老师如何给学生写评语？-老师评语

老师如何给学生写评语？:老师评语老师怎么给学生写评语老师怎么给学生写评语老师怎么给学生写评语老师怎么给学生写评语老师定期给学生定操行评语，这是义不容辞的职责老师评语。要如何才能把每个学生的表现写的恰如其人，恰如其分，且能使它发挥教育作用，这是不容易的。应注意全面评价，尊重学生，力求做到1、实事求是实事求是实事求是实事求是，客观公正客观公正客观公正客观公正即在评定时，即要看学生的思想认识，又要看其行为和态度；即要看学生在校内的表现，又要看学生在家庭和校外的表现；即要看学生各自原有根底，更须注意理解一个时期以来学生的开展情况。写时即要肯定进步，也要恰当指出缺点，并诚恳提出要求希望老师评语。2、能反映学生的个性特点能反映学生的个性特点能反映学生的个性特点能反映学生的个性特点写评语反对一刀切，给优秀学生写评语，不是一律以“学习刻苦认真，成绩优异来评价，而是分清“苦学还是“巧学，“创造型还是“模拟型等等；对中等学生不以“一般两字概括，而是抓住他们不“一般的优点。有的学生成绩一般但思维敏捷，答复以下问题有独到见解；有的不善言辞，但却默默为集体做好事等等；对后进生，更要抓住他们微小的进步，给予肯定，唤起他们的自尊心老师评语。3、语言简洁明确语言简洁明确语言简洁明确语言简洁明确，有分寸有分寸有分寸有分寸评语要求言简意赅，恰如其人，明确清楚，把握分寸。对好学生多用一些褒义词，对中等生也不要吝啬，对差生也不随意用“道德败坏等词，当然也不能模糊其辞，故弄玄虚，将偷窃行为写成“手脚灵敏，而是用恰如其分的词下结论，用诚恳的语言提希望，这样才有教育作用老师评语。