2022秋苏教版道德与法治二上第8课《爱护花草树木》word教案

2022秋苏教版道德与法治二上第8课爱护花草树木word教案 教材分析爱护花草树木是苏教道德与法治第三单元第二课，本课通过简单的游戏，进入学习内容。引导孩子了解花草树木的作用，通过判断他人行动引发自己的思考，最后通过实践活动将爱护花草树木落实到生活中。 教学目标【知识与能力目标】让孩子学习如何爱护花草树木，知道花草树木的重要性，引导孩子能及时制止破坏花草树木的行为，将爱护花草树木与生活紧密结合【过程与方法目标】通过游戏、阅读、判断等方式，学习如何爱护花草树木。【情感态度价值观目标】让学生们明白花草树木的重要性，做到爱护花草树木从自身做起。 教学重难点【教学重点】知道花草树木的重要性，学会怎样爱护花草树木。【教学难点】明白爱护花草树木要从自身做起。 课前准备教师准备：相关课件资料。 教学过程一、 游乐场1、 准备花草树木的头饰，使同学们分别扮演不同的花草树木。2、 通过游戏介绍自己所扮演的花草树木的特点和作用。3、 出示问题：你还知道花草树木的哪些作用。a:美化环境；b:维护生态平衡；c:调节影响气候；d:保护水土，使土壤不受风化。4、朗读诵读角的爱护花草树木。二、 观察哨1、展示教材的图片，与同学们一起讨论思考。2、判断：这样做好不好？3、 思考问题：遇到这样的情况，你会怎么做？4、 得出结论：我们要及时制止这些破坏花草树木的行为。三、 实践园1、 朗读小诗歌爷爷和小树。2、 体会爷爷怎么爱护小树及小树带给爷爷怎样的回报。3、 以小组为单位，成立各自的护绿小队。4、 小组讨论护绿小队的具体行动。5、 小组派代表发言，说明自己小做制定的行动方案。四、 体验活动：护绿小分队在活动1、按剧情表演小鸟小鸟快留下吧。2、思考问题：怎样才能让小鸟留下来?五、儿歌补充儿歌我爱花我爱草。我爱每朵花，我爱每棵草，我爱每株小树苗。不摘坛中花，不踏坪上草，不抓小树胡乱摇。我给花儿来施肥，我把草坪保护好，我为小树把水浇。环境美，空气好。花草树木立功劳，少先队员多自豪。 教学反思略。附送：2022秋苏教版道德与法治二上第9课亲亲你，大自然word教案 教材分析亲亲你，大自然是苏教版道德与法治第三单元第三课的内容。这一单元目标侧重于使让儿童感受到大自然母亲对我们无私的馈赠，我们的衣食住行都直接或者间接来自大自然，进而让学生热爱自然，亲近自然，感受自然之美。 教学目标【知识与能力目标】1、引导学生发现大自然的美丽，认识大自然是多姿多彩的；2、学习农谚，了解和农谚有段的自然现象；3、体会大自然给人们带来的丰富资源；4、培养学生热爱大自然，保护大自然的情感。【过程与方法目标】通过收集、展示、观察等活动，使同学们认识大自然的美丽，了解大自然给我们提供的丰富资源，培养学生们热爱大自然的情感。【情感态度价值观目标】通过活动，激发学生热爱大自然的情感，在享受自然的同时，学会保护大自然。 教学重难点【教学重点】了解生活中常见的自然现象和自然知识，体会大自然带来的丰富资源。【教学难点】理解人与自然的关系，明白自然资源是有限的，培养学生保护环境，爱惜资源的自觉行为习惯。 课前准备课前布置学生去观察大自然，带来有关大自然的东西；收集农谚。 教学过程一、 体验馆阅读儿歌。1、 展示不同学生的观察成果。2、 引导同学说出自己的收获。二、 实践园1、 展示大自然中不同的产物。2、 请同学说出这些产物的名字及出现的季节。3、 将自己带来的大自然相关的东西以小组为单位整理摆放，办一场秋色博览会。4、 小组之间互相参观。5、 发现并说出自己认为有趣的东西。三、 观察哨1、展示不同的农谚，介绍什么是农谚。2、说明不同农谚相关的自然现象：a:喜鹊枝头叫，来把晴天报；b:有雨山戴帽，无雨山没腰；c:蜜蜂归巢迟，来日天气好；d:乌云脚底白，定有大雨来。3、 讨论其他的农谚，说明与之相关的自然现象。a:日落西北满天红，不是雨来就是风；b：半夜无星，大雨来临。c：乌云接日头，半夜雨稠稠。四、 知识窗1、 展示照片（瓜果蔬菜、棉花、古建筑）。2、 思考问题：大自然给我们带来哪些礼物？生活中还有什么是大自然给予我们的？五、 碰碰车1、讨论大自然的资源是取之不尽的吗？2、引导并总结：自然资源也是有限的。我们应该善待自然资源，才能确保持续发展。要做到从我做起，从身边做起，合理使用和节约资源 教学反思略。