北京师范大学22春《人格心理学》离线作业二及答案参考26

北京师范大学22春人格心理学离线作业二及答案参考1. 认为对外部情境影响的评价是个体情绪产生的直接原因。支持这种观点的情绪理论是( )。 A詹姆斯兰格理论 B认为对外部情境影响的评价是个体情绪产生的直接原因。支持这种观点的情绪理论是()。A詹姆斯兰格理论B坎农巴德的情绪理论C认知评价情绪理论D情绪三因素理论C2. 弗洛伊德认为作为整体的人格，由三个不同的层次所构成，这就是意识、个体潜意识、集体潜意识。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 个体焦虑不安地将注意力过分集中在心理方面，机体功能就会失去它的自然性而出现偏差，如果个体将这种现象解释为生理疾患的表现，会使焦虑增强。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 酒精性遗忘症(Korsakoff综合征)的主要特征为：( ) A意识障碍 B记忆障碍 C虚构 D定向障碍 E嫉酒精性遗忘症(Korsakoff综合征)的主要特征为：()A意识障碍B记忆障碍C虚构D定向障碍E嫉妒妄想BCD5. 心身疾病，是指那些主要或完全地由心理社会因素引起，与情绪有关而主要呈现为身体症状的躯体疾病。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。( )A.正确B.错误参考答案：B7. 心理危机干预模式，即平衡模式、认知模式和病理模式。这三种模式为许多不同的危机干预策略和方法提供了基础。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 挨擦症指患者反复多次在拥挤的场合趁对方不备伺机以身体某部分(常为阴茎)挨擦和触摸异性身体，并可伴有手淫来达到性满足的行为。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 自生训练与渐进放松训练的区别是什么?自生训练与渐进放松训练的区别是什么?自生训练和渐进放松训练都可以诱发放松反应。但不同的是，渐进放松法依靠的是肌肉的动态收缩和放松，而自生训练法依靠的是身体对于四肢和肌肉的相关感觉。10. 分离性遗忘的病人会丧失情节记忆，但他们的语义记忆、程序性记忆却保存完好。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 记忆障碍的另一种表现遗忘症主要表现为回忆和再认过程的错误或紊乱。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 默里认为我们的所有行为都源于某种压力。( )A.正确B.错误参考答案：B13. “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有( )。 A整体性 B选择性 C层次性 D动力性“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有()。A整体性B选择性C层次性D动力性C需要是人脑对生理需要和社会要求的反映，是个体内部的某种缺乏或不平衡状态。人的需要是按照一定层次等级排列的，只有当低级的需要得到(部分)满足时，高级的需要才能出现。根据题意，本题的正确答案是C。14. 三极X线管三极X线管正确答案：三极X线管是在普通X线管的阳极与阴极之间加了一个控制栅极故又称为栅控X线管。三极X线管是在普通X线管的阳极与阴极之间加了一个控制栅极,故又称为栅控X线管。15. 根据学习的归因理论，如果个人将成功归因于( )，会产生自豪感。 A外部因素 B人为因素 C自然因素 D内部因根据学习的归因理论，如果个人将成功归因于( )，会产生自豪感。A外部因素 B人为因素 C自然因素 D内部因素D韦纳认为，在内外维度上，如果将成功归因于内部原因，会产生自豪感，从而提高动机；归因于外部因素，则会产生侥幸心理。16. ( )是人格结构中最大、最有力的部分。A.