环境行为学和大学生宿舍设计

某理工大学建筑工程学院课程论文环境行为学与大学生宿舍设计某：李帅学号：2008210040年级：2008级研究生专业：城市规划与设计院系：建筑工程学院2009年8月环境行为学与大学生宿舍设计某：李帅 专业：城市规划与设计 学号：2008210040摘要：随着人们生活水平的近一步提高，对于大学生宿舍的设计也应该更进一步人性化，从环境行为学入手，建造尽量满足大学生生理心理特征的大学生宿舍，是当前设计者们应该认真探讨与考虑的问题。大学生宿舍设计，应充分考虑大学生们心理和生理特征，同时应注重大学生们的学习和生活习惯，从方便和经济的角度出发，为大学生们提供良好的室内外环境设置，在为他们创造良好的生活和学习的环境的同时，在集体生活中尽量锻炼其独立生活的能力，同时也让他们通过与同学之间的交往锻炼其社会交往的能力。关键词：大学生环境行为学 宿舍设计随着我国高等教育如火如荼的发展，大学生招生规模逐年增加，呈现连年递增的趋势，越来越多的学生进入高等学府接受教育，随着国民经济的高速发展，人民生活水平的日益提高以及高校后勤社会化改革的进一步深化，人们对高校学生宿舍的建设投入了更多的关注，传统的筒子楼似的简陋宿舍已经不能满足广大大学生的生活学习要求。为了改善大学生们的住宿条件，近年来越来越多的高档学生宿舍、学生公寓如雨后春笋般的出现在各大高校，以满足学生居住区、校园、城市共同发展的要求，体现出一种与时代合拍的新气象。目前高校大学生宿舍的运作情况如何？学生使用后的评价如何？目前尚存哪些问题？在学生宿舍和公寓的设计过程中，我们应该更多的关注到每天都使用着这些宿舍的广大大学生们的意见和建议，听听他们所关心的，他们所在意的，才能设计出更好的，符合使用要求与时代气息的高质量的大学生宿舍楼。本文从环境行为学的角度，通过问卷调查的形式，搜集和总结了大学生们关于每天学习和生活的宿舍中存在的大量问题和提出的期待，将从以下几个方面探讨环境行为学对大学生宿舍设计的一些建议与要求。1、大学生宿舍设计现状扩招前，大多数高校学生差异不大，需求相似，大学生宿舍的常用模式是走廊式，一般每间14平方米到18平方米，6至8人一间，每层设置公用的卫生间和盥洗室。这种模式的优点是简便易行，投资少，容量大，比较经济，缺点是内部空间功能单一、动静不分、缺少私密性、缺少娱乐、交往空间，难以满足现在学生多方面的需求。因此，近年来，又出现了一些宿舍新模式，如廊道式、公寓式、单元式等。传统学生宿舍现代学生公寓2、宿舍平面类型及其优缺点廊道式分为单廊道和双廊道2种。以廊服务几间到十几间寝室，公用盥洗厕浴；也有取单廊和双廊2种形式，内走廊式或外走廊式样。这样的排列，每个宿舍之间都泾渭分明，寝室之间相互影响很小，但是由于缺乏必要的公共交往空间，导致大学生之间只能通过串门的方式相互交流，公共性较差。另外，由于要公用卫生间和洗浴室，导致了大学生反映造成了生活上的不便，如需步行较长距离去上公共厕所，宿舍内廊道洗漱淋浴等等。公寓式像一般宾馆那样把每个房间专用的卫生间放在房间的入口处，这样的卫生间对房间干扰少，但卫生间采光和通风条件差，难以保持清洁。也有一些宿舍采取了卫生间与阳台相结合的方式，既将卫生间设置在宿舍一侧的阳台上，这种方式能较好的保持通风，对学生生活和学习的影响减小。公寓式宿舍单元式单元式采取的是类似于家庭住宅的形式，通过公共空间（客厅）将各个单独的宿舍相连接，功能合理明确，动静分开，减少相互干扰，并且因为不是单门独户的排列方式，相互之间比较熟悉，安全性高，卫生状况有所改善。但人均面积指标较高，卧室面积偏小，不分房间朝向、通风条件较差，学习活动室常有三个、四个门与之相通，学习者容易受到干扰，也缺乏必要的领域感。通过对某市某高校在校大学生的关于宿舍的问卷调查，发现在以上三种宿舍平面布局方式中，单元式的宿舍虽然不多，但是很受欢迎，68.3%的学生选择单元式，可见单元式还是有它的优势的，喜欢走廊式宿舍的学生中，选内走廊式和外走廊式的相差不大，分别是11.7%和13.8%。 单元式宿舍客厅 单元式宿舍平面图3、关于宿舍人数的选择在本次调查的学生宿舍中，发现大部分宿舍都是4人间，占到被调查宿舍总数的67%，另外有5至6人以上宿舍占22%,8人间占总数的9%，8人以上只占极少份额。当被问及大学生愿意几个人合住一间宿舍时，被调查者的回答集中在3到4人一个宿舍（78%），而5到6人同住一宿舍为20%，7人到8人一个宿舍的和选择1至2人同住一宿舍的比例并不高，均不到10%。由此说明大多数大学生对居住空间的私密性要求不高，喜欢过集体生活，但希望人数控制在6人以内。这样，既不会因为人数过少而导致孤独感，也不会因为人数过多而引发由于生活习惯不一样的矛盾。