201X卫校自我鉴定

201X卫校自我鉴定201X卫校自我鉴定今年已经是我进入卫校的第三个年头了，也是最后一个，名贵的中专三年生活已濒临序幕，感到十分有必要总结一下中专三年的得失，从中继续做得好的方面改良不足的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清未来要走的路。学习成就不是无比好，但我却在学习的进程中收成了许多。首先是我端正了学习态度。我进卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，卫校的学习是更须要努力认真的.。看到四周的同学们拼命的学习，开端了卫校的学习旅程，感到自己落伍了。其次是极大水平的提高了自己的自学能力。因为中专的授课已不再像初中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完整不够的。这就要求在课下训练坚固课堂上所学的知识，须自己研究并时常去藏书楼查一些相干材料。与日俱增，自学能力得到了提高。再有就是理解了应用学习办法同时重视独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事件的方式。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目标就是要学会渔，但说起来轻易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于讨教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。跟着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的奔腾，能较疾速的把握一种新的技术知识，我认为这对将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建破了浓重的师生情义。老师们的谆谆教诲，使我领会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关联，互帮互助，克服难关。日月如梭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一名杀人如麻的护士已经好多少年了。自中专卫生学校毕业以来，始终以谨严的态度和积极的热忱投身于学习和工作中，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。真正接触到临床后，才发现，临床护理和书本上的理论知识仍是存在着差距，自己不仅要有扎实的理论，纯熟的临床操作，良好的职业道德，还必需培育自己的耐心和爱心等等。然而日益剧烈的行业竞争也使我充足地认识到自己的不足，一定要有过硬的专业技巧和思想政治觉醒能力在这个高科技突飞猛进的社会主义社会领有一席之地。在卫校的第三年是咱们到医院实习的时光，根本上一年都是呆在医院里学习。再这里我纯熟我的护理操作技术，把理论和实际联合在一起，在带教老师的领导下用我全副的耐烦和爱心护理病人，使病人得到良好的照料，早日痊愈。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增添了与其余同学交换和向其学习的机遇,锤炼了自己的交际才能,学到别人的优点,认清自己的短处.所以我喜欢实习。固然有时会觉得累些,但乐此不彼.在思维上，变成熟了许多,性情更刚毅了.意识了许多同窗和老师,树立起友情,并在与他们的来往中晋升了自身素质,认清了自身的一些短处并努力矫正。在政治上，与党中心坚持一致，保持四项基础准则，认真学习三个代表主要思惟。遵守国度的法律法规及各项规章制度。在心理方面，我锻炼自己刚强的意志品德，塑造健康人格，战胜学习和实践中的心理阻碍、畏难情感，以更好地适应今后工作的请求。在学习上，紧记老师教导，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目的和知识的强烈寻求，耐劳钻研，勤恳好学，态度端正，目表明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，纯熟的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。在工作上，能严格遵照病院的各项规章轨制的，积极加入医院和科室组织的各项运动并能尊重领导，团结共事，踊跃配合上级引导和同事，准确履行医嘱及各项护理技巧操作规程，做好基本护理，严厉执行无菌操作和三查七对制度。在工作中能实践接洽实际，碰到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师求教，尽力进步本身的业务程度。看待患者能文化礼貌的服务，做到立场和气，急病人所急，想病人所想。积极与患者沟通，及时懂得他们的心理动态，以便让患者接收更好的医治，并做好健康宣教。我个人以为自己最大的缺陷就是喜欢二心两用甚至多用.急功近利，爱好一口吻学很多货色，然而贪多嚼不烂，即便最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳.现在想想,这样实在并不好，正所谓,贵在精而不在广?假如我一段时代内专一于一种学识，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制这门常识.自从我发明本人有这个毛病和问题后，我经常警惕自己，步入社会后也不能专心两用.在生活上，养成了良好的生活习惯，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。待人热情和蔼，老实取信，乐于助人，占有自己的处事原则，能与同事们友爱的相处，积极参加学校组织的各项活动，从而不断的丰盛自己的学习生活。三年的中专生活是我人生的一小段，但却是闪闪发光的一段附送:201X卫生保健工作计划201X卫生保健工作计划201X年卫生保健工作计划随着春天的到来，气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。我园本着以预防为主的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：一、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。二、具体措施生活习惯1、严格执行食品卫生法，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。为预防甲型流感，严格执行一摸、二看、三问、四查制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。儿必须持有4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。做好春季传染病的预防工作，按时帮幼儿脱、添衣服。5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性。6、做好工作人员健康管理及业务培训。对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作。7、期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报表。营养、膳食、卫生1、每周配合伙房制定合理带量食谱，根据幼儿饮食情况结合季节特点，增加时令蔬菜、水果，不断更新食谱，并粗细，荤素，软硬搭配合理。并每月进行一次营养分析，每月召开伙委会一次，听取各位老师意见，发现不足及时改进，保证幼儿营养均衡。2、严格执行食品卫生法的要求，加强对食品采购，储存，加工的卫生检查工作。3、按食品卫生法要求做好饮食卫生消毒指导工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分钟，餐桌每餐84消毒30分钟后，再用清水擦一遍。餐椅每周消毒一次。日常物品卫生消毒严格执行托幼机构常用物品消毒常规。消毒液配制84消毒液1：200，水温小于30度，因为热水稀释氯气易挥发。毛巾每天消毒清洗后晒干，皮肤过敏、结膜发炎的幼儿的毛巾单独消毒、暴晒，茶杯每日消毒柜消毒一次。分餐老师，餐前洗手消毒。并指导幼儿餐前便后的洗手习惯。春季呼吸道传染病多，督促检查各班每天开窗通风情况，使空气流通。定期检查和随即抽查卧室、寝室、浴室的卫生消毒工作。尤其是卫生间地面、马桶的消毒工作。三、安全检查1、严格执行安全检查制度，避免不安全因素。如每日检查活动区域，地板，花坛，桌椅，玩具柜等一些户外设施是否完好无损。发现问题及时上报，不留隐患，及时处理。2、每周召开保育保健工作会议，对安全，健康，卫生工作进行总结。对认真负责的给予表扬，对不足之处提出改进要求。3、督促检查各班教室，寝室电源安全。教育幼儿小手不要