前意识B.意识C.无意识D.下意识参考答案：C17. 恋爱的矛盾更多出现于( )。A、选择B、追求C、瓶颈D、宁静恋爱的矛盾更多出现于( )。A、选择B、追求C、瓶颈D、宁静正确答案：D18. 多拉德和米勒认为，学习的发生离不开( )。A.内驱力B.线索C.反应D.强化参考答案：ABCD19. 反复多次以非生物物体(如女性内衣)或异性躯体某部分来激起性幻想、性渴求和性行为属于哪种性偏好障碍?( )A.露阴症B.恋童癖C.恋物症D.异性装扮症参考答案：C20. 躯体形式障碍的治疗，基本原则：( )A.以药物治疗为主，心理治疗为辅B.理解患者C.隐蔽的方式向患者表示D.耐心而充分的解释及保证参考答案：BCD21. 唐纳德布罗德本特认为，大脑就像一个计算机或电话线，大脑能够关注信息或者使信息从感觉记忆进入到意识状态，唐纳德布罗德本特认为，大脑就像一个计算机或电话线，大脑能够关注信息或者使信息从感觉记忆进入到意识状态，这一过程就像()。A储存器B大海里的一滴水C装配设备D过滤器D唐纳德布罗德本特认为大脑的容量有限，使得它不可能加工所有的信息，所以只好过滤掉一部分信息。在这一过程中，注意的作用就像一个过滤器。22. 布斯与普洛明区分出的三种气质倾向包括( )。A.情绪性B.外倾性C.活动性D.交际性参考答案：ACD23. 一个女孩，在别人眼中是一个憔悴、病态、极度瘦弱的女孩; 而她自己却自视是一个身体的某些部位仍需要继续减肥的女孩，并且否认自己有任何问题。这说明女孩患有( )。A.非典型性进食障碍B.神经性贪食症C.神经性呕吐D.神经性厌食症参考答案：D24. 行为异常的心理动力学观点，强调无意识领域中的心理冲突在造成心理异常方面起的重要作用，认为人的内在矛盾冲突或情绪扰乱是精神疾病的根源。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 罗杰斯认为自我不协调有( )。A.对自我的肯定B.理想自我和现实自我的一致C.本我和超我的一致D.自我认识与他人评价的一致参考答案：B26. 分离性遗忘的特点有( )。A.顺行性B.选择性C.逆行性D.不太关心自己的症状参考答案：BCD27. 评述马斯洛的需要层次理论。评述马斯洛的需要层次理论。人类的需要是一个复杂的系统结构，马斯洛对需要进行了卓有成效的研究，提出了著名的需要层次论。该理论把人的需要分为七个不同的层次：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要。需要的层次越低、越基础，对人的影响也就越大。马斯洛认为，基本需要得以满足，更高层次的需要才能出现。自我实现是最高层次的需要，在此阶段人类寻求潜能的充分发展，已经超越了人类的基本需要。 (1)马斯洛需要理论有以下几个基本要点： 人是一个一体化的整体，人类的基本需要是按优势出现的先后或力量的强弱排列成等级的。任何一种需要浮现于意识中的或然性，取决于更具优势需要的满足或不满足状况。占优势的需要将支配一个人的意识，并自行组织去充实机体的各种能量；不占优势的需要则被减弱，甚至被遗忘或否定。当一种需要被平息，另一种更高级的需要就会出现，转而支配意识生活，并成为行为组织的中心，而那些已满足的需要则不再是积极的推动力了。 人类的需要是一种似本能需要，这是一种内在的潜能或固有趋势，在某种程度上是由体质或遗传所决定的。因此人类的需要，即使是最基本的对食物的需要，也与动物有很大区别。需要的层次越高，其表现和满足就越依赖于外部条件。需要的层次越高，与本能的区别就越鲜明，似本能的性质也就越突出。需要层次越高，其变异性、可塑性也就越大。 人类的需要可分为高级需要和低级需要。生理需要和安全需要为低级需要，是人和动物所共有的；高级类人猿也许有爱的需要；自我实现需要则是人类独有的。即是说，越是高级需要，就越为人类所特有。 低级需要直接关系到个体的生存，因而也称为匮乏性需要。如果这种需要得不到满足，个体将出现疾病或危机。越是高级的需要，对于维持纯粹的生存也就越不迫切，但高级需要也不是与人的健康毫无关系的。