集体生活既可以培养大学生与人相处的能力，又能培养自己适应环境的能力。同步的学习和生活习惯在4到6人时最好调节，大家可以互相妥协忍让，而8人以上由于人数实在太多而无法相对统一，导致一些矛盾出现。同时，4人间的宿舍可以较好的取得人数与空间之间的平衡，是个比较经济的选择。 六人间公寓 四人间公寓 二人间宿舍4、关于宿舍公共空间的设置 公共学习室由于大学生处于特殊的生理和心理发育时期，他们的心理需求也是需要得到特别关注的部分。一般来说，刚进入大学的同学基本年龄在18岁左右，这时候的大学生出现了某些独立的倾向，离开父母和老师管束的他们急于给自己一个开阔的空间开始他们的大学生活，不愿意受到在家时候的管理和约束，但是另一方面，大学生又迫切的想要融入到社会生活中去，希望通过自己与宿舍同学、班级同学以及校内甚至校外的同学的交往获得社会的自我认同感。在这个时期内，在大学生宿舍内设置一定的公共交往空间是非常符合同学们意愿的事情。因为相对来说，宿舍是大学生们生活和学习时间最长的地方，必要的设置公共空间，既可以提供同学之间相互亲密和谐关系的营造地，也可以为来访宿舍的亲友或者同学提供必要的交往空间。 公寓楼下小憩空间公共空间的设置大致有以下几种方式：客厅式、连通走廊式、走廊尽头式和公共学习室式。四者所占比例分别为22%、31%、18%和29%。在调查中我们发现，客厅式和连通走廊式是最受学生们欢迎的形式，因为2者既保留了相应的私密空间，又为同学之间的互相的交流和学习提供了充足的空间和氛围。而走廊尽头式由于距离的原因，导致了靠近走廊尽头开放空间平台的学生去的多，而离得远的学生很少或者干脆不去，造成了空间使用的不均匀和不合理。公共学习室的模式也较不受欢迎，因为普遍大学生们反映，在学习室里，因为要考虑在学习的同学的需要，不喜欢被打扰，要尽量保持学习室的安静，所以不能尽兴的聊天或者进行公共活动，使用率较低。另外，还有在宿舍楼下和宿舍楼之间的空隙里设置一些绿地小亭子之类的公共交往空间的模式受到了大学生们的一致好评，但是由于空间环境条件有限，这种在宿舍外围和周边设置公共空间的宿舍还是比较少的，只有在公寓区或者是大学城宿舍区里能实现，那些安插在学校教学区内的宿舍由于地域条件限制，未能采取此种方式。 公寓楼下的公共绿地及交往空间5、关于宿舍内部设施的设置不管是学生宿舍还是学生公寓，床都是不可或缺的组成部分。除此之外，每个学生宿舍之间的家具和设施相差很大。对于在宿舍内部设置了公共学习室或者共用书桌的同学来说，大家往往会放弃宿舍内的学习领地而是选择到教学楼的自习室或者是图书馆去，这样的比例大概占了70%，原因是自习室或者图书馆更有学习氛围，而待在宿舍，总是被同学干扰，加之环境熟悉，学习时不免分心。在调查中，大部分的调查者反映，要求使用独立的书桌，反对合用打书桌，这样既可以增强领域感，更能避免相互间的干扰。在寝室中划分学习空间和休息空间2部分，也可以减少对学校教学楼和图书馆的压力。在调查中，除了拥有客厅的单元式宿舍的同学表示空间够用，因为在客厅里一般都设置了杂物柜，其他在6人间或者普通学生宿舍的同学普遍反映储藏空间太少，东西无处可放，只好放置在床底或者阳台，这样使用起来既不方便，也不利于东西的保存。有条件的还应该每人设置单独的衣柜。大学宿舍同时应该有充足的供电设施如插座等，同时在网络时代的今天，网络也是不可缺少的部分。至于有线和有线电视等，大家普遍反映作用不大。有条件的宿舍可提供晾晒衣服的阳台，以及热水沐浴设施。 公共盥洗室 公寓内的各种设施6、结语通过本次调查，得出以下结论：大学生宿舍的平面组合模式以廊道式、公寓式或单元式为主，平面布置应该包括居室、盥洗室、厕所等，有条件的应该加上阳台和公共活动空间。人均建筑面积不宜过小，人数控制的下限为2人，上限为6人。在室内内部设计时应充分考虑满足大学生睡眠、学习和储藏三大功能，并在学习空间、休息空间和交往空间中取得有意的平衡。在大学生宿舍内注意供电、供水的便利，有条件的应该提供淋浴室和衣服晾晒的空间，最好能设置阳台。学生宿舍本身可以是多样化的建筑空间，由此产生的建筑外围可以再不增加使用面积的前提下，充分扩展交往空间，例如充分利用建筑的外廊、架空、屋顶、拐角等室外过渡空间，扩大大学生接触自然进行小憩的交往空间。参考书目：1、 黄艳芳 2004 大学生宿舍设计标准探讨 新建筑2、 李道增 1999 环境行为学概论 清华大学3、 徐雷青 2006 人体工程学与环境行为学 建筑工业4、 蒋学志 2005 从某大学生宿舍调查谈宿舍设计新趋势 某建筑5、 孙泽世 2006 从空间交往的角度谈高校学生宿舍设计 某建筑6 / 6