2022秋六年级思品上册 第1课《新的学校 新的向往》(第2框)说课稿 沪教版

上传人:xt****7 文档编号:89898694 上传时间:2022-05-13 格式:DOC 页数:2 大小:14.05KB
返回 下载 相关 举报
2022秋六年级思品上册 第1课《新的学校 新的向往》(第2框)说课稿 沪教版_第1页
第1页 / 共2页
2022秋六年级思品上册 第1课《新的学校 新的向往》(第2框)说课稿 沪教版_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第一课新的学校 新的向往第二框生活的新起点一、说教材:1、教材的地位和作用:升 入初中,学生变化最大的生活领域就是学校生活,学习的环境、学习的任务都有了变化,而对于未成年人来说,学校生活是他们主要的生活空间。这个空间的生活将 是影响他们一生的开始。所以,调整好心态,适应新的生活,成为对他们影响深远的问题。而引导学生积极面对新的环境,以愉快的心情接纳新的集体,新的老师和 同学,更好地适应中学的学习生活,是本课设计的意图所在。本节中首先了解学生对新学校、新生活的感觉,让学生发现新生活中的乐趣是很重要的。而班级中学生之间关系的融洽程度,也在一定程度上决定着学生以后生活的小 环境的好坏,从大环境到小环境两个方面着手,学生对新环境的陌生感和孤独感说会慢慢减弱,学生之间的融洽程度也将提高。2、教学目标: 引导学生了解自己学习环境的变化,明确自己的做法。热爱新的学习环境,自觉融入新的集体,适应新的学习生活。增强自我管理、自我调适、自我控制的能力,提高生活适应能力。3、教学重点和难点:“ 适应新的学习生活”是本课的教学重点,也是难点。4、教材的处理: 教学就是老师的“教”和学生的“学”。以往的教学通常是以老师的“教”为主,而今天这堂课主要是从学生“学”的角度出发,是在老师的组织下、帮助下,学生自己学。二、教法: 在本框的讲授中我主要采用讲授法,讨论法、问题法、发现法和谈话法。三、教学过程:(一)导入:你说我说:让学生小组竞赛,播报校园风貌,让刚入学的新生从总体上对本校有个初步的印象。(二)讲解:出示课题:生活的新起点(板书)1、中学生活新感受: (板书)活动一:找变化,谈感受(通过填写问卷调查的形式,进入本课的第一个问题)进入中学后,你一定发现在学习生活中很多时候都和你们在小学时不一样,许多让我们新奇、有趣的事不断发生。请同学们根据你的观察谈谈你遇到的新变化和你的体会。 目的是:引导学生通过观察,发现身边的变化,为进入初中生活、学习做一个铺垫。同时也为更好地培养学生思考问题、回答问题的能力。 学生在回答问题时,既感到新环境的可爱、新生活的美好,也有诸多不适应、诸多问题。教师可进行适当的解答,指导学生如何适应中学的学习,即进行简单的适应指导。2、适应新的学习生活(板书)活动二:真情对对碰内容:适应新的学习生活,只有积极的态度还不行,还要有科学的方法。让我们走进生活,听听别人是怎么说的?教师提前让学生准备,课堂只让学生互相交流。形式:轮流介绍。目的:这样设计是想让学生借他山之玉,知道认识事物可以先从询问别人开始,避免走弯路,也锻炼了学生的交往和表达能力。注意问题:此项活动应根据班级的人数,控制好时间,如果班级人数多,可先让班干部、小组长介绍。(三)布置课后作业: 请大家根据本节自己制定的目标和计划,严格实施两个月,两个月后,班级举行“笑迎新生活”的汇报会。(四)结束全课:播放音乐:永远是朋友千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友(五)教学效果反馈:本课在教学上设计了许多小环节,活跃了课堂气氛。并根据人认识事物的规律,由表及里,由浅入深,使学生在一个个环节中提高认识,形成正确的价值观。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!