这种需要的满足能使人健康、长寿、精力旺盛，产生更深刻的幸福感、宁静感，以及内心生活的丰富感。因而，高级需要也称为成长性需要。 自我实现需要是人类基本需要中最高层次的需要，但不是每个人都能自我实现。能自我实现的人是极少数，仅为1%。 (2)马斯洛把人类的需要看成是一个有组织的系统，这对于人们深入理解人类的需要是有启发的，并且该理论在教育、管理等实践领域得到了广泛应用。但是，该理论也存在一些问题，并受到诸多批评，主要包括以下几点： 虽然马斯洛用“似本能”来代替“本能”的概念，用以说明人类的需要不同于动物的需要，但是他认为人类的基本需要是由体质或遗传决定的，是与生俱来的，这就把人的生物性需要和社会性需要混同起来了，因而错误地把人的需要的发展及实现看作人类生物特性的发展和实现。 马斯洛十分重视人的潜能和价值，但他所讲的自我实现是个人的自我实现，仅仅是极少数人的自我实现，不能从抽象的人性出发来谈论所谓自我实现，个人的自我实现应当与理想社会的实现紧密地结合起来。 马斯洛把人类的基本需要分为高级需要和低级需要，有其合理的因素，但是，他强调的是需要由低级向高级发展，低级需要没有得到满足，就不会产生较高一级的需要，而没有充分认识到高级需要对低级需要的调节控制作用。 在研究方法上，马斯洛突破了弗洛伊德用临床法局限于对精神病人的研究和行为主义者用实验法局限于对动物的研究，采用现象学描述法对有成就的人进行整体分析，这无疑是一个进步，但是这类研究在信度和效度上都存在不少问题，具有较大的局限性。 28. ( )又称青春型。此型病人青少年起病，主要症状是思维内容荒谬、思维破裂，情感不协调，表情做作，其行为幼稚、愚蠢，做鬼脸，傻笑，常有兴奋冲动行为和本能意向亢进。A.紧张型B.瓦解型C.残留型D.偏执型参考答案：D29. ( )是对人的某种心理现象进行客观的标准测量的方法。A.心理测验B.实验法C.观察法D.个案调查法参考答案：A30. DSM-IV依据临床表现的描述，将人格障碍分为三大类群，共_种类型。A.11B.12C.13D.14参考答案：A31. 精神分析疗法的技术有以下( )种。A.自由联想法B.梦境分析法C.直接分析疗法D.抽象理解法参考答案：ABC32. 温度越高，攻击性行为一定越多。( )温度越高，攻击性行为一定越多。( )正确答案：33. 假如咖啡因累积与焦虑相关，于是得出“咖啡因造成焦虑”的结论。这是( )A、正确的B、错误的C、可能是部假如咖啡因累积与焦虑相关，于是得出“咖啡因造成焦虑”的结论。这是( )A、正确的B、错误的C、可能是部分正确的本题答案：C34. 在神经性贪食症中，与进食数量同样重要的一个诊断标准是：进食行为是( )的。A.能控制B.有限C.无限D.不能控制参考答案：D35. 早在春秋战国时期，我国的诗、易、礼、左传中就已经有关于异常心理现象的记载。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 时间管理指导被认为属于( )。A.认知重构技术B.行为技能训练C.自信训练D.生理唤醒参考答案：B37. 行为学习理论的创始人是：( ) AWatson BPavlov CSkinner DBandura行为学习理论的创始人是：()AWatsonBPavlovCSkinnerDBanduraA38. 荣格认为意识的一个主要作用就是促进个性化过程。在这种个性化的过程，产生了一个重要的人格因素，这就是( )。A.本我B.自我C.超我D.意识参考答案：B39. 男孩内心中产生了一种对父亲的嫉恨、仇视的潜意识倾向，男孩心中这种恋母嫉父的情绪纠葛被弗洛伊德称为俄狄浦斯情结。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 生物学观点认为在心理异常或精神疾病的原因里，起决定作用的是生物学因素。这一观点认为_在精神疾病中起关键作用，特别是所谓内因性精神病如精神分裂症和躁狂抑郁症等。A.心理B.病理C.遗传D.外因参考答案：C41. 