校园防震减灾应急疏散演练方案范文(3篇)

校园防震减灾应急疏散演练方案范文为了更好地贯彻落实_应对法、_防震减灾法等法律法规和_应急办_应急演练指南精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练；2、对象。全体师生。3、时间。从_年起，学校将_月_日、_月_日、_月_日、_月_日、_月_日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展_次应急疏散演练，其中_月_日和_月_日开展防火应急撤离演练，_月_日和_月_日开展防震应急撤离演练，_月_日开展防震防火综合应急撤离演练。三、演练领导机构总指挥：_副总指挥：_成员：_职责。及时检查各组成员到场情况幷_负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。当发生危急情况时，石占山老师负责到广播室打开广播，党静校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。四、演练准备1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。五、演练要求1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。4、各班级要严密_，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生。六、专业组组成及其职责1、疏散组。组长：_成员：_黄金成_职责。负责全校师生疏散工作。具体安排如下：撤离路线。1#教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场；2#教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场；3#教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经四#楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。疏散通道负责人分工：1#教学楼。_全面负责1#教学楼各班学生安全撤离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三(1)班、初三(7)班，初三(8)班从西面楼梯依次撤离；初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班，从中间楼梯依次撤离；初三(4)班、初三(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_；中间楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_，东楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_、_(_撤离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员：大门_，校园南路口_，广场西南路口_。2#教学楼。_全面负责2#教学楼各班学生安全撤离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初二(9)班、初二(8)班，初二(1)班从西面楼梯依次撤离；初二(7)班，初二(3)班、初二(4)班从中间楼梯依次撤离；初二(6)班、初二(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_；中间楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_，东楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_(_撤离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场。沿途负责_、_。3#教学楼。_全面负责3#教学楼各班学生安全撤离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初一(11)班、初一(10)班、初一(1)班从西面楼梯依次撤离；初一(9)班、初一(3)班、初一(2)、初一(4)班从中间楼梯依次撤离；初一(7)班、初一(8)、初一(6)、初一(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼樊_、_；中间楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_，东楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_(_撤离时检查教室内是否有人逗留)。办公楼。_全面负责办公楼内教职工安全撤离工作。各楼层负责教师。一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_，四楼_(_撤离时检查各科室内是否有人逗留)。全体各点负责教师在学生撤离后迅速撤离到操场。_整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作。具体人员分工。_负责初一级(1)(8)班，_负责初一级(9)(15)班，_负责初二级(1)(7)班，_负责初二级(8)(13)班，_负责初三级(1)(6)班，_负责初三级(7)(12)班，_负责教工。各班主任在教室内快速_学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后_本班学生返回教室。2、宣传报道组。组长：成员：职责。利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情(损失情况)，负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。3、治安保卫组。组长：成员：职责。负责警戒维持秩序(佩带值勤袖标)。4、医疗救护组。组长：成员：职责。负责参加医疗救护。留守地点。在操场悬挂明显救护标志。5、抢险救灾组。组长：成员：职责。负责抢救埋压被困人员及贵重物品。救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护。6、后勤服务保障、协调组。组长：成员：职责。负责学生撤离后的场地_，学生饮食。全面负责演练准备、_全过程；统筹协调、调度各小组工作。七、演练程序1、现场总指挥利用学校广播系统下达命令。“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”2、警报声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开，学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移。3、到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。各班主任_学生马_点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数教师，各级负责清点人数教师迅速汇总并及时报告总指挥。4、总指挥宣布演习结束，并做总结。八、演练时限标准防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带_分_秒，到达集结场所时间为_分钟。校园防震减灾应急疏散演练方案范文（二）为了更好地贯彻落实_应对法、_防震减灾法等法律法规和_应急办_应急演练指南精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练；2、对象。全体师生。3、时间。从_年起，学校将_月_日、_月_日、_月_日、_月_日、_月_日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展_次应急疏散演练，其中_月_日和_月_日开展防火应急撤离演练，_月_日和_月_日开展防震应急撤离演练，_月_日开展防震防火综合应急撤离演练。三、演练领导机构总指挥：_副总指挥：_成员：_职责。及时检查各组成员到场情况幷_负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。当发生危急情况时，石占山老师负责到广播室打开广播，党静校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。四、演练准备1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。五、演练要求1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。4、各班级要严密_，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生。六、专业组组成及其职责1、疏散组。组长：_成员：_黄金成职责。负责全校师生疏散工作。具体安排如下：撤离路线。1#教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场；2#教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场；3#教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经四#楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。疏散通道负责人分工：1#教学楼。_全面负责1#教学楼各班学生安全撤离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三(1)班、初三(7)班，初三(8)班从西面楼梯依次撤离；初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班，从中间楼梯依次撤离；初三(4)班、初三(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_；中间楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_，东楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_、_(_撤离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员：大门_，校园南路口_，广场西南路口_。2#教学楼。_全面负责2#教学楼各班学生安全撤离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初二(9)班、初二(8)班，初二(1)班从西面楼梯依次撤离；初二(7)班，初二(3)班、初二(4)班从中间楼梯依次撤离；初二(6)班、初二(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_；中间楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_，东楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_(_撤离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场。沿途负责_、_。3#教学楼。_全面负责3#教学楼各班学生安全撤离工作。一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初一(11)班、初一(10)班、初一(1)班从西面楼梯依次撤离；初一(9)班、初一(3)班、初一(2)、初一(4)班从中间楼梯依次撤离；初一(7)班、初一(8)、初一(6)、初一(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼樊_、_；中间楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_，东楼梯口负责教师：一楼_、_，二楼_、_，三楼_、_(_撤离时检查教室内是否有人逗留)。2校园防震减灾应急疏散演练方案：某镇学校甲型h1n1流感防控应急预案为确保我校能够及时、有序、高效地应对甲型h1n1流感疫情防控工作，提高甲型h1n1流感的防控和应对能力，控制疫情在学校、幼儿班的输入、传播、蔓延，保障师生、儿童的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据_教发_(219)号和.校园防震减灾应急疏散演练方案范文（三）一、指导思想校园安全包括校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全、网络安全及心理安全。根据上级各有关部门的要求及有关法律法规，为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，.小学预防流感工作预案我校的预防“禽流感”工作要坚持“加强宣传、科学预防、早发现、早报告”的原则，调查学生家里饲养家禽情况，做好分析和统计。主要措施有：一、成立预防禽流感领导小组组长：_组员：张扬、郭秀华、胡凌云、潘桂花二、成立预防禽流感工.校园防震减灾应急疏散演练方案为了更好地贯彻落实_应对法、_防震减灾法等法律法规和_应急办_应急演练指南精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济.心电图室紧急情况应急预案为了使我院抢救工作规范化，标准化，程序化，确保医疗安全和抢救工作快速顺利有序的进行，特制定以下预案。_把三基三严训练贯穿于日常工作，熟练掌握心肺复苏和各种急症抢救常规。2.严格交接班，掌握各科危重病人情况，做到心中有数。酒店工程部应急预案本程序对酒店内停电、发电、防火、触电，电梯困人，停水、漏水、防汛，停气、天然气泄漏，作一个表述，为了做到人人有数，特制订本预案；一、停电：1、计划停电：1接到通知确认后、通知工程部经理、由经理向酒店领导汇报、得到回复.幼儿园安全应急预案1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送红十字医院进行初诊，同时拨打“120”电话。2、迅速向县教育局、卫生防疫部门报告。3、建立食物试尝制度，做好所有食物食品留样工作，以备_部门检验。1.2编制依据_省局(公司)卷烟销售网络建设全面提升工作方案。第12页共12页