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人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级 姓名 分数 一、用“”画去加点字不恰当的读音。(5分)仙人(xn xin) 每当(dng dng)胳膊(b bo) 层林尽染(cn cng)重叠(di di) 奇形怪状(xn xng)炸开(z zh) 就得告别妈妈(de di)只(zh zh)要张开两只(zh zh)胳膊就行了二、摘下果子,放到相应的盘中。(4分)三、按要求组字,再组词。(9分)1.加偏旁组字组词。(3分)例:分纷(纷飞)己_( ) 文_( ) 头_( )2换偏旁组字组词。(6分)例:洼娃(娃娃)字_( ) 快_( ) 点_( )色_( ) 华_( ) 娘_( )四、将花插到瓶中,组成新字。(5分)五、照样子,在括号里填入恰当的词话。(12分)1例:一(片)叶子一( )猴子一( )巨石 一( )“人”字一( )花儿一( )仙人一( )歌2例:(洁白)的棉花( )的枫叶 ( )的知识( )的景色( )的山峰 ( )的灯笼 ( )的名字六、读句子,写出带点词语的近义词。(8分)1秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。 ( )2不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 ( )3孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 ( )4牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? ( )七、看到下面的汉字,你会想到什么?(12分)例:金 我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。绿我想到了_ _红我想到了_ _白我想到了_ _八、按课文内容填一填。(11分)1谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了_,它们排成一个大大的“人”字,好像在说_画出秋天的图画。2_寒山石径斜,_有人家。停车坐爱_,霜叶红于_。3学习了植物妈妈有办法后,我知道了植物传播种子的方法很多:蒲公英妈妈的办法是_,苍耳妈妈的办法是_,豌豆妈妈的办法是_。我还知道_妈妈的办法是_。九、发挥想象写句子。(4分) 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!选一块黄山奇石(可以是课文中的,也可以不是课文中的),想象它的样子,再试着写下来。_ _十、排列错乱的句子。(5分)( )我没有带雨伞,怎么回家呢?( )今天放学时,突然下起了大雨。( )我听后非常高兴,就和他一起回家去。( )小刚走过来说:“王华,我有伞,送你回家吧!”( )小刚真是个乐于助人的好学生呀!十一、阅读短文,回答问题。(10分)凉爽(shung)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞(w)的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍(cng)翠(cu)。公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xi),白的像雪,美不胜收。 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。1用“”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。(2分)2文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。(4分)_3全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。(2分)_4照样子,写句子。(2分)秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。_多美啊!我_。十二、用下面的角色,编一个有关秋天的童话故事。(15分) 2010小学二年级语文第一单元测试一、看拼音写词语l ki bi k tng kuai yn ji hi yang jio sh yn s nin j 二、把词语补充完整( )声( )动 果实( )( ) 左( )右( )兴高( )( ) 银光( )( ) 五( )十( )胖( )( ) ( )( )斗 绿( )( )三、给下列多音字组词 shn( ) xng( ) ho( )扇 兴 好shn( ) xng( ) ho( )四、填表字部首音序第几笔组词壳第5笔( )物第3笔( )虎第1笔( )五、选择合适的量词填空封 张 句 个 幅 枚一( )信 一( )粘纸 一( )邮票 一( )话一( )信封 一( )插图六、将下列划线的词换一个词,句意不变1、下星期要去春游啦!大家特别兴奋。( )2、这个漂亮的扇贝说不定是海妈妈特意留下来给我们扇风用的呢!( )3、空中小姐甜美的声音,灿烂的笑容,让人感觉特别亲切。( )七、把句子写完整1、下课了,同学们有的在 ,有的 。2、老师 地明明说:“你做事可不能粗心大意呀!”3、夏天到了,佳佳到郊外 小鱼, 蘑菇, 风筝,玩得真高兴啊!八、把词语整理成句子1、贝壳 五颜六色 海妈妈的 是 的 孩子 2、登上了 暑假里 我们 黄山 风景秀丽的 3、小朋友 蝴蝶 草地上 在 追逐 的 五彩缤纷 九、阅读分析第一次坐飞机暑假中,妈妈带我第一次坐飞机。我上飞机的时候,空姐对我说:“您好!”我觉得她很亲切。