高考生物二轮专题复习 第一部分 专题突破篇 第一单元 专题2 细胞的结构基础课件

专题二细胞的结构基础专题二细胞的结构基础考纲要求考纲要求1.细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程()。2.多种多样的细胞多种多样的细胞()。3.细胞膜系统的结构和功能细胞膜系统的结构和功能()。4.主要细胞器的结构和功能主要细胞器的结构和功能()。5.细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能()。6.物质进出细胞的方式物质进出细胞的方式()。拟核拟核纤维素和果胶纤维素和果胶磷脂双分子层磷脂双分子层具有一定的流动性具有一定的流动性信息交流信息交流协助扩散协助扩散选择透过性选择透过性细胞质基质细胞质基质生物膜系统生物膜系统核糖体核糖体核糖体核糖体考点一细胞的结构及功能考点一细胞的结构及功能1.(2016全国课标卷全国课标卷，1)下列有关细胞膜的叙述，正确的是下列有关细胞膜的叙述，正确的是()A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的解析解析主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧，以主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧，以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，所以细胞膜两侧的养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，离子浓度差是通过主动运输实现的，A错误；细胞膜与线粒体膜、错误；细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上有糖蛋白，核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上有糖蛋白，线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等，线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等，B错误；膜中的磷脂分子错误；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，D错误。错误。答案答案C2.(2014全国课标全国课标，1)关于细胞的叙述，错误的是关于细胞的叙述，错误的是()A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖解析解析蔗糖是植物特有的一种二糖，哺乳动物的细胞不能合成，蔗糖是植物特有的一种二糖，哺乳动物的细胞不能合成，D错误。错误。答案答案D3.(2016全国课标卷全国课标卷，1)下列与细胞相关的叙述，正确的是下列与细胞相关的叙述，正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有酵母菌的细胞核内含有DNA和和RNA两类核酸两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成的固定但不能合成ATP解析解析核糖体无膜结构，核糖体无膜结构，A错误；酵母菌细胞核内存在遗传物质错误；酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在，且存在DNA转录过程，即存在转录产物转录过程，即存在转录产物RNA，B正确；正确；蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，成，C错误；叶绿体光合作用的暗反应进行错误；叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应的固定，光反应过程产生过程产生ATP和和H，故，故D错误。错误。答案答案B4.(2014全国课标全国课标，1)关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是是()A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递的信息传递解析解析细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，A正确；细胞衰老的主正确；细胞衰老的主要特征之一是细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低，要特征之一是细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低，B正确；正确；甘油是脂溶性小分子，其通过细胞膜的方式是自由扩散，甘油是脂溶性小分子，其通过细胞膜的方式是自由扩散，C错误；错误；细胞产生的激素随血液到达全身各处，与靶细胞表面的相应受体细胞产生的激素随血液到达全身各处，与靶细胞表面的相应受体结合，实现细胞间的信息传递，结合，实现细胞间的信息传递，D正确。正确。