课题中期报告会主持发言稿模板(5篇)

课题中期报告会主持发言稿模板普定县第二中学素质教育观下初中校园文化建设的实践研究开题报告会_开题报告主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好。为了保持会场的秩序，请大家把手机调至飞行模式或静音状态。同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。各位领导、各位老师，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题素质教育观下初中校园文化建设的实践研究开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。今天，我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。让我们掌声欢迎。现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾，他们是：各位领导和专家能亲临我们的开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天的会议议程是：一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书二、课题负责人叶正鼎解读开题报告三、专家对该课题进行指导四、有关领导讲话下面根据此次会议议程逐项进行会议进行第一项：有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书，掌声欢迎。下面会议进行第二项：请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。会议进行第三项：掌声有请市课题组专家对课题研究可行性进行指导。会议进行第四项：请对我校的课题研究作讲话、指导。开题报告会结束(主持人总结)各位领导、老师，今天的会议议程到这里已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。华校长在讲话中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。叶主任的开题报告详细阐述了课题研究的意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画，有了专家的指导，教师的参与，领导的支持，我相信，这幅图画一定会更加生动、鲜艳、多彩。市教育局专家对课题研究的可行性进行了指导，给我们带来了很大的启发。对我们的课题研究有着非常重要的指导作用。某某领导的讲话更是高屋建瓴，在要求我们对课题进行充分的论证的同时，指出了具体的论证的方法。尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导，让我们教师找到了自己在课题研究中的侧重点。鼓励我们老师要认真实施，丰富研究过程，通过大家的共同努力，争取取得辉煌的成果。最后，某某领导从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导，并对老师们进行了鼓励。的确，领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力，相信有了领导的支持和专家的指导，我们课题研究工作一定会因课题的持续开展而不断提升。今天的开题报告会真是让我们受益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示衷心的感谢。课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。我相信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。最后，我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。开题报告会到此结束。感谢大家参加今天的课题开题报告会。谢谢大家。课题中期报告会主持发言稿模板（二）(_年_月_日)尊敬的黄浦区教育学院领导、专家：上午好。首先，感谢你们在百忙之中莅临我们大屯矿区指导工作。各位领导、专家的到来，对我们来说不仅是一种荣耀，更是一种动力，充分体现了你们对大屯矿区教育科研工作的关心和支持。