一会儿,飞机起飞了,我坐在飞机上往下看,只见马路上的人小得像蚂蚁,汽车像玩具车,大轮船像一个个模型,高楼就像积木搭成的。身边的一朵朵白云像一团团棉花,真有趣!过了一个小时,飞机降落在深圳机场。飞机降落的时候,我耳朵有点胀,可心里兴奋,第一次坐飞机的感觉真的很新鲜。1、短文共有( )小节。第二节有( )句话。2、选字组词形 型( )状 模( ) ( )( )色色3、从文中找出下列词语的反义词降落( ) 冷漠( ) 消沉( )4、照样子写句子例:天上的白云像一团团棉花。飘落的枯叶像 。 像 。5、根据课文内容填空(1)从飞机上往下看,我看见了马路上的人 ,汽车 ,大轮船 ,高楼就像 !。(2)第一次坐飞机,我感到很 。十、看图写话提示:仔细观察图,下雨了,小猫想给伙伴们送伞,可她只有一把伞,那该怎么办呢?请根据图意,把这个故事写一写。下雨了二年级上册语文第一单元 一、我会看拼音,写汉字。jn s b ln shn w y jn yu q二、连一连。巨 脖 胳 著 啼 弹 膊 子 大 琴 叫 名三、填空。 层林( )染 山河( )美 五( )丰登 春( )秋实 天( )云淡 ( )秋时节四、默写古诗赠刘景文。 赠刘景文荷擎,菊残犹傲霜。景君须,橙黄橘。一、我会照样子写词语。许许多多 仿写: 火红火红 仿写: 二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷三、仿写句子。例:田野就是美丽的图画。 就是 。例:我喜欢果实累累的秋天。 喜欢 。四、请把每组词语排成通顺的句子。(1)小鱼 伞 落叶 把 当做 。(2)许许多多 的 大自然里 有 知识 。(3) 黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的 。(4)那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢 ?读一读,做一做。秋 天小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画!1.填空。小牛眼中的秋天是( )的;小鸟眼中的秋天是( )的;小鹿眼中的秋天是( )的。2.你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句,请写出两句。 , 。聪明的孩子,有一双会发现的眼睛,把你的发现写出来吧。你眼中的秋天是什么样的?请你画出来,再写几句话。 二年级上册语文第二单元 一、请欣赏我写的字。 xi xi jio sh no zhn chn xio yun z x二、我会给这些字组词。记( ) 其( ) 外( ) 娃( )计( ) 棋( ) 处( ) 洼( )三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。1.植物的种子四海为(wi wi)家,是因为(wi wi)植物妈妈要把它们播到海角天涯。2邓爷爷高兴(xng xng)地点点头,紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴(xng xng)奋极了。四、课文背过了吗?填一填吧。老师,老师,就让它 ( )( )( )( ) ( ) 伸进您的窗户,夜夜和您 ( )( )。老师绿叶在风里( )( )。那是我们给您( )( ),帮您( )( )一天的疲倦。 一、用线把下面词语连起来。 练 花草 担负 劳动 拉 航模 关心 掌声 栽 二胡 响起 集体 做 书法 热爱 责任 二、补充词语,再选择其中一个写一句话。 高兴地( 点头 ) 紧紧地( ) 仔细地( )仔细地( ) 亲切地( ) 顺利地( ) 三、请在描写秋天景色的句子后面( )里打”。 (1)金黄的稻子真惹人喜爱。( ) (2)天上,忽然乌云密布,一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。( ) (3)树叶变黄了,一片片黄叶从树上落下来。( ) (4)燕子从南方飞回来了。( )(5)知了在树上不停地叫着。( )四、我会照样子,写句子。例 :高明是李华的好朋友 。 李华的好朋友是高明。(1)王老师是我的音乐老师。 。(2)小明是我班的班长。 。一、读一读,做一做。离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。1“馆”这个字我不知道读音,赶快查字典来解决这个问题。我用 查字法,先查 部,再查 画。2文中有一对意思相近的词,请找出来。( )( )3用课文中的话回答问题。“我忘不了这一天”是因为 ,“我忘不了肩负的责任”是因为 。 二、写一写亲爱的小朋友,你了解自己吗?你的学习怎样?性格如何?有什么爱好?向大家介绍介绍自己吧! 你能帮它们找到朋友吗? 过江千尺浪, 手可摘星辰。 今春看又过, 更上一层楼。 春种一粒粟, 何日是归年。 危楼高百尺, 入竹万竿斜。 欲穷千里目, 秋收万颗子。 二年级上册语文第三单元一、看拼音,写词语。mn z q zh yng bo h xing z gu chng sh hun qng zhng yng二、我会填。 来来( )( ) 不( )而( ) 秋( )( )爽 绿树( )( ) 鲜( )盛( ) ( )胜( )迹 三、词语开花。(扩词)洁( )( ) 庆( )( ) 曲( )( ) 民( )( )四、背一背,填一填。1我神州,称华夏,( )( )( ),( )( )( )。2中华世纪坛( )如海,( )如潮。3田野献上( )( )( ) ( )( ),枫林举起( )( )( ) ( )( ),蓝天飞着( )( )( ) ( )( ),大海奏起( )( )( ) ( )( )。一、我会连。堆 雪景 飘着 雪花打 雪仗 披着 银装看 雪人 铺着 雪毯二、填词语。( )的鸽子 激动的( )( )的乐曲 宽阔的( ) ( )的锣鼓 洁白的( )二、我会选。