答案答案C课标卷常以选择题形式考查课标卷常以选择题形式考查8种细胞器、细胞膜、细胞核的结构、种细胞器、细胞膜、细胞核的结构、功能、物质组成等，对细胞器的考查和相关代谢活动相联系，如功能、物质组成等，对细胞器的考查和相关代谢活动相联系，如呼吸、光合、蛋白质的生物合成等，综合性较强，其中线粒体、呼吸、光合、蛋白质的生物合成等，综合性较强，其中线粒体、叶绿体、溶酶体和高尔基体应重点关注。叶绿体、溶酶体和高尔基体应重点关注。1.巧用索引法对细胞分类巧用索引法对细胞分类核糖体核糖体动物动物2.8种主要细胞器的分类种主要细胞器的分类(1)依据依据“膜膜”(2)依据依据“成分成分”中心体、中心体、 核糖体核糖体叶绿体、叶绿体、 线粒体线粒体高尔基体、高尔基体、 内质网、内质网、 液泡、液泡、 溶酶体溶酶体(3)依据依据“功能功能”叶绿体叶绿体核糖体核糖体叶绿体叶绿体3.明确细胞核的明确细胞核的“2”大功能大功能(1)细胞内遗传物质细胞内遗传物质、和和 的主要场所的主要场所(遗传信息库遗传信息库)。(2)细胞细胞 的控制中心。的控制中心。贮存贮存复制复制转录转录代谢和遗传代谢和遗传4.真核细胞与原核细胞的真核细胞与原核细胞的5大统一性大统一性(1)都具有细胞膜，且膜的成分和结构相似。都具有细胞膜，且膜的成分和结构相似。(2)细胞质中都有细胞质中都有“核糖体核糖体”这种细胞器。这种细胞器。(3)细胞中都含有细胞中都含有DNA和和RNA两种核酸，且都以两种核酸，且都以DNA作为遗传作为遗传物质。物质。(4)均以均以ATP作为直接能源物质。作为直接能源物质。(5)所有生物共用一套遗传密码。所有生物共用一套遗传密码。5.高考常考的原核细胞的高考常考的原核细胞的3大特征大特征(1)无线粒体，也可能进行有氧呼吸。无线粒体，也可能进行有氧呼吸。(2)无叶绿体，也可能进行光合作用。无叶绿体，也可能进行光合作用。(3)无染色体，只能在无染色体，只能在DNA水平上产生可遗传的变异。水平上产生可遗传的变异。(1)链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜(2015四川卷，四川卷，5C)()(2)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性(2013江苏，江苏，2A)()(3)合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达(2011四川，四川，2B)()(4)膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关(2014江苏，江苏，3C)()答案答案(1)(2)(3)(4)提示提示(1)作为原核生物，链球菌无高尔基体。作为原核生物，链球菌无高尔基体。(3)固醇类激素属固醇类激素属脂质，脂质合成场所为内质网。脂质，脂质合成场所为内质网。1.(2016四川卷，四川卷，2)下列有关细胞共性的叙述，正确的是下列有关细胞共性的叙述，正确的是()细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体解析解析所有细胞都具有细胞膜，一定具有磷脂双分子层，所有细胞都具有细胞膜，一定具有磷脂双分子层，A错误；错误；原核细胞没有真正的细胞核，所有细胞遗传物质一定是原核细胞没有真正的细胞核，所有细胞遗传物质一定是DNA，B错误；所有细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，错误；所有细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，如原核细胞没有线粒体，但许多原核细胞能进行细胞呼吸，如原核细胞没有线粒体，但许多原核细胞能进行细胞呼吸，C正正确；所有细胞都能合成蛋白质，场所一定是核糖体，确；所有细胞都能合成蛋白质，场所一定是核糖体，D错误。错误。答案答案C2.下列关于细胞共性的描述，正确的是下列关于细胞共性的描述，正确的是()A.都能合成有氧呼吸酶都能合成有氧呼吸酶B.都能合成核酸和激素都能合成核酸和激素C.转录和翻译的场所都相同转录和翻译的场所都相同D.蛋白质合成场所都相同蛋白质合成场所都相同解析解析有些生物不能进行有氧呼吸，如乳酸菌，故不能合成有有些生物不能进行有氧呼吸，如乳酸菌，故不能合成有氧呼吸酶；原核生物没有成形的细胞核，在拟核和质粒内转录，氧呼吸酶；原核生物没有成形的细胞核，在拟核和质粒内转录，真核生物在细胞核内转录，线粒体和叶绿体内也可进行转录；真核生物在细胞核内转录，线粒体和叶绿体内也可进行转录；细胞都能合成核酸，但并不是所有细胞都能合成激素；原核细细胞都能合成核酸，但并不是所有细胞都能合成激素；原核细胞与真核细胞的蛋白质合成场所都是核糖体。胞与真核细胞的蛋白质合成场所都是核糖体。答案答案D【典例】【典例】用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是确的是()真核细胞的亚显微结构及功能真核细胞的亚显微结构及功能A.葡萄糖进入甲分解为葡萄糖进入甲分解为CO2和和H2OB.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C.丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙慧眼识图慧眼识图答案答案C【对点小练】【对点小练】1(2016乌鲁木齐三诊乌鲁木齐三诊)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确下列有关细胞结构和功能的叙述，正确 的是的是()A动物细胞有中心体，而植物细胞没有中心体动物细胞有中心体，而植物细胞没有中心体B溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器衰老的细胞器C细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D真核细胞间的信息交流可通过细胞膜上的受体蛋白实现真核细胞间的信息交流可通过细胞膜上的受体蛋白实现解析低等植物细胞也具有中心体，解析低等植物细胞也具有中心体，A错误。溶酶体内含有错误。溶酶体内含有多种水解酶，可分解衰老的细胞器，多种水解酶，可分解衰老的细胞器，B错误。真核细胞中核糖错误。真核细胞中核糖体的形成与核仁相关，但原核细胞没有核仁，其核糖体的形体的形成与核仁相关，但原核细胞没有核仁，其核糖体的形成与核仁无关，成与核仁无关，C错误。细胞间的信息交流，信号分子可作错误。细胞间的信息交流，信号分子可作用于靶细胞膜表面的受体蛋白，进而传递信息，用于靶细胞膜表面的受体蛋白，进而传递信息，D正确。正确。答案答案D2.下图下图a、c表示细胞中的两种结构，表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征，有关是它们共有的特征，有关叙述正确的是叙述正确的是()A.若若b表示两层膜结构，则表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体肯定是叶绿体和线粒体B.若若b表示细胞器中含有的核酸，则表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体肯定是叶绿体和线粒体C.若若b表示产生水分子的生理过程，则表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高不可能是细胞核和高尔基体尔基体D.若若b表示磷脂，表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体肯定不是核糖体和中心体解析解析若若b表示两层膜结构，表示两层膜结构，a、c可能是线粒体、叶绿体、细胞可能是线粒体、叶绿体、细胞核中的任意两种；含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体与核糖体；核中的任意两种；含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体与核糖体；细胞内的转录与细胞内的转录与DNA复制均可产生水，高尔基体参与形成细胞复制均可产生水，高尔基体参与形成细胞壁的过程中会产生水；没有膜结构的细胞器有核糖体与中心体。壁的过程中会产生水；没有膜结构的细胞器有核糖体与中心体。答案答案D1.(2016四川卷，四川卷，1)叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是上进行的是()生物膜系统的结构及功能生物膜系统的结构及功能A.O2的产生的产生 B.H2O生成生成C.H的消耗的消耗 D.ATP的合成的合成解析解析O2产生于光反应中，场所是叶绿体类囊体薄膜上，产生于光反应中，场所是叶绿体类囊体薄膜上，A正正确；生成确；生成H2O的生理过程较多，未必都在的生理过程较多，未必都在“生物膜生物膜”上进行，如上进行，如蛋白质合成时产生水，其场所是核糖体，蛋白质合成时产生水，其场所是核糖体，B错误；消耗错误；消耗H的过的过程有有氧呼吸第三阶段或无氧呼吸第二阶段，或暗反应，场所程有有氧呼吸第三阶段或无氧呼吸第二阶段，或暗反应，场所不一定有膜结构，如细胞质基质、叶绿体基质，不一定有膜结构，如细胞质基质、叶绿体基质，C错误；错误；ATP的合成场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶绿体的合成场所有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜，不一定有膜结构，类囊体薄膜，不一定有膜结构，D错误。错误。A2.(2016海南卷海南卷)下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是()A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合解析解析分泌蛋白在核糖体上合成，然后依次经过内质网、高尔分泌蛋白在核糖体上合成，然后依次经过内质网、高尔基体、细胞膜排除细胞外，在内质网、高尔基体、细胞膜之间基体、细胞膜排除细胞外，在内质网、高尔基体、细胞膜之间以囊泡的形式进行转移。该过程需要线粒体提供能量。以囊泡的形式进行转移。该过程需要线粒体提供能量。答案答案C3.下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：问题：(1)图中双层膜包被的细胞器有图中双层膜包被的细胞器有(填序号填序号)。(2)若该细胞为人的浆细胞，细胞内抗体蛋白的合成场所有若该细胞为人的浆细胞，细胞内抗体蛋白的合成场所有_(填序号填序号)，合成后通过，合成后通过运输到运输到(填序号填序号)中进一步加工。中进一步加工。