测试你地记忆类型

word测试你的记忆类型你是属于视觉型，听觉型还是触觉型呢？下面是来自美国感知类型测试，看看你是怎样看待世界的。测测你的学习记忆类型吧！拿出纸笔算出A B C哪种选项最多，单项选择题，如果答案模棱两可，请选择相对来说比拟接近的选项。你是什么学习类型的人1. 你最喜欢哪科？A 美术B 音乐C 体育2.回忆上一次旅行的经历时，你首先会想到什么？A 当时的风景和环境B 当时的声音和气味C 自己当时的心理感受3.你最留意别人的哪些特征？A 外表和衣着B 声音和谈吐C 动作和举止4.如果要自己组装衣柜，你会怎么做？A 按照图式上的步骤进展B 仔细阅读包装上的文字说明C 凭感觉乱试,直到成功为止5.你最喜欢的学习方法是什么？A 读书、看图B 听讲座、参与小组讨论C 实际操作、角色扮演6.你最喜欢的休闲活动是什么？A 看电视、看电影、看话剧B 听音乐、听演唱会 C 运动、手工7.你理想中的工作环境是怎样的？A 整洁 B 安静C 有足够的活动空间8.你是怎样记住一个单词的拼写的？A 认准单词的“样子B 逐个字母拼出来C 凭感觉写出来9.你在一个陌生的城市里怎么认路？A 看地图B 找当地人问路C 相信自己的感觉10. 你常用哪种表达方式？A 看起来挺好B 听上去不错C 我觉得挺好11.如果要描述小说中的一个角色，你会着重从哪一方面描述？A 他的外表B 他的言谈C 他的行为12.想象一下你最喜欢的演员，你最欣赏他的哪一点？A 他的表情B 他的声音C 他的举止13.你最喜欢哪种益智游戏？A 填字游戏B 智力问题C 拼图14.你最喜欢怎样的地方？A 一个可以观察他人举止的地方B 一个可以听到他人交谈的地方C 一个可以随意活动的地方15.你外出用餐时是如何选择餐厅的？A 餐厅的装璜摆设B 餐厅的背景音乐C 餐厅的整体气氛答案：A1视觉型 B2听觉型 C 3触觉型马上回复1查看视觉型测试答案回复2查看听觉型测试答案回复3查看触觉型测试答案触觉型触觉型的人喜欢用的谓词有:感到、捉住、抓紧、溜走、赶上等。他们大都经常望向右下方，接触自己的在感觉。所以当地产代理遇上触觉型客人时，便要从感受入手。以下句子对他较有吸引力:感受一下，这单位令人多么舒服！它就是有那种家的感觉，对于家庭来说这是非常重要的，对吗？走在地毡上，感觉是多么的柔软、舒服。屋苑还有设备齐全的五星级会所，让你全家人随时享受。触觉型的人喜欢亲身体验。所以要让他试用产品，亲自感受。假设你只有宣传单，让他亲手拿着也会增加他的好感。触觉型需要亲身参与，较好的学习方法是记课堂笔记、反复用纸笔演练、做各种实验，或者进展角色扮演等等。培养孩子思考和记笔记的习惯，可以帮助孩子学习。对于触觉型的孩子来说，重要的是得到尊重和理解。很多家长因为孩子好动，或者怀疑是多动症，或者渐渐失去耐心大声呵斥，而没有给予合理的学习方式，给予更多得耐心和鼓励个性描述：超级爱动，不守规矩动作学习型孩子最大的特点就是超级爱动，根本坐不住。即使听人讲话，他也要跑着听，或者是人站在那儿，腿脚也要动个不停。于是，在很多人看来，这些孩子就太不守规矩了，让人非常恼火。动觉学习型的人运动觉特兴旺，平衡、协调能力特别好，他们的肢体语言很灵活，表演性、模仿力都很强。在体育课、实验课以与手工活动等过程中，他们的表现通常会超越一般人。对于此类孩子，家长没必要太过于压制他们，比如送到美术班学工笔画等等，即使学美术也最好让他们学手工；就音乐而言，也是架子鼓之类能够活动全身的乐器更能释放孩子的才能，假假设让他们去练个声什么的，孩子就会觉得非常难受。