2021-2022年一年级美术上册 涂涂画画教案 北京版

上传人:xt****7 文档编号:88634471 上传时间:2022-05-11 格式:DOC 页数:3 大小:16.50KB
返回 下载 相关 举报
2021-2022年一年级美术上册 涂涂画画教案 北京版_第1页
第1页 / 共3页
2021-2022年一年级美术上册 涂涂画画教案 北京版_第2页
第2页 / 共3页
2021-2022年一年级美术上册 涂涂画画教案 北京版_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2021-2022年一年级美术上册 涂涂画画教案 北京版课型造型表现课时一课时教学目标知识目标:让学生通过探究和实践了解绘画创作所用的材料和工具的多样性,初步体验美术绘画材料和方法的基本特性。技能目标:在参与活动的过程中培养学生对色彩的感受、表现能力。情感态度与价值观:使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦,引发美术兴趣。教学重点使学生初步体验美术绘画工具和方法的多样性,引发美术兴趣。教学难点颜色及工具的使用方法。主要教法启发引导法、自学尝试法学习指导体验探究法 辅助指导法教学资源教师:不同形式的美术作品;各种纸、笔、颜色(图画纸、宣纸、板刷、水粉、棉签等),以组为单位准备。 学生:教材、水彩笔、油画棒、纸巾。教 学 活 动教 学 意 图教 师学 生一、组织教学: 05分钟做好上课准备稳定情绪、集中精神二、导入新课: 1分钟1.同学们,今天我们来做个游戏,游戏的名字叫涂涂画画。出示课题学生看桌子上的工具材料。初步认识各种工具和材料。三、学习与实践: 30分钟1这个游戏的名字很有意思吧。不过,在做游戏之前我想先考考你们:“我给大家两分钟的时间请你们看一看,想一想桌子上的这些工具各叫什么名字,都怎么用?”2组织小组之间进行讨论。针对学生反馈结果予以适当的补充。3看来大家说的都很好,下面我们就来做这个游戏:每人选择自己喜欢的一种工具材料,进行自由创作(自由涂抹)。每个组中的材料都不同,学生认识桌子上的工具材料,小组活动:看、说、想、讨论学生汇报讨论成果。倾听游戏的规则让学生初步了解各种绘画工具和材料。让学生通过实践,体验不同的绘画工具和材料所产生的不同的艺术效果,激发学生的美术兴趣。引导学生学会同学之间要互相谦让,培养学生的集体意识。如果都想用一种材料怎么办?4指导学生进行初步体验活动。5 引导学生介绍自己的作品。6除了这些笔之外,还可以用什么工具来做画?学生选择工具,开始创作。让学生观察自己的画给自己的画取个名字,并向同学介绍自己的绘画作品。(可以同组讨论,也可个别介绍)学生发表观点。(棉签,手指头,纸团、木棍、菜叶)小组实践通过观察发挥学生的想象力,通过介绍作品培养学生的语言表达能力。扩展学生的表现领域。四、课堂小结: 8.5分钟1. 展示小组作品2同学们,今天这个游戏就做到这里,通过这个游戏,你知道了些什么或你想到了什么?3收拾整理用具欣赏学生谈想法。初步培养学生的欣赏评述美术作品能力。培养良好的作画习惯。板书设计t hu 涂 涂 画 画教学后记了解美术学习中工具、材料的多样性,初步体验工具、材料的基本特性。培养学生大胆作画的能力和对美术学习活动的兴趣。培养学生对色彩的感受,表现能力。附送:2021-2022年一年级美术上册 涂涂画画真好看教案 冀教版教材分析:我们生活在一个充满色彩的世界里,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这个世界是如此的斑斓,如此的美丽,它带给孩子们许许多多美好的憧憬和记忆。在刚入学的美术课上,孩子们拿出五颜六色的画笔,急切地想画些什么,但举起画笔时,心里不免会有些胆怯,有些迟疑,这时,他们会把求助的目光投向老师在这种情景之下,适当的课题设置,科学的教学方法,教师热情的鼓励,会使学生大胆、自信地描画自己心中的色彩。涂涂画画真好看这节课就是基于以上的思考而设立的。它是儿童认识色彩、学习绘画的开始。从教学内容上来看,它可以分成两部分。一是认识颜色,感受色彩世界的美丽,二是用色彩和线条大胆地涂画出美丽的画面,表达自己对色彩世界的感受,这两部分的内容是互相联系、相辅相成的。本课的教学难度较低,学生可以选择自己喜欢的美术工具进行随意涂画,每一个孩子都会为自己大胆涂画出的图形和色彩而感到兴奋和自豪。这对消除儿童对美术课的神秘感,感受到美术活动的乐趣是非常有必要的,并且能为他们今后的美术学习打下良好的心理基础。和儿童涂鸦时期的无意识涂画相区别的是,一年级儿童具有有意识表现的能力,他们能用眼睛和心灵去感受色彩世界,也能用丰富多彩的线条和色彩表现出自己或清晰或朦胧的感受,因此,他们涂画出的作品往往具有一定的指向意义。就像教材中所选用的几张学生作品一样,不管成人能否看懂,他们往往能兴趣盎然地解释自己的作品:“我画的是游乐园里的疯狂老鼠车”“我画的是在太阳下盛开的鲜花”“这是我设计的格子布”等。将丰富多彩的想象掺杂在绘画活动之中,会使他们的绘画活动更加富有乐趣。教学目标:1、感受色彩世界的美丽,认识常用颜色。2、进行大胆的画线涂色,激发学生对美术学习的乐趣。3、熟悉常用绘画工具和材料,体验绘画的乐趣。教 具:课件、示范用具学习材料:画纸、水彩笔、广告色、棉签、板刷、宣纸、油画棒等教学方案:一、组织教学课前将教室桌椅安排成U字型,中间用大纸盒搭成城堡状,教师用盘子调些不同颜料的水粉。二、导入新课师:请大家回忆一下,在幼儿园使用什么工具画画?(学生回忆并回答)帮助学生复习水彩笔、油画棒的使用方法,进行了解其特点的练习。三、讲授新课1、引导学生了解一些工具、材料的使用方法:(1)观察、认识课前准备的水彩颜料、板刷、棉签等工具材料。(2)小组讨论、体验如何用这些工具材料画画。(3)师生小结:棉签立起来可以画线,到下可以化大块颜色,每只棉签和板刷只负责一种颜色,不要让他们到别的颜色盘中去帮忙2、分析书7页上的作业3、将学生分成两部分,一部分先在纸上作涂涂画画的练习,另一部分在纸箱做的城堡上涂色,要求颜色要有变化。4、说一说,做颜色游戏的感受。5、出示一幅国画,引到学生观察这种至于其他只有什么不同,使学生体会美术工具、材料的丰富性。四、课堂小结教师展示各种不同的笔,让学生了解绘画的工具很多,不仅可以用这些笔,还可以用手指、胡须等作画,课下找一找,还可以用什么工具画画。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!