欢乐美丽中央格外特别 中心 中央 快乐 ) 漂亮 四、照样子,写句子。例:北京很美丽。北京真美啊! 1花坛里的花很多。 2天安门广场很大。 一、我会通顺地读下面的诗歌,还能完成练习。祖国在我心中 我心里有一幅最漂亮的图中国地图。这是一片美丽的土地,洒满阳光和雨露。我心里有首最动听的歌国歌。它的每一个音符,都是祖国妈妈的嘱咐。我心里有面最美丽的旗五星红旗。旗帜下的小朋友,多么快乐幸福! (1)小作者从 、 、 三个方面表达了祖国在我心中。 (2)读完小诗后,你又有什么话想说给祖国听?把它写下来吧! 二、写一写。亲爱的小朋友,我们家乡有什么风景名胜?或者你到过哪些地方旅游?选择一个优美的景点给大家介绍一下,好吗? 聪明的你,一定是爱动脑筋的孩子。读儿歌,猜谜语。水见皱(zhou)眉头,树见摇摇头。花见点点头,云见就溜走。 谜底:( ) 二年级上册语文第四单元 一、我会拼,也会写。w bin w j zu jn un tin bio sh hu d y fu o s二、比一比 组成词。助( ) 挂( ) 思( ) 猴( )取( ) 蛙( ) 息( ) 候( )三、我会填词语徒劳( )( ) ( )熟蒂( ) ( )长( )短 水( )到渠( )二( )不( ) 三( )二( ) 四( )八( ) 五( )十( )四、根据课文填空。 1青蛙以为天不过 那么大,小鸟则认为天是 。 2小柳树的腰 ,树枝 , 的叶子,真好看;小枣树的树枝虽然 的,但能结出 的枣子,真有用。 3风娃娃想:帮助人们 ,真 ,只要 就行。结果 了风筝和衣服,还折断了路边的 。一、我能连一连。奇怪地 点头 风景优美的 汽车高兴地 问 各种各样的 原野仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园沉着地 观看 川流不息的 船只二、让词语回到合适的位置。(1)小猴子爬上葡萄架。(迫不及待地)_ (2)小猴子吃起葡萄来。(大口大口地) (3)小兔子说不能吃。(连忙)三、仿照例子写句子。 例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。(1)那种人的话还用理会吗? (2)自己的事情还要爸爸妈妈去做? (3)天不过井口那么大,还用飞那么远? 四、我喜欢读课文,我能填。1酸的和甜的这个故事里,( )( )( ) 都说葡萄是酸的,只有( )知道葡萄是甜的,因为( )。2( )的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上( )了几个小葫芦。上面两句话中,( )这个词写出了葫芦藤的样子,( )这个词写出葫芦花的颜色。一、先读短文,再做题。小乌鸦一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛,不怎么好看。它“呱呱”的叫,声音也不好听。但它心灵很美,从小就懂得爱自己的爸爸妈妈。小乌鸦的爸爸妈妈老了,飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西,又从南飞到北。找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀!(1)找出短文中表示声音的三个词,写在横线上。 (2)找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句,用“”画出来。(3)你想对小乌鸦说点什么?你是怎样爱自己的爸爸妈妈的? 二、我会写学习了坐井观天的故事,小青蛙跳出井口,它都看见了什么?会怎么想,怎么说呢?请你想象,写下来。 按要求写出几个表示动作的词语。表示手的动作: 表示脚的动作: 表示嘴的动作: 表示眼的动作: 二年级上册语文第五单元一、我会拼,也会写出来。k zhu qin b rng y zh fxin zi fng jng bi hu q fng二、比一比,再组词。请( )注( )挑( ) 直( )清( )往( )跳( ) 真( )三、写出带有下面偏旁的字。 门 问 虫 蚂 钅 铜 木 棋 四、我会写。(1) ,泰山移。(2)一花独放不是春, 。 (3) ,线多搓绳挑千斤。(4)写一则你搜集到的谚语: 一、我会填。一个( ) 一条( ) 一把( )一张( ) 一支( ) 一根( )二、照样子,写一写。例:神气极了 极了 极了 例:荡来荡去 来 去 来 去例:看了看 了 了 例:吞吞吐吐 三、照样子写句子。(1)你把铅笔借我用用行吗? 吗?(2)现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧 。(3)这朵花真漂亮呀! 呀!四、重新排列下列句子,把正确的序号写在括号里。 ( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的蚯蚓。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。一、读下面的一段话,并回答。 我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(cu)突出的毛,毛底下藏着它小小的耳朵。它的身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服,细长的腿下长着金黄的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着翅膀,“喔喔喔”地叫着,那样子真威(wi)武。(1)读一读,填一填。( )的冠子 ( )的眼睛 ( )的羽毛 ( )的爪子 ( )的耳朵 ( )的尾巴(2)大公鸡的身上长满花羽毛,像( )。(3)你喜欢这只大公鸡吗?为什么? 二、你还喜欢哪种小动物?请仿照上面的短文写一写它可爱的样子。 冲浪岛里要举行故事大王比赛了,快来参加吧!我会编故事。 