对于动觉学习型孩子而言，所学习的东西最好能大量运用到他们的手指、肢体、表情等，这样他们才会得心应手，如鱼得水。另外，对于此类孩子，家长可以给他们提供大量玩具、学具，比如小自行车、魔方等；或者给他在家里开辟一个小实验室，让他自由地去倒腾。适合职业：运动员、外科医生、技工修理、手工制作、雕塑家对于中小学阶段是以课堂教学为主的学习模式来说，听课是学习的最重要最主要环节，听课能力是最重要的学习能力，从学得好的角度来说，偏听觉学习型应该更有利但如果特别偏听知觉能力，而视觉注意力、视觉记忆力、视觉理解力特别弱的话，就有可能不喜欢看书，至少是不喜欢精读，读课文会随意添字漏字朗读不流利、识记生字、单词慢、背课文慢、容易混淆字母、写反偏旁，作业考试时容易漏看题目、看错题目、看不懂题目、看错条件、看错数字、看错符号、看错字母、简单计算错误、写错、抄错粗心马虎问题，所以在考试方面非常糟糕。属于视觉学习型的人，视觉注意力、视觉记忆力、视觉理解力较强，喜欢用看的方式来获取信息。自学能力较强，在大学阶段与以后的自学中，都是非常有利的。相对来说，喜欢看书，记生词、记单词、背课文较快，看题目比拟认真仔细，题目理解能力较强。但如果太偏视觉学习型，如此听知觉会开展滞后，听课能力弱，听课效率差。 所以，学习的最好类型是综合学习型，听知觉能力、视知觉能力都很强，听课的时候听得专心认真、读课文记字词做作业考试时耐心细心仔细认真，这样才能做到学得好考得好。 所以，知道孩子的学习类型，知道孩子的学习能力的强项和弱项，怎样更好地利用强项学习，怎样有针对性地矫正、提升弱项，对减轻孩子的学习负担、提高孩子的学习效率和学习成绩，有很大的帮助。目前学校的传统教育是靠教师讲授，学生动手、动口机会很少。触觉学习者往往是教师不太喜欢的学生，甚至有些人被归结为“儿童多动症。其实，触觉学习是最好最快的学习。他们更需要运动、需要感觉、需要触摸、需要动手去做的过程。整理总结了这么多，其实每个人的学习类型不是绝对的一种，而是三种的综合运用，那也是最优状态吧，只是肯定会有所偏倚。学生如此，成人亦如此！听觉型听觉型，占到人群总数的15%。他们上课时以听为主，主要特点是说起话来很慢，而且往往说话时不看对方的脸。他们容易记忆与复述别人说话，温习时爱读出声音，很会模仿，到了陌生的地方能很快学会地方方言。他们重视环境的宁静，难以忍受噪音。听觉型的谓词有:听到、听来、叮醒、声音、请问等。他们的眼睛多数水平望向两边，并且容易被外来声音影响而分神。所以当地产代理遇上听觉型的客人时，可以这样说：单位周遭的环境非常宁静。每层只有两个单位，被邻居噪音骚扰的机会较少。这间房可用作hi-fi房，让你在休闲时听听音乐。专家都说现时是购置的最优时机。听觉型的人喜欢听听他人的意见才下决定；因此将专家或名人的意见告诉他会有帮助。其它的听觉工具包括音乐。研究显示节奏较慢的音乐令人松弛，较容易有购物冲动。我们亦可以用宣传单；但切记要详细解释单的容，让他们有机会听。听觉型特点语言表达能力强;喜欢听故事或讲故事;喜欢音乐、戏剧与有表现力的活动;听觉灵敏，容易分散注意力。而有的人喜欢趴在桌上听课，看似心不在焉可是学习成绩还不错。其实并不是他们不认真学习，而是正在用自己最优势的听觉管道学习。他们更容易注意和记忆有关声音的信息，喜欢听音乐听广播，愿意通过大声朗读来获取知识的记忆，喜欢口头交谈和讨论，特别是对某些容理解不够深刻的时候。回忆起来的也多是声音。