福建师范大学21秋《学前儿童数学教育》在线作业二答案参考37

福建师范大学21秋学前儿童数学教育在线作业二答案参考1. 幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面( )。幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面( )。A.鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心B.启发幼儿热爱自然，爱护环境C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D.完善儿童的知识体系参考答案：ABC2. 儿童数学教学活动的准备一般包括如下几个方面_。儿童数学教学活动的准备一般包括如下几个方面_。A、学习经验的选择B、学习情景的创设C、幼儿经验的准备D、物质的准备参考答案：A,C,D3. 在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准下进行比较。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 下列属于量的等分教育的指导要点的有_A.让幼儿直接感知或亲手操作B.引导幼儿概括等分的基本方法C.渗透整体与部分关系D.多形式的巩固练习参考答案：ABD5. 数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确判断10以内物体的数量。( )数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确判断10以内物体的数量。( )A、错误B、正确参考答案：B6. 数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有( )。A.教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则B.使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用C.数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换D.动员幼儿和家长丰富数学区的材料参考答案：ABCD7. 通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形等方面的相同点和不同点有清楚的感知，同时可促进幼儿观察力和思维能力的发展。( )通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形等方面的相同点和不同点有清楚的感知，同时可促进幼儿观察力和思维能力的发展。( )A、错误B、正确参考答案：A8. 比较的形式可以有对应比较和非对应比较。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有_。数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有_。A、教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则B、使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用C、数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换D、动员幼儿和家长丰富数学区的材料参考答案：A,B,C,D10. ( )是幼儿学习数学的基本方法。A.操作法B.讲解演示法C.游戏法D.试验法参考答案：A11. 请阐述幼儿数学教育总目标。参考答案：1)激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。2)引导幼儿在与环境的相互作用的过程中，获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念。3)培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力，并学习独立选择数学活动的内容和按照要求检查自己活动的情况、活动的结果。4)培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯。12. 幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是_。幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是_。A、活动目标的制定B、动内容的选择C、操作材料的准备D、活动过程的安排参考答案：A13. 数学教学活动中的游戏与幼儿平时玩的游戏是不同的，数学教学中的游戏是为完成一定教学目标而设计或选用的。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是( )。A.出示形体，让幼儿命名B.感知图形的基本特征C.借助比较获得清晰印象D.巩固和加深认识参考答案：ABCD15. _是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。_是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。A、观察法B、游戏法C、操作法D、比较法参考答案：D16. 幼儿理解基数比理解序数晚。( )幼儿理解基数比理解序数晚。( )A、错误B、正确参考答案：A17. 在儿童量的比较的教育中，要引导幼儿循序渐进地描述比较的结果。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。( )培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 认读数字一般是结合( )教学进行A.数的组成B.加减法C.基数D.相邻数参考答案：C20. 下列属于认识时间日历教育的指导要点的有_。A.利用实物，认识日历B.讲解演示，认识日历的基本用法C.认识日历及用途D.采用多种形式进行练习参考答案：ABD21. 数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面( )。A.有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程B.引导幼儿注意生活中的数学现象C.对班级全体幼儿的发展施加影响D.学习有关的数学知识和技能参考答案：ABCD22. 下列属于认识时间时钟教育的指导要点的有( )。A.认识时钟及用途B.利用直观教具，认识钟面的主要结构运行方向和运转规律C.讲解演示，认识整点和半点D.利用多种形式巩固对整点或半点的认识参考答案：ABCD23. 规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。( )数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。( )A、错误B、正确参考答案：B25. 在数学操作活动的设计中，活动目标的制定与表达既可以具体，也可以抽象。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。( )A.正确B.错误参考答案：A27. 数的组成中两个部分数之间存在_关系。数的组成中两个部分数之间存在_关系。A、互换B、互补C、函数D、等差参考答案：B28. 下列不属于评价幼儿科学探究能力的是( )。下列不属于评价幼儿科学探究能力的是( )。A.求实与批判精神B.记录和统计有关的信息C.发现关系的能力D.探究的倾向性和深度参考答案：A29. 提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。