选择下列词语编个小故事,看谁想像最丰富(要求:至少用上三个词) 蓝天 大雁 小白兔 田野 野菊 蝴蝶 开心 二年级上册语文第六单元 一、看拼音写词语co chng pn f yng yun chng kn nun xn zho g ning zu wn二、比一比,组成词语。小心别出错啊! 饥( ) 体( ) 份( ) 作( ) 机( ) 休( ) 粉( ) 昨( ) 三、我会给多音字组词。 hi() d( ) ho()还 都 好 hun() du() ho( )四、填写古诗儿童,。潭水深,。一、填词高手,你能照样子填上合适的字或词吗? 例:长( 短 ) 快( ) 深( ) 危险( ) 虚假( ) 美( ) 恨( ) 饥寒( ) 热忱( )二、我能照样子写句子。1.气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的: 。2.科利亚望着窗外,高兴地笑了。 高兴地: 。3.阿英很勤快,总是帮妈妈干活。 总是: 。 4.假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如 ,我要给 。三、我会加标点。1你喜欢画画还是喜欢唱歌( )2妈妈真漂亮啊( )3下午有活动课吗( )4苹果树上挂着许多小苹果( )5为什么有月亮的夜晚,星星就看不清呢( )四、我会把正确的序号填在括号里。( ) 再仔细观察一条条可爱的小金鱼。( )一天,爸爸从街上买来三条小金鱼。( )我先把它们放在玻璃缸里养,( )三条鱼三种颜色:红的、黄的和黑的,眼睛鼓鼓的,肚子大大的。( )我真喜欢它们啊!一、读短文,然后回答问题。彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。1.从文中找出“五颜六色”的近义词( )。2.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗? ( )笑 。再写两个表示笑的词语:( )( )3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。4.彩虹和古桥之中,你喜欢谁呢?请说说你的理由。 二、写一写。亲爱的小朋友们,最近你又记下了哪些精彩的日记呢?选择一篇写在下面吧! 月 日 星期 天气 连连看。荷尽已无擎雨盖 万人堆成山一人挑一担 霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚 助人为乐献爱心树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤雪中送炭见真情 菊残犹有傲霜枝 二年级上册语文第七单元 一、看拼音写词语 rng dio qng zhng zh chun jin q二、比一比,再组词。 晴( ) 里( ) 从( ) 并( ) 拍( ) 睛( ) 理( ) 丛( ) 开( ) 怕( )三、先补充词语,照样子写词语。迫不( )待 四( )张望 展翅欲( ) ( )苦连天大大小小 雾蒙蒙 四、我会填课文。 1.( ),林中谁最( )?是( )小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,( )翠绿的( )。 2.一只游船在湖面上行驶,船头两侧卷起( )浪花,船尾拖着一条( )波纹。一、我会选字填空。床 粒 只 条 棵 个 片 面 块一( )鱼 一( )被 一( )小草 一( )米 一( )森林 一 ( ) 面包一( )鸟 一( )镜子 一( )小男孩二、我会进行词语接龙。例:父亲 亲人 人生 生活 活动看见 惊动 三、我会选词填空。 快乐 快活儿童节是孩子们( )的节日。小鱼在水里游来游去真( )!忽然 突然( ),一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。( )她眼睛一亮,飞快地向前跑去。 四、仿照例子改写句子。 例:太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。小男孩把香蕉皮扔进垃圾箱里。 美丽的森林把淘气的小花鹿迷住了。 例:湖水像一面镜子。 天上的云像 。 像 。一、阅读短文回答问题。天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chng zhng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(no)瓜。哈,她把那朵白云改(gi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(h)花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(gn)进大海中。 啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。 (1)选择括号中正确的词或读音,用“”表示。 (2)短文共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。 (3)太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )、( )、( )和( )。 (4)“漂亮”的近义词是( ),反义词是( )。 (5)找出短文中写小白兔样子的词语,写下来。 二、写一写大自然是我们最亲密的朋友,小朋友们快快拿起手中的笔,写一句保护大自然的广告词吧,相信你们一定能行! 一起来玩游戏吧,相信你有新收获。拆字游戏,像“克”可以变成“十、口、儿”。下面还有几个字宝宝等着你来变呢?小朋友们赶紧动动脑筋来试一试吧!“树”可
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