(3)新转录产生的新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的经一系列加工后穿过细胞核上的_转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有性。性。(4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到_(填序号填序号)发挥作用。发挥作用。解析解析(1)具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体。具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体。(2)抗体蛋白抗体蛋白为分泌蛋白，首先在核糖体合成，然后进入内质网继续合成和为分泌蛋白，首先在核糖体合成，然后进入内质网继续合成和加工，再通过囊泡运输到高尔基体中进一步加工。加工，再通过囊泡运输到高尔基体中进一步加工。(3)mRNA是是大分子物质，穿过核孔转运，核孔对转运的物质具有选择性。大分子物质，穿过核孔转运，核孔对转运的物质具有选择性。(4)丙酮酸脱氢酶在线粒体中有氧呼吸第二阶段发挥作用。丙酮酸脱氢酶在线粒体中有氧呼吸第二阶段发挥作用。 答案答案(1)(2)囊泡囊泡(3)核孔选择核孔选择(4)1.三看分泌蛋白的合成、加工、运输三看分泌蛋白的合成、加工、运输2.三幅常考模型图三幅常考模型图考点二物质出入细胞的方式及实例考点二物质出入细胞的方式及实例1.(2015课标卷课标卷，1)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体培养瓶中气体温度温度/离子相对吸收量离子相对吸收量/%空气空气17100氮气氮气1710空气空气328下列分析正确的是下列分析正确的是()A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收解析解析17 条件下氮气条件下氮气(缺氧缺氧)环境下该植物幼根对离子的吸收量环境下该植物幼根对离子的吸收量比有氧气条件下低，说明幼根吸收离子需要消耗比有氧气条件下低，说明幼根吸收离子需要消耗ATP，与空气环，与空气环境相比，氮气环境不利于该植物幼根对离子的吸收，境相比，氮气环境不利于该植物幼根对离子的吸收，A正确，正确，D错误。氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子仍需消耗错误。氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子仍需消耗ATP，C错误。空气中培养，温度为错误。空气中培养，温度为17 ，离子吸收量明显高于，离子吸收量明显高于3 ，可，可知该植物幼根对离子吸收与温度有关，知该植物幼根对离子吸收与温度有关，B错误。错误。答案答案A2.(2016全国课标卷全国课标卷，2)离子泵是一种具有离子泵是一种具有ATP水解酶活性的水解酶活性的载体蛋白，能利用水解载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率解析解析离子泵通过消耗离子泵通过消耗ATP进行离子的跨膜运输，属于主动运输，进行离子的跨膜运输，属于主动运输，A错误；主动运输一般为逆浓度梯度进行，错误；主动运输一般为逆浓度梯度进行，B错误；主动运输速错误；主动运输速率受率受ATP供应和具有活性的载体数量的限制，供应和具有活性的载体数量的限制，CO中毒会导致供中毒会导致供氧不足，进而导致细胞呼吸速率下降，氧不足，进而导致细胞呼吸速率下降，ATP供应减少，离子泵跨供应减少，离子泵跨膜运输离子的速率降低，膜运输离子的速率降低，C正确；蛋白质变性剂会降低具有活性正确；蛋白质变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，D错误。错误。答案答案C3.(2014新课标全国卷新课标全国卷，4)下列关于植物细胞质壁分离实验的下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是叙述，错误的是()A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察现象的观察解析解析黑藻细胞的细胞质中含有叶绿体，通过观察整个原生质体黑藻细胞的细胞质中含有叶绿体，通过观察整个原生质体的体积大小可以观察质壁分离的现象，叶绿体起到了标志的作用，的体积大小可以观察质壁分离的现象，叶绿体起到了标志的作用，不会干扰实验现象的观察，不会干扰实验现象的观察，B错误。错误。答案答案B质壁分离实验侧重考查实验材料的选择、原因及实验结果评价等。质壁分离实验侧重考查实验材料的选择、原因及实验结果评价等。物质出入细胞的方式重点考查其特点、判断及影响因素等。物质出入细胞的方式重点考查其特点、判断及影响因素等。1.细胞膜细胞膜“选择透过性选择透过性”的物质基础的物质基础载体蛋白载体蛋白2.影响物质跨膜运输的两大因素影响物质跨膜运输的两大因素物质浓度、物质浓度、O2浓度浓度(1)物质浓度物质浓度(在一定的浓度梯度范围内在一定的浓度梯度范围内)(2)氧浓度氧浓度自由扩散自由扩散协助扩散或主动运输协助扩散或主动运输自由扩散、协助扩散自由扩散、协助扩散主动运输主动运输3.