2022年一年级语文 第18课借生日第1课时教学案 人教新课标版

2022年一年级语文 第18课借生日第1课时教学案 人教新课标版课题18、借生日课型新授案序1课时教学目标、 认识12个生字，会写“布、今”、 正确、流利的朗读课文重点认读生字和朗读课文教学仪器与多媒体生字卡、生日歌、天下的妈妈都是一样的教学思路识字，熟读课文，读中有感板书设计 18、借生日教学过程教学环节师生活动修改意见、 激趣导入，揭示课题、 初读课文，自主识字板书课题借生日自学生字：放着、布熊、快乐、怎么、早饭、上班、正要、拿着、礼物、今天、 多读多评，读中有感4、指导写字开火车齐读(1) 把喜欢的地方多读几遍(2) 评一评，读的怎么样(3) 读全文，说一说读完你明白了什么？(4) 正确流利的朗读全文不、今、正（） 观察3个字的特点（） 写字展示，评议附送：2022年一年级语文 第18课借生日第2课时教学案 人教新课标版课题18、借生日课型新授案序课时教学目标、 正确流利、有感情的朗读课文、 理解内容，体会小云爱妈妈的感情重点识记生字，体会母女之间的感情教学仪器与多媒体生字卡片、天下的妈妈都是一样的录音带教学思路细读课文、感悟、朗读全文，想象天地板书设计 18、借生日早饭、上班、拿、正要、礼物、今天教学过程教学环节师生活动修改意见、 复习引入2、细读课文，感悟（） 开火车读本课生字（） 自读课文，提出疑问，说出不明白的地方（） 说一说课文讲了什么事让学生自己理解母女的对话，小组内讨论：妈妈真的忘了自己的生日、 学习课文3、4自然段、 朗读全文、 想象天地5、写字指导“放、两、雨”6、实践活动吗？（） 指导朗读（） 让学生看图读课文，说说你知道了什么？（） 想一想，小云把生日借给妈妈前，心里会想些什么？天下的妈妈都是一样的歌曲根据课文内容，想象故事的结尾区别“两、雨”（） 课后的“读读说说，看谁说的多”（） 亲手做一份礼物，送给父母，并说一句祝福的话