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- -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成课程须知课程须知Forum Notice 请100%服从本次课程的纪律规则。 请在获得讲师允许后才发表意见或提出问题。 请在提问时很明确和简洁的表达和沟通。 请准时出席,请勿打扰其他的学习伙伴。 请把移动电话关闭或调至静音状态。 请尊重知识产权，不要在课程进行时录音或录像。 本次课程最终解释权归深圳市集成文化发展有限公司所有。 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成学校西点执行力启蒙训练学校西点执行力启蒙训练深圳集成文化深圳集成文化主讲： - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成西西 点点 军军 校校 简简 介介西点军校介绍西点军校介绍 18021802年年3 3月月1616日，新当选的日，新当选的美国第三任总统托马斯美国第三任总统托马斯杰弗杰弗逊签署国会法令，宣告在纽约逊签署国会法令，宣告在纽约西点创办美国陆军军官学校。西点创办美国陆军军官学校。 杰弗逊总统批准建立西点军杰弗逊总统批准建立西点军校时，他知道自己无法预见未校时，他知道自己无法预见未来美国对领袖人物的需求，但来美国对领袖人物的需求，但他深知，一所专门培养职业军他深知，一所专门培养职业军官队伍的军校，官队伍的军校，对保卫美国刚对保卫美国刚刚赢得的自由来说，是十分关刚赢得的自由来说，是十分关键的键的！ - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成思维行动结果？决策 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成精益组织员工必须具备的第一大思维：精益组织员工必须具备的第一大思维：团队思维团队思维*世界上没有完美的个人世界上没有完美的个人,只有完美的团队只有完美的团队 ! - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成没有完美的个人没有完美的个人,只有完美的团队只有完美的团队 ! - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 * - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成资资 产产负负 债债清楚战略不了解学校战略清楚客户价值不了解客户价值负责任推卸责任结果导向任务导向为成功想方法为失败找借口认真、用心、专注、结果提前耍小聪明、自我提前坚持到底、永不言弃半途而废有团队精神不注重团队协作 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成团队思维团队思维 目标一致目标一致* *要做学校的资产型人力资源要做学校的资产型人力资源! ! * *不要做学校的负债型人力资源不要做学校的负债型人力资源! ! * * *只有学校的目标实现了只有学校的目标实现了, ,个人的目标才会随之实现个人的目标才会随之实现! - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成没有个人利益的牺牲，哪会有真正强大的团队！没有个人利益的牺牲，哪会有真正强大的团队！*当学校利益与个人利益发生冲突时，你把谁的利益放在第一位？*美国西点军校87届毕业生麦考梅克说：“你是否有能力让人们跟随你冲进枪林弹雨，取决于你是否有能力让他们相信你心中装着他们的利益！ - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成没有个人利益的牺牲，哪会有真正强大的团队！没有个人利益的牺牲，哪会有真正强大的团队！* *一支军队要敢于亮剑一支军队要敢于亮剑! !* *一个学校要敢于挑战一个学校要敢于挑战! !* *一个员工要敢于一个员工要敢于负责负责! ! - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成何为责任感何为责任感 责任，既是一个意识问题，又是一个实践问题 责任，既简单，又复杂。 所谓责任，就是接受自己行为的正面和负面的后果，并在面对问题的时候敢于向前。 美国前总统杜鲁门的桌子上摆着一个牌子，上面写着“责任至此为此” 如果你在工作中，对待每一件事都是“责任到此，不能再推”，敢于面对，敢于承担，那么你最终将赢得尊敬，收获成功 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成责任是一切领导力技术的前提责任是一切领导力技术的前提 一个缺乏责任感的民族是一个不可靠的民族！ 一个缺乏责任感的组织注定是一个没有前途的组织！ 一个缺乏责任感的人是一个不可信任的人！ 记住：责任-领导力的DNA责任、荣誉、国责任、荣誉、国家家 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 100%责任就是 “非常二加一” 只要结果只要结果:永远愿意承担失败的后果永远愿意承担失败的后果没有假如没有假如:不把失败的原因归于客观不把失败的原因归于客观没有借口没有借口:不把出现的问题推给别人不把出现的问题推给别人“二二”“一”做一个对自己做一个对自己100%负责的人！负责的人！ 西点执行学院: - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 我承诺：我*从今天开始，从现在开始，我要对我自己！对华南师大附中负100%责任! - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成执执 行行 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 哪些情况属于执行不力哪些情况属于执行不力?