要说服这样的人需要让他听到权威的声音。. 重视环境的宁静，难以忍受噪音；注重用字和措辞的优美、发音准确，不能忍受错别字；往往善于歌唱，喜欢找聆听者，自己也是很好的聆听者；个性描述：爱说、爱讲、爱插嘴、爱扎堆与视觉学习型相比，此类型的人明显要活泼一些。他们的特征是爱说、爱讲、爱插嘴、爱扎堆，哪里有热闹就爱往哪里去。他们爱讲故事、爱跟人聊天、爱辩论、爱抬杠、爱讨价还价。但是，听觉学习型的记忆力相当好。他们的耳朵就像录音机，无论你说了什么，甚至一小个音节，一个音调，全部都会被录进去。然后，他的大脑就像刻录机，嘴巴就像放映机，等到他进展复述的时候，简直可以原摸原样地把刚刚听到的放出来。他们天然地就会无意识地记住每一个故事的细节，还能记住一些数字、车牌号等等。对于此类爱用“说话来表现自己的孩子，一方面家长可以在中途问他一些关键的问题，引导他更深入、更细致地思考；另一方面也可以压一压他们的性子，让其尽量用写的方式共同完成。比如让孩子口述一个故事，同时家长把这个故事用笔写下来。即使孩子还不会写字，你也要让他看见你在写这样做，能增强孩子把“说出来的话和“写下来的字联系起来的意识。当你的孩子会写字的时候，你们可以相互交换角色。适合职业：演讲者、广告人员、作家、教师对于中小学阶段是以课堂教学为主的学习模式来说，听课是学习的最重要最主要环节，听课能力是最重要的学习能力，从学得好的角度来说，偏听觉学习型应该更有利但如果特别偏听知觉能力，而视觉注意力、视觉记忆力、视觉理解力特别弱的话，就有可能不喜欢看书，至少是不喜欢精读，读课文会随意添字漏字朗读不流利、识记生字、单词慢、背课文慢、容易混淆字母、写反偏旁，作业考试时容易漏看题目、看错题目、看不懂题目、看错条件、看错数字、看错符号、看错字母、简单计算错误、写错、抄错粗心马虎问题，所以在考试方面非常糟糕。属于视觉学习型的人，视觉注意力、视觉记忆力、视觉理解力较强，喜欢用看的方式来获取信息。自学能力较强，在大学阶段与以后的自学中，都是非常有利的。相对来说，喜欢看书，记生词、记单词、背课文较快，看题目比拟认真仔细，题目理解能力较强。但如果太偏视觉学习型，如此听知觉会开展滞后，听课能力弱，听课效率差。 所以，学习的最好类型是综合学习型，听知觉能力、视知觉能力都很强，听课的时候听得专心认真、读课文记字词做作业考试时耐心细心仔细认真，这样才能做到学得好考得好。 所以，知道孩子的学习类型，知道孩子的学习能力的强项和弱项，怎样更好地利用强项学习，怎样有针对性地矫正、提升弱项，对减轻孩子的学习负担、提高孩子的学习效率和学习成绩，有很大的帮助。目前学校的传统教育是靠教师讲授，学生动手、动口机会很少。触觉学习者往往是教师不太喜欢的学生，甚至有些人被归结为“儿童多动症。其实，触觉学习是最好最快的学习。他们更需要运动、需要感觉、需要触摸、需要动手去做的过程。整理总结了这么多，其实每个人的学习类型不是绝对的一种，而是三种的综合运用，那也是最优状态吧，只是肯定会有所偏倚。学生如此，成人亦如此！视觉型视觉型，占到人群总数的80%。他们上课时多数时间视线紧随教师，对自己看过的事物记忆深刻，如果看不到教师，就好似什么也没听到。同时，视觉型的学生从小非常听教师的话，一般来说不做越格的事，能认真复习、写作业。但他们对别人说的话容易有“左耳入、右耳出的状况。视觉型的人爱用的谓词有:看见、看来、展示、想象、模糊、清晰等。他们爱望向上方，因为他们在看自己脑海中的图像。