寡人之于国也理解性默写

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寡人之于国也理解性默写1、寡人之于国也中孟子用“ ， ”两句，用否定句强调了“王道之始”实行仁政在渔业方面的具体措施与效果。2、寡人之于国也中孟子用“ ， ”两句，指出了“五十者可以衣帛”的前提条件。3、寡人之于国也中孟子在说明了“养民”措施后“ ， ”两句指出了教育民众的具体方法。4.寡人之于国也中孟子用五十步笑百步作比喻，含蓄地说明了梁惠王的“ ， ”的疑问。5. 寡人之于国也中孟子形象地论证民饥而死，民不加多的根源不在荒年，并提出“ ， ”的看法。6. 寡人之于国也写出统治者不顾人民死活的句子是： _，_。7 .寡人之于国也文中对王道的开端描写的句子是：，。8、寡人之于国也中孟子用“ ， ”设喻举出逃兵“弃甲曳兵而走”的两种情况。9、孟子从渔业方面进行阐述，并符合当下可持续发展观的两句，。10、寡人之于国也中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句子是：，。

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