*规章制度制定了很多，就是推行不下去，就算推行了也达不到预期效果，领导很无奈，下属很无辜！*管理层认为基层素质差，苦口婆心还是做不出满意的结果；基层认为中层很麻木，根本不知道他们想要什么 。*决策提出来了，一旦要实施就有无数聪明人纷纷上来提议：用这个方法肯定更好结果一改再改，变成了无人实施的决策。*表面上看起来大家工作都很努力，但工作效率还是很低！*校长一天忙得不得了，下面的人却有时间看报喝茶！ - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成一份值得炫耀的名单一份值得炫耀的名单 美国西点军校成立于美国西点军校成立于18021802年，年，200200多年以来，它培养出多年以来，它培养出2 2位美国总统，位美国总统，4 4位五星上将，位五星上将，37003700多名将军。多名将军。 据统计，第二次世界大战之后，在全球据统计，第二次世界大战之后，在全球强中，从美国西强中，从美国西点军校毕业出来的董事长有点军校毕业出来的董事长有多位，副董事长有多位，副董事长有多位，总多位，总经理或者董事这一级的人才则高达经理或者董事这一级的人才则高达多位。多位。 世界上没有任何一所商学院能够同时培养出如此多的商业领世界上没有任何一所商学院能够同时培养出如此多的商业领袖和政界领袖！为什么不是商学院培养了企业领导人，而是西点袖和政界领袖！为什么不是商学院培养了企业领导人，而是西点军校呢？军校呢？ - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 西点的西点的2222条军规条军规 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成一个价值百万的定义一个价值百万的定义:什什 么么 叫叫 做做 执执 行行?执行就是有结果的行动! - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 执行力就是把目标转变成结果的能力! - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成什么是结果？什么是结果？商业商业交换交换学学校校学学生生教教师师薪酬薪酬= =工资工资结果结果= =价值价值 我已经按照您说的做了我已经按照您说的做了 我已经尽最大努力了我已经尽最大努力了 我该做的都做了我该做的都做了但但看似事情做了，就是没有看似事情做了，就是没有结果结果！ - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成学校生存发展的本质是结果交换学校生存发展的本质是结果交换 学校用结果学校用结果获得获得社会认可和自身价值社会认可和自身价值 员工用结果体现自己在学校的价值员工用结果体现自己在学校的价值 学校不做结果会被社会淘汰学校不做结果会被社会淘汰 员工不做结果会被学校淘汰员工不做结果会被学校淘汰 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成挖井了，没有水，别怪我。挖井了，没有水，别怪我。看图说话看图说话任务：任务：挖井挖井结果：结果： 挖到水挖到水 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 完成任务是对程序、过程负责完成任务是对程序、过程负责 收获结果是对价值、目的负责收获结果是对价值、目的负责 完成任务不等于拿到结果完成任务不等于拿到结果 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成买火车票的故事买火车票的故事 去年十一长假，北京去年十一长假，北京XXXX医疗设备公司要派医疗设备公司要派1010个人去青岛参加一个展会。个人去青岛参加一个展会。 每逢节日，铁路客运就非常紧张，旅游旺每逢节日，铁路客运就非常紧张，旅游旺地更是如此地更是如此,9,9月月2626号快下班的时候公司王号快下班的时候公司王总叫小刘明天去火车站买车票。第二天一总叫小刘明天去火车站买车票。第二天一大早就去了火车站大早就去了火车站小刘满头大汗的回来小刘满头大汗的回来了，说：了，说：“售票处人太多了，我挤了半天，售票处人太多了，我挤了半天，排了排了3 3个小时才轮到我，但是窗口的所有火个小时才轮到我，但是窗口的所有火车票，包括软卧、硬卧、硬座都卖完了车票，包括软卧、硬卧、硬座都卖完了” 后来后来 老板非常生气，将小刘训了一顿，说他真老板非常生气，将小刘训了一顿，说他真不会办事。小刘感到很是委屈，心想，我不会办事。小刘感到很是委屈，心想，我辛苦了一早上，的确是没票了，为什么还辛苦了一早上，的确是没票了，为什么还要怨我？要怨我？1 1、老板为什么会、老板为什么会批评小刘？批评小刘？2 2、如果你是小刘、如果你是小刘，老板派你去，老板派你去火车站去买票火车站去买票，请问你会怎，请问你会怎么做？么做？ - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成俄罗斯人种树的故事俄罗斯人种树的故事他高兴，因为他做了他认为对的事情：他高兴，因为他做了他认为对的事情： - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 A挖坑 B放树 C培土 A、B、C 植树 三个人三个人两个人：结果会是如何？两个人：结果会是如何？+ +？A挖坑B放树C培土A、 C 植树+ + - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成A A对职责（任务）负责；对职责（任务）负责； C C对职责（任务）负责；对职责（任务）负责；没人对结果负责！没人对结果负责！都对流程负责，谁对结果负责？都对流程负责，谁对结果负责？ - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 职责是对工作范围和边界的抽象概括。职责是对工作范围和边界的抽象概括。 没有结果意识，职责就是一纸空文。没有结果意识，职责就是一纸空文。 