假设你是一位地产代理，当你发觉买家是视觉型的话；带他睇楼时，你可以说：看看！从这扇窗向外望，景色多么美啊！留意下这个单位光线多么好！你见到浴室那些色彩鲜明的瓷砖吗？看，大堂是多么的时尚高雅！视觉型的特点：观察力敏锐;对于图形很敏感，喜欢画画和拼图;不太爱说话;动手能力强，喜欢拆拼或组装玩具。有的学生上课时喜欢目不转睛地盯着教师或者黑板，就是视觉型的，他们喜欢阅读、看影视作品、关注图片表格信息，他们注重外表、着装色彩搭配和谐。指导他们学习多给他阅读机会，要说服他也要让他看到一目了然的道理。说话开门见山，三两句便完毕。在乎事情的重点，不在乎细节。个性描述：比拟安静，不爱动视觉学习型从出生起就比拟安静，不大哭，不爱动。在以后的成长过程中，他们也主要是以“看来建立自己的信息库。比如你的一个眼神、一个表情，或者一个细微的动作等等细节，他们都会不动声色地看在眼里。对家长来说，此类孩子相比而言就比拟闷，比拟木，反响有些迟钝。但是，视觉学习型有一个超常的能力就是，他们的眼睛就像摄像机，但凡在他眼前闪过的东西都会被摄进去，然后输送到大脑；而他的大脑就像个复印机，只要承受过一遍，他就记得牢牢的。视觉学习型主要会依靠他们所看到的东西来吸收信息，并进一步理解、记忆它们。如果他们“看不见，那么他们也就不能完全地承受和吸收。所以，对于这类孩子，家长最好是给他们大量的视觉信息，比如在家里的墙上贴满花花绿绿的拼音、地图、字母表以与图片等等；同时，要给孩子准备许多图画书、画册等，并且最好放在他们触手可与的地方。家长还可鼓励孩子多利用视觉、听觉、物理接触等多种方式来了解各类事物。比如鼓励他们把刚刚图画书上看到的故事用肢体语言表演出来，甚至说出来、写出来让爸爸妈妈看看对不对等等。适合职业：画家、设计师对于中小学阶段是以课堂教学为主的学习模式来说，听课是学习的最重要最主要环节，听课能力是最重要的学习能力，从学得好的角度来说，偏听觉学习型应该更有利但如果特别偏听知觉能力，而视觉注意力、视觉记忆力、视觉理解力特别弱的话，就有可能不喜欢看书，至少是不喜欢精读，读课文会随意添字漏字朗读不流利、识记生字、单词慢、背课文慢、容易混淆字母、写反偏旁，作业考试时容易漏看题目、看错题目、看不懂题目、看错条件、看错数字、看错符号、看错字母、简单计算错误、写错、抄错粗心马虎问题，所以在考试方面非常糟糕。属于视觉学习型的人，视觉注意力、视觉记忆力、视觉理解力较强，喜欢用看的方式来获取信息。自学能力较强，在大学阶段与以后的自学中，都是非常有利的。相对来说，喜欢看书，记生词、记单词、背课文较快，看题目比拟认真仔细，题目理解能力较强。但如果太偏视觉学习型，如此听知觉会开展滞后，听课能力弱，听课效率差。 所以，学习的最好类型是综合学习型，听知觉能力、视知觉能力都很强，听课的时候听得专心认真、读课文记字词做作业考试时耐心细心仔细认真，这样才能做到学得好考得好。 所以，知道孩子的学习类型，知道孩子的学习能力的强项和弱项，怎样更好地利用强项学习，怎样有针对性地矫正、提升弱项，对减轻孩子的学习负担、提高孩子的学习效率和学习成绩，有很大的帮助。目前学校的传统教育是靠教师讲授，学生动手、动口机会很少。触觉学习者往往是教师不太喜欢的学生，甚至有些人被归结为“儿童多动症。其实，触觉学习是最好最快的学习。他们更需要运动、需要感觉、需要触摸、需要动手去做的过程。整理总结了这么多，其实每个人的学习类型不是绝对的一种，而是三种的综合运用，那也是最优状态吧，只是肯定会有所偏倚。学生如此，成人亦如此！11 / 11