测量电阻R1两端的电压,电压表V2测量电阻R2两端的电压,工作一段时间后,一个电压表的示数变大,若V1示数变大,故障可能为电阻R1断路或电阻R2短路,再串联一个电流表,观察到电流表的示数为0,则故障为R1断路,此时V1示数为U0,V2示数为0;若V2示数变大,故障可能为电阻R2断路或电阻R1短路,再串联一个电流表,观察到电流表的示数为0,则故障为R2断路,此时V1示数为0,V2示数为U0。考点三：利用灯泡的亮度分析电路故障1.某同学家的电灯均正常工作,当他把“220 V16 W”的台灯插入插座后,闭合台灯开关,室内电灯全部熄灭,发生这一现象的原因可能是()A.插座处短路B.台灯灯头处短路C.插座处断路D.台灯灯头处断路【答案】B【解析】室内电灯全部熄灭,表明干路上的保险丝被熔断,是由于电路中的电流过大造成的。若是插座处原来有短路,则在没有插入台灯之前,保险丝被熔断,其他灯不会发光,A不符合题意;若是台灯灯头处短路,则在台灯插头插入插座,并且闭合台灯开关时,电路出现短路,B符合题意;若插座处断路,则在没有插入台灯之前,不会导致短路,使保险丝熔断,C不符合题意;若台灯灯头处断路,闭合台灯开关,台灯不发光,室内电灯都发光,D不符合题意。2.(2019任城)将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,对此有下列几种猜想,其中可能的是()灯L2的电阻太小灯L2两端电压较大通过 L1、L2的电流不等灯L1、L2额定功率不同灯L2的灯丝断了,灯座未短路灯泡L2的灯座被短路A.B.C.D.【答案】D【解析】由于两灯串联在电路中,所以通过小灯泡的电流相同,开关闭合后,灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,说明前者的实际功率大,由P=I2R知,电流相同时,功率越大,阻值越大,因此灯L2的电阻太小,正确;因为R1R2,而串联电路处处电流相等,由U=IR可知,灯L1两端的实际电压较大,错误;串联电路处处电流相等,错误;R1R2,那么在额定电压相同时,由P=可得出阻值越大,其额定功率越小,即灯L1的额定功率要小于灯L2的额定功率,正确;灯泡都发光,说明电路为通路,错误;灯泡L2的灯座短路,则灯泡将不会发光,错误。考点四：家庭电路故障分析1.家里一盏电灯突然熄灭,用试电笔(又名“测电笔”)分别测试电路中的a、b、c、d四点(如图),只有测a点时氖管发光。若电路中只有一处故障,则故障可能是()A.进户零线断路 B.灯泡L断路C.开关S接触不良 D.导线ad断路【答案】C【解析】用试电笔测试电路中的a、b、c、d四点时,只有测a点时氖管发光,说明a与火线是接通的,b、c、d与火线间断开,故障是开关处断路,即开关接触不良,C正确。2.（.2019湖州）如图所示家庭电路中的某一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：闭合S，灯L1亮；断开S1，闭合S2，灯L2不亮；再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氛管不发光。若电路中只有一处故障，则是（）A灯L2短路B灯L2所在支路开路Cc、d两点间开路Dc点左侧的零线开路【答案】C3.（2019自贡）用试电笔可辨别火线和零线，使氖管发光的是 。如图所示的电路，闭合开关后，发现电灯不亮，用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有a点不发光，可能发生的故障是 。【答案】火线；ab之间断路。