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 职责职责结果结果 结果观点三个不等式结果观点三个不等式任务任务结果结果态度态度结果结果 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成结论结论:“:“执行执行”并不等同于并不等同于“做做”，而，而是要是要 “ “做对做对”“”“做好做好”，在完，在完成任务的基础上成任务的基础上 追求更高层次的追求更高层次的结果，所以我们说只结果，所以我们说只 满足于完成任满足于完成任务的员工不是好员工，务的员工不是好员工，执行就是一切执行就是一切以结果为导向！以结果为导向！ - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 比尔比尔盖茨说盖茨说:微软离破产只有微软离破产只有18个个月月, 也永远只有也永远只有18个月个月! 波音公司在新员工入职教育的时候波音公司在新员工入职教育的时候, 播放波音公司倒闭的假想新闻！播放波音公司倒闭的假想新闻！企业危机论企业危机论 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 21世纪领导者的心理原则世纪领导者的心理原则: 要快速改变要快速改变, 追求每天进步追求每天进步 持续进步思维持续进步思维精益组织必须具备的第二大思维：精益组织必须具备的第二大思维： - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成让每一个员工成为快乐的商业英雄让每一个员工成为快乐的商业英雄, ,相信德商比智商和情商相信德商比智商和情商更重要更重要在伊利集团有一个口号,叫做先做伊利人,后做伊利事;欲出好产品,先塑好人品.为此,懂事长潘刚一直致力于建设”学习型组织”,创造一个全员学习的环境;同时还制定了学习培训制度和计划,促进员工有效成长.2005年伊利的培训经费高达800多万元,员工平均接受培训的时间在60小时以上;2006年4月伊利集团与中欧管理学院合作,正式启动中欧-伊利中高层管理人员培训班,为企业储备人才;2006年11月11日,伊利商学院正式开学,提升全员及管理人员的整体技能 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 如果不能快速改变，就会快速崩溃！ 你可以不学习，但你的敌人不会那么做！ 杰克 韦尔奇 真正卓越的企业都是卓越的学习型组织 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成赵本山交赵本山交55万元的高额学费在香港长江商学院学习万元的高额学费在香港长江商学院学习CEO课程课程 活到老，学到老。赵本山虽已年活到老，学到老。赵本山虽已年过半百，但是仍然没有放弃求知的欲过半百，但是仍然没有放弃求知的欲望，望，5月月3日将在香港日将在香港 伦敦伦敦 纽约等五纽约等五地展开为期地展开为期18天天的学习，学费的学习，学费55万万。赵本山希望在今后的事业发展中赵本山希望在今后的事业发展中“百百尺竿头更进一步尺竿头更进一步”，真正把中国的小，真正把中国的小品艺术发扬光大，让刘老根大舞台走品艺术发扬光大，让刘老根大舞台走向世界，给处在金融危机中的人们煲向世界，给处在金融危机中的人们煲上一碗上一碗“心灵鸡汤心灵鸡汤”。赵本山的事业可谓赵本山的事业可谓“如日中天如日中天”，办，办学校、招收徒弟、拍电视剧、投资影学校、招收徒弟、拍电视剧、投资影视基地。也许，赵本山在拓展事业的视基地。也许，赵本山在拓展事业的过程中，明显感到知识过程中，明显感到知识“不足不足”、眼、眼界界“不宽不宽”，“书到用时方恨少书到用时方恨少”，于是有了进一步于是有了进一步“求知求知”的欲望。的欲望。 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成学习会很贵，学习会很贵，但不学习会更贵！但不学习会更贵！ 华人首富华人首富 李嘉诚李嘉诚持续进步思维持续进步思维 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 新职教师新职教师,热情洋溢热情洋溢,摩拳擦掌摩拳擦掌.因为他面对的因为他面对的是陌生的教育情境是陌生的教育情境,对一切都感到好奇对一切都感到好奇,于是很兴于是很兴奋奋,很投入很投入.几年后几年后,熟悉了环境熟悉了环境,明白了套路明白了套路, 新奇新奇感消失了感消失了.原来教育工作就这么回事原来教育工作就这么回事:备课备课,上课上课,批改作业批改作业,辅导学生辅导学生,试卷讲评试卷讲评,学期小结学期小结;还有一还有一点点,要撕得下面子要撕得下面子,镇得住学生镇得住学生,千教万教千教万教,分数不分数不能少能少;千学万学千学万学,提高分数最重要提高分数最重要.于是日复一日于是日复一日,今天重复昨天的故事今天重复昨天的故事,明天还是今天的延续明天还是今天的延续.职业职业的倦怠随之产生的倦怠随之产生,自己也在最具创造性的教育工自己也在最具创造性的教育工作中沦落为流水线上的操作工人作中沦落为流水线上的操作工人.这样拼的是体这样拼的是体力力,毫无技术含量毫无技术含量,是别人随时可以替代的简单劳是别人随时可以替代的简单劳动动,当体力不再当体力不再,换你没商量！换你没商量！我们来看看教师的生命图景我们来看看教师的生命图景 - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成所有的成功者都是持所有的成功者都是持续不断的学习者续不断的学习者! - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成 人类因梦想而伟大，人类因梦想而伟大，你因学习而成长，又因行你因学习而成长，又因行动而成功，愿天下所有最动而成功，愿天下所有最美好的事情每天都发生在美好的事情每天都发生在您和您家人身边！您和您家人身边！ - -为天地立心为天地立心 为生民立命为生民立命 为往圣继绝学为往圣继绝学 为万世开太平为万世开太平联成联成