在此，我谨代表大屯矿区中小学管理中心和第一中学全体师生对各位领导、专家的到来，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。从矿区课题开题以来，我们相关老师做了不少工作，付出了不少心血，在各位领导、专家的关心、支持和帮助下，课题研究开展得有声有色。我们虽然做了不少工作，取得了一定的成绩，但也存在着诸多问题与不足，谨请各位领导、专家指教。今天，我们在此举办课题研究中期报告会，一方面是向各位领导、专家报告课题的中期研究情况，更重要的是，希望各位领导、专家对大屯矿区的教科研工作多提宝贵意见。我们将倍加珍惜这次难得的机会，继续努力，不断进步，争取达到一个新的台阶。也希望各位参与课题研究的老师多向专家请教，善始善终，善做善成。下面请朱崇福来主持今天的课题研究的中期报告会。感谢各位专家对老师们的课题研究报告的精彩点评，希望你们认真落实专家的指教，不断提高课题研究的水平。我们说教育科研是探索教育规律的有效途径，是促进教育科学化的重要手段，也是提高教育教学质量的有力措施，是提升教师专业水平的最佳平台。近年来，大屯矿区十分重视科研工作，认真落实“科研兴教、科研强教”的发展战略，紧紧围绕“科研兴校，质量强校”的发展方针，坚持以教学为中心，以科研为主导，不断提升科研地位，不断深化教学改革，探索新的科研模式，取得了优秀的教育教学成绩，素质教育得到全面推进，矿区的高考和中考成绩不断跃升，“五色大屯”的矿区教育发展模式逐步形成。各位领导、各位专家，我们相信，在你们的大力支持和帮助下，在课题组老师的共同努力下，矿区已开题的课题一定能成功结题，矿区的课题研究工作水平能不断得到提升。最后，衷心祝愿各位领导、专家身体健康、工作顺利。谢谢。课题中期报告会主持发言稿模板（三）各位领导、校长、来宾。大家好。经过多方的积极筹备，由21世纪教育研究院资助的中职教育学生厌学与流失课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。参加会议的领导有：衢州市教育局主抓职业教育的翁局长，衢州工程技术学校郑校长，衢州工程技术学校余国良老师，郑州市宏邦文化传播公司陈克经理，河南中德文化传播公司任振中经理，深圳市精智人生文化传播有限公司余建明老师，以及参与这次会议的各位校长和课题组成员。首先我代表课题组向给予这次会议大力支持和关心的翁局长、陈经理、任经理、衢州工程技术学校的领导及参会的各位校长表示衷心的感谢。一、下面请翁局长给大家讲话。翁局长对职业教育的深刻研究，以及鱼塘理论的贴切比喻非常值得我们学习和应用，翁局对衢州职业教育的发展更是起到了很大的引导和推动作用。再次感谢翁局长对我们课题组工作的支持、鼓励和指导，谢谢翁局长。二、现在我宣布“职教先锋联盟”团队成立。核心成员如下：职教先锋团团长、讲师、课题组核心成员余国良老师；职教先锋团讲师、课题组组长、河南商丘技师学院侯银海老师；职教先锋团讲师、课题组核心成员、山东济南铁道技师学院车希海老师；职教先锋团秘书长、课题组核心成员、河南张先娜老师。希望有志于职教又好又快发展的职教同仁踊跃加入，有意者直接和秘书长联系。三、下面请侯银海老师做课题中期报告我们的课题凝聚了团队的智慧，集聚了团队的力量。要想不厌学，课改是关键；要想不流失，学校吸引力很关键。四、下面请余建明老师作中职学生厌学的原因分析的报告五、下面请车老师作修炼教育内功，提升学校吸引力，减少厌学与流失报告车老师是课改教改专家，编了一本现代职业教育实用手册一书，该书的理念非常先进，与国际接轨，希望有兴趣的各位领导有问题可以直接和车老师沟通。六、衢州工程技术学校在这几年间有几百人迅速发展到_多学生的规模，其中的艰辛和发展之迅速是无可比拟的，下属的技师学院是浙江省最好的技师学院，余书记在学校的发展中起到了不可磨灭的作用，下面请余书记作想法好，做法巧，每个孩子都是宝，厌学流失学生会减少的报告相信余老师的管理方法和先进的理念给大家留下了深刻的印象由余老师倡导的“五声教育”“五自管理”在该校搞得如火如荼，使该校学生的素质有很大的提升。告诉大家一个好消息，这次余老师将给在座的各位领导每人赠送一本书记的专著爱与智慧中职学生教育密码，书上除了刚才余老师讲到的部分理念和做法外，还有很多值得大家借鉴的方法，我个人感触最深的就是“要把学生当恋人”，换个角度看问题，你会发现，中职教育真的会好起来的。最后我宣布，中期报告会闭幕，谢谢与会的各位领导，再见。课题中期报告会主持发言稿模板（四）各位领导、校长、来宾。大家好。经过多方的积极筹备，由_世纪教育研究院资助的中职教育学生厌学与流失课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。