( )提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。( )A、错误B、正确参考答案：B30. 教师在选择学习经验时应考虑_。A.所选的经验是否是数学学科的知识内容B.所选的经验是否是幼儿能理解、并能得到满足的C.所选的经验是否能对幼儿发生多种作用的D.所选的经验是否是达到同一目标的各种不同的经验参考答案：ABCD31. 小组活动形式存在着一些问题，主要有_。小组活动形式存在着一些问题，主要有_。A、对教师有较高的要求B、幼儿之间很难更多的交往和学习机会C、幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习D、教学目标上的整齐划一参考答案：A32. 学前儿童数学教学活动具有以下特点_。A.一般都采用集体活动的形式进行B.一般都以一定的方式进行，如教师先激发儿童兴趣等C.一般都采用个体活动的形式进行D.活动过程就是幼儿学习的过程，也是幼儿游戏活动的过程参考答案：ABD33. 正规性科学活动的活动准备工作包括( )。正规性科学活动的活动准备工作包括( )。A.活动经费的准备B.情感的准备C.时间的准备D.空间环境的准备参考答案：BD34. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于( )。“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于( )。A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的评价C.学前儿童科学教育的方法D.学前儿童科学教育的内容参考答案：C35. “一言既出，驷马难追”这句话说的是人际交往的哪个基本原则?( )A、平等原则B、尊重原则C、宽容原则D、信用原则msg:,data:,voicepath:36. 学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是信息资源。( )学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是信息资源。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 关于非正规性科学活动的特点说法错误的是( )。关于非正规性科学活动的特点说法错误的是( )。A.没有具体的活动目标和计划B.学习过程中教师的干预较少C.仍然有具体的目标和计划D.没有固定的组织形式，学习的形式以个人的探索为主参考答案：C38. 幼儿表达技能的目标主要包括( )。幼儿表达技能的目标主要包括( )。A.学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法B.学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验C.学习用各种手段展示自己的科学活动结果D.学习用对的方法表达自己的意见参考答案：ABC39. 让幼儿比较物体数量应右手取物，从左到右一一对应地排列物体。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。( )用数学术语定儿童活动的名称更符合幼儿教育的特点。( )A、错误B、正确参考答案：A41. 教师在选择学习经验时应考虑_。教师在选择学习经验时应考虑_。A、所选的经验是否是数学学科的知识内容B、所选的经验是否是幼儿能理解、并能得到满足的C、所选的经验是否能对幼儿发生多种作用的D、所选的经验是否是达到同一目标的各种不同的经验参考答案：A,B,C,D42. 相邻数中存在( )关系A.可逆B.大小、多少C.传递D.等差参考答案：D43. 正规性科学活动的内容也必须是最基本的、最具代表性的学科知识内容。( )正规性科学活动的内容也必须是最基本的、最具代表性的学科知识内容。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 幼儿辨别形状最关键在于“指认”。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。( )幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。( )A、错误B、正确参考答案：B46. 以下属于精神分析学说主要内容的有( )。A、潜意识B、人格理论C、性欲升华说D、本能说参考答案：ABCD47. ( )是由人(演员)操纵木偶来表演故事内容的一种幼儿戏剧。A、幼儿木偶剧B、幼儿话剧C、幼儿皮影戏D、幼儿歌舞剧参考答案：A48. 幼儿在学科学的过程中的探索发现并不属于再造的创造水平。( )幼儿在学科学的过程中的探索发现并不属于再造的创造水平。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 教学活动过程中的问答行为包含着如下几个方面_。A.教师的发问B.问题提出后应让幼儿有一短暂时间思考，再请幼儿回答C.对幼儿的回答教师应有积极反应D.幼儿未能正确回答可以引导回答等参考答案：ABCD50. 1991年3月，全俄教育工作者代表会议通过了( )。A、变革时期俄罗斯教育的稳定和发展纲要B、俄罗1991年3月，全俄教育工作者代表会议通过了( )。A、变革时期俄罗斯教育的稳定和发展纲要B、俄罗斯联邦教育法C、俄联邦教育发展纲要D、俄罗斯联邦教育法(修订)正确答案：A51. 数学教育活动设计包括的内容有_。数学教育活动设计包括的内容有_。A、数学操作活动的实施B、数学操作活动的设计C、数学教学活动的设计D、数学教学活动的实施参考答案：B,C52. 把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。( )把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。( )A、错误B、正确参考答案：A53. 每一个数学操作活动都由( )个要素组成。A.5B.6C.7D.8参考答案：B54. 儿童教学活动过程的构成包括_。A.活动开始B.活动反思C.活动结束D.活动进行参考答案：ACD55. 幼儿实验技能的目标主要包括知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系，学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果。( )幼儿实验技能的目标主要包括知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系，学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果。( )A.错误B.正确参考答案：B56. _是幼儿学习数学的基本方法。_是幼儿学习数学的基本方法。A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、试验法参考答案：A57. 幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是( )A.活动目标的制定B.动内容的选择C.操作材料的准备D.活动过程的安排参考答案：A58. 下列属于10以内序数教育的注意事项的有_。下列属于10以内序数教育的注意事项的有_。A、要让幼儿明确判定的方向B、教具应从不同类到同一类C、应要求幼儿从计数法过渡到直接反应D、判定物体位置的维度要增加参考答案：A,B,C,D59. 数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确判断10以内物体的数量。( )A.错误B.正确参考答案：B60. 在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准下进行比较。( )在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准下进行比较。( )A、错误B、正确参考答案：B