浅水洼里的小鱼课件

浅水洼里的小鱼课件浅水洼里的小鱼课件浅水洼里的小鱼课件浅水洼里的小鱼课件浅水洼里的小鱼课件浅水洼里的小鱼课件浅水洼里的小鱼课件又浅又少又浅又少浅水洼里的小鱼课件自读课文：自读课文：1、读准字音，读通句子，遇到生、读准字音，读通句子，遇到生字要多读几遍。字要多读几遍。2、思考：课文主要讲了一件什么、思考：课文主要讲了一件什么事情？事情？浅水洼里的小鱼课件我会读我会读甚甚 至至shn zhzhng gn蒸蒸 干干s wng死死 亡亡j x继继 续续zi hu在在 乎乎do nin叨叨 念念浅水洼里的小鱼课件课文主要讲了一件什么事情呢？课文主要讲了一件什么事情呢？浅水洼里的小鱼课件它们被困在水洼里，回不了大海了。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。几千条。浅水洼里的小鱼课件用不了多久，浅水洼里的水就用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。这些小鱼都会干死。水水吸干吸干蒸干蒸干干死干死浅水洼里的水本来就（浅水洼里的水本来就（ ），），要是（要是（ ），小鱼们一），小鱼们一定会（定会（ ）。）。浅水洼里的小鱼课件 假如小鱼会说话，它们会说假如小鱼会说话，它们会说些什么呢？些什么呢？浅水洼里的小鱼课件 它们被它们被困在困在水洼里，回不了水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有大海了。被困的小鱼，也许有几百条几百条，甚至有，甚至有几千条几千条。用不。用不了多久，浅水洼里的水就会被了多久，浅水洼里的水就会被沙粒沙粒吸干吸干，被太阳，被太阳蒸干蒸干。这些。这些小鱼都会小鱼都会干死干死。浅水洼里的小鱼课件 认真读第认真读第2-62-6段，用段，用“ ” ”画画出小男孩救小鱼的句子，读一读。出小男孩救小鱼的句子，读一读。 他走得很慢，不停地在每个他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。鱼，用力地把它们扔回大海。 男孩一边回答，一边捡起一男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着。扔鱼，不停地叨念着。 他走得很慢，他走得很慢，不停地不停地在每个在每个水洼前水洼前弯下腰弯下腰去，去，捡起捡起里面的小里面的小鱼，用力地把它们鱼，用力地把它们扔回扔回大海。大海。 男孩一边回答，一边男孩一边回答，一边捡起捡起一一条鱼条鱼扔进扔进大海。他大海。他不停地不停地捡鱼捡鱼扔鱼，扔鱼，不停地不停地叨念着。叨念着。浅水洼里的小鱼课件 看着这一幅看着这一幅感人的画面你感人的画面你想对小男孩说想对小男孩说些什么呢？些什么呢？浅水洼里的小鱼课件 你知道捡不完为什么还要捡？谁在乎呢？ 看着小男孩的行为，文中的看着小男孩的行为，文中的“我我”产生了什么疑问？产生了什么疑问？浅水洼里的小鱼课件学习小组讨论：学习小组讨论： 小男孩明明知道捡不完，为什么还要捡？ 浅水洼里的小鱼课件 看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。完的。” “我知道我知道.”小男孩头也不抬地回答。小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡？谁在乎呢？那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条还有这一条、这一条、这一条”浅水洼里的小鱼课件 看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。完的。” “我知道我知道.”小男孩头也不抬地回答。小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡？谁在乎呢？那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条还有这一条、这一条、这一条”浅水洼里的小鱼课件 “ “这条在乎，这条也这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这在乎！还有这一条、这一条、这一条一条、这一条”浅水洼里的小鱼课件浅水洼里的小鱼课件浅水洼里的小鱼课件腰 捡浅水洼里的小鱼课件粒 被