参加会议的领导有：衢州市教育局主抓职业教育的翁局长，衢州工程技术学校郑校长，衢州工程技术学校余国良老师，_市宏邦文化传播公司陈克经理，_中德文化传播公司任振中经理，_市精智人生文化传播有限公司余建明老师，以及参与这次会议的各位校长和课题组成员。首先我代表课题组向给予这次会议大力支持和关心的翁局长、陈经理、任经理、衢州工程技术学校的领导及参会的各位校长表示衷心的感谢。一、下面请翁局长给大家讲话。翁局长对职业教育的深刻研究，以及鱼塘理论的贴切比喻非常值得我们学习和应用，翁局对衢州职业教育的发展更是起到了很大的引导和推动作用。再次感谢翁局长对我们课题组工作的支持、鼓励和指导，谢谢翁局长。二、现在我宣布“职教先锋联盟”团队成立。核心成员如下：职教先锋团团长、讲师、课题组核心成员余国良老师；职教先锋团讲师、课题组组长、_商丘技师学院侯银海老师；职教先锋团讲师、课题组核心成员、_铁道技师学院车希海老师；职教先锋团秘书长、课题组核心成员、_张先娜老师。希望有志于职教又好又快发展的职教同仁踊跃加入，有意者直接和秘书长联系。三、下面请侯银海老师做课题中期报告我们的课题凝聚了团队的智慧，集聚了团队的力量。要想不厌学，课改是关键；要想不流失，学校吸引力很关键。四、下面请余建明老师作中职学生厌学的原因分析的报告五、下面请车老师作修炼教育内功，提升学校吸引力，减少厌学与流失报告车老师是课改教改专家，编了一本现代职业教育实用手册一书，该书的理念非常先进，与国际接轨，希望有兴趣的各位领导有问题可以直接和车老师沟通。六、衢州工程技术学校在这几年间有几百人迅速发展到_多学生的规模，其中的艰辛和发展之迅速是无可比拟的，下属的技师学院是_省最好的技师学院，余_在学校的发展中起到了不可磨灭的作用，下面请余书记作想法好，做法巧，每个孩子都是宝，厌学流失学生会减少的报告相信余老师的管理方法和先进的理念给大家留下了深刻的印象由余老师倡导的“五声教育”“五自管理”在该校搞得如火如荼，使该校学生的素质有很大的提升。告诉大家一个好消息，这次余老师将给在座的各位领导每人赠送一本书记的专著爱与智慧中职学生教育_，书上除了刚才余老师讲到的部分理念和做法外，还有很多值得大家借鉴的方法，我个人感触最深的就是“要把学生当恋人”，换个角度看问题，你会发现，中职教育真的会好起来的。最后我宣布，中期报告会闭幕，谢谢与会的各位领导，再见。课题中期报告会主持发言稿模板（五）尊敬的各位领导、专家、老师：大家下午好。经过一段时间紧张的筹备，今天，我校研究的课题小学生创造性阅读能力培养策略的探究开题报告会如期召开。镇中心校李阳主任莅现场临指导给了们我莫大的舞鼓和支持，我表代全校师生及课题组全体成员，向莅临现场指导的专家表示衷心的感谢。我校正处在一个新的发展时期，面临许多挑战和急需解决的问题。长期以来，我们学校教育的科研工作还做得比较少，市级题课研究对于我们来说，更是一件大事，没有基础，没有经验积累，一切都要从头学起。新课标要求。“学生要具有创新阅读的能力，注重情感体验，学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性。”阅读是语文学习的重要内容和方法，阅读能力的培养更关系到学生语文多种能力的发展，语文素养的提升。阅读是学生的个性化行为，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读能培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。鼓励引导学生进行阅读，深切的融入文本，去探究、理解、感悟，才会有个性化的体验，才会在语文能力上得到提高，同时促进其他学科的学习。培养学生的阅读能力，能提高课堂教学效率。为此，我们便提出了在我们所教学的班级学生中开展此课题的研究。下面，我们首先有请课题组负责人张春雨校长做课题开题报告，大家欢迎。下面有请课题研究专家李阳主任对开题报告进行评议，并对课题研究的实施提出指导性意见，大家欢迎。结束语我们学校高度重视课题研究活动的开展，将尽最大可能支持课题研究工作，保障课题研究工作的顺利展开。从人、财、物上加大教研投入，注重过程性管理，把资料的收集、分析、整理，成果的总结与推广工作等，真正做到位。我们相信在各位专家悉心的指下，在课题组成员共同努力下，我们一定能够一步一个脚印，踏踏实实，把这项工作做好。再次感谢各位专家对我们学校课题研究工作的大力支持和悉心指导。谢谢大家。第9页共9页