关于象征性思维的说法，正确的是：( ) A属于概念转换 B象征性思维都是病态的 C常见于躁狂症 D常关于象征性思维的说法，正确的是：()A属于概念转换B象征性思维都是病态的C常见于躁狂症D常见于分裂症E常以无关的具体概念代替某一抽象概念ADE42. 弗洛伊德的方法缺乏科学的严谨性和精确性。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 下列属于人本主义代表人物的是( )。A.杜威B.冯特C.马斯洛D.荣格参考答案：C44. 急性应激反应又称急性心因性反应，是指由于遭受到严重的急剧的心理社会应激因素后在数分钟或数小时之内所产生的短暂的心理异常。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 一些抑郁症精神分裂症患者及酒精成席者是自杀的高危人群，如所预期的那样，光有过心理疾患的病人有较高的自杀率，曾被确诊为精神分裂的女性是正常人群的( )倍。A.18B.20C.22D.25参考答案：A46. 神经衰弱患者常见的心理生理症状很多，归纳起来有：( )A.睡眠障碍B.头部不适感C.头晕眼花D.持续的头痛和头昏参考答案：ABCD47. ( )的显著表现，首先是情绪低落。病人起初表现疲乏无力，无精打采，失眠早醒，工作能力下降等以后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧，一筹莫展，遇不消极，以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头，索回不去。A.抑郁状态B.躁狂C.颠狂D.消沉参考答案：A48. 斯金纳认为，形成操作性条件反射的关键就在于刺激。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 广泛性发育障碍包含( )。A.语音障碍B.孤独症C.儿童瓦解性精神障碍D.Rett综合症参考答案：BCD50. 个别智力测验的特点是( )。 A测验手续比较精密 B主试对被试的反应观察细致 C因主试影响而结果个别智力测验的特点是()。A测验手续比较精密B主试对被试的反应观察细致C因主试影响而结果不够准确D结果比较可靠ABD51. 下面哪个选项不属于人格结构的部分?( )A.情绪过程B.气质C.性格D.能力参考答案：A52. 当人们遭遇了丧亲打击之后，( )。A.有可能发展成抑郁症B.有可能发展为创伤后应激障碍C.有可能发展为逃避型人格障碍D.有可能发展为广泛性焦虑障碍参考答案：B53. 人格教育的主要教学模式包括( )。A.开放教室的教学模式B.勒温的敏感性训练模式C.成就动机训练模式D.归因训练E.温斯坦的自我教育课程模式参考答案：ABCDE54. 在与人的身心健康有关的因素中，( )是最基本的因素，是核心部分。A.心理学因素B.生物学因素C.社会文化因素D.遗传学因素参考答案：B55. 下列哪一项与意识的定义无关?( ) A模糊的 B内容 C局外者 D自我觉知下列哪一项与意识的定义无关?()A模糊的B内容C局外者D自我觉知C意识一般指个体能够觉知(自我觉知)到的信息(内容)。即使有这个一般的解释，意识仍然很难定义，所以认为是一个模糊的概念。56. 行为观察法的特点包括( )。A.收集客观可靠的具体行为B.重视个体行为的独特性C.涉及到个体的具体行为D.试图以情境控制行为和改变行为参考答案：ABCD57. 对心境障碍治疗，( )强调通过认知和行为技术来改变病人的认知歪曲和思维上的习惯性错误，以达到治疗的效果，强调此时此地的困扰，不讨论较远的起因。A.认知治疗B.行为治疗C.心理动力学治疗D.人本主义治疗参考答案：A58. 变态心理学是( )。A.研究心理疾病的学科B.研究精神病的学科C.以心理行为异常表现为研究对象的心理学学科D.以异常心理当做疾病为研究对象的心理学学科参考答案：C59. 俄狄普斯(Oedipus)情结又称为( )。A.爱勒克拉情结B.恋父情结C.恋母情结D.恋爱情结参考答案：C60. 森田治疗的原则可以被概括为( )。A.顺应自然B.积极关注C.听天由命D.为所当为参考答案：AD