梁新萍十几减课件

教材分析：教材分析： 学生在一年级上册中已经学习了学生在一年级上册中已经学习了10以内以内的加减法的加减法以及以及20以内的进位加法以内的进位加法。十几。十几减减9是是20以内退位减法教学的第一课时，它是以内退位减法教学的第一课时，它是在学生掌握了在学生掌握了10以内的加减法、以内的加减法、20以内的进位以内的进位加法的基础上进行教学的。加法的基础上进行教学的。学生情况：学生情况： 在一年级上册的学习中，学生已经学习了10以内的加减法以及20以内的进位加法，对于相当一部分学生来说，他们在生活中已经有了计算十几减九的知识经验。一年级学生年龄小，爱动、爱说，注意力时间短，根据学生的年龄特点，采取有效的方法，激发学生的学习兴趣， 教学目标：教学目标：1、正确计算十几减、正确计算十几减9。2、学生陈述十几减、学生陈述十几减9的算理。的算理。教学重点：教学重点：教学难点：教学难点：教学过程：教学过程：一、创设情景一、创设情景二、自主探究二、自主探究（1）学生读题，提取信息，提出问题）学生读题，提取信息，提出问题（2）动手操作，探究算法）动手操作，探究算法三、巩固练习三、巩固练习四、评价四、评价我的反思我的反思