质壁分离的质壁分离的2个条件个条件1个失分盲点个失分盲点小小大大(1)神经细胞受到刺激时神经细胞受到刺激时Na从细胞外到细胞内不依赖于膜蛋白从细胞外到细胞内不依赖于膜蛋白(2014海南，海南，3C改编改编)()(2)关于物质出入细胞方式中，胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞关于物质出入细胞方式中，胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞膜的融合膜的融合(2014浙江高考浙江高考)()(3)血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由扩散。血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由扩散。(2012海海南高考南高考)()(4)将人的红细胞放入将人的红细胞放入4 蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是蒸馏水大量进入红细胞要原因是蒸馏水大量进入红细胞(2011新课标全国卷新课标全国卷)()答案答案(1)(2)(3)(4)提示提示(1)神经细胞受刺激时神经细胞受刺激时Na进入膜内需载体蛋白协助。进入膜内需载体蛋白协助。(3)血血浆中碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式为主动运输。浆中碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式为主动运输。1.(2016天津卷，天津卷，1)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是列叙述正确的是()渗透作用原理与质壁分离实验渗透作用原理与质壁分离实验A.由观察甲到观察乙须将由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为倍目镜更换为10倍目镜倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外解析解析题图表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原的过题图表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原的过程图。观察质壁分离时只需用低倍镜，不必换高倍镜观察，程图。观察质壁分离时只需用低倍镜，不必换高倍镜观察，A错错误；在实验中细胞一直保持活性，可以观察到甲、乙、丙的连续误；在实验中细胞一直保持活性，可以观察到甲、乙、丙的连续状态，状态，B正确；由甲到乙，细胞失水，细胞液浓度升高，正确；由甲到乙，细胞失水，细胞液浓度升高，C错误；错误；由乙转为丙是质壁分离复原的过程，水是双向扩散的，只不过进由乙转为丙是质壁分离复原的过程，水是双向扩散的，只不过进入细胞的水多于扩散到细胞外的水。入细胞的水多于扩散到细胞外的水。答案答案B2.(2016江西协作体联考江西协作体联考)红细胞溶血是指红细胞破裂后，血红蛋红细胞溶血是指红细胞破裂后，血红蛋白渗出的现象。某科研人员将人的红细胞分别置于几种等渗溶白渗出的现象。某科研人员将人的红细胞分别置于几种等渗溶液液(蒸馏水除外蒸馏水除外)中，测定红细胞溶血所需的时间，得到如图所中，测定红细胞溶血所需的时间，得到如图所示结果。下列有关分析不正确的是示结果。下列有关分析不正确的是()A.红细胞在蒸馏水中溶血时间最短是因为红细胞与蒸馏水的浓度红细胞在蒸馏水中溶血时间最短是因为红细胞与蒸馏水的浓度差最大差最大B.不同溶液中红细胞溶血时间长短可能与物质通过红细胞膜的速不同溶液中红细胞溶血时间长短可能与物质通过红细胞膜的速度有关度有关C.乙醇、甘油、丙酮进入红细胞的速度大小关系为甘油乙醇乙醇、甘油、丙酮进入红细胞的速度大小关系为甘油乙醇丙酮丙酮D.氯化铵、醋酸铵、草酸铵中阴离子的通透速率与其相对分子质氯化铵、醋酸铵、草酸铵中阴离子的通透速率与其相对分子质量可能呈正相关量可能呈正相关解析解析红细胞在蒸馏水中溶血时间最短是因为红细胞与蒸馏水的红细胞在蒸馏水中溶血时间最短是因为红细胞与蒸馏水的浓度差最大，水分子迅速进入红细胞，导致红细胞破裂，浓度差最大，水分子迅速进入红细胞，导致红细胞破裂，A正确；正确；根据不同物质的等渗溶液造成人的红细胞溶血所需的时间不同，根据不同物质的等渗溶液造成人的红细胞溶血所需的时间不同，可以估计细胞膜对各种物质通透性的大小。可以估计细胞膜对各种物质通透性的大小。B正确；由红细胞放正确；由红细胞放入甘油、乙醇、丙酮溶液中溶血时间分别为入甘油、乙醇、丙酮溶液中溶血时间分别为7.17、2.04、1.65可可知：甘油、乙醇、丙酮扩散进入红细胞的速度大小关系为丙酮知：甘油、乙醇、丙酮扩散进入红细胞的速度大小关系为丙酮乙醇甘油，乙醇甘油，C错误；通过跟氯化铵溶液比较，说明非极性分子错误；通过跟氯化铵溶液比较，说明非极性分子更容易通过磷脂双分子层。第更容易通过磷脂双分子层。第2、3、4组实验中阴离子的通透速组实验中阴离子的通透速率与阴离子相对分子质量大小成正相关，率与阴离子相对分子质量大小成正相关，D正确。正确。答案答案C生物膜具有生物膜具有“载体蛋白载体蛋白”，故具有选择透过性，人工膜为半透，故具有选择透过性，人工膜为半透性膜，物质能否通过取决于孔径大小。性膜，物质能否通过取决于孔径大小。1.人工膜人工膜生物膜生物膜2.“摩尔浓度摩尔浓度”“质量浓度质量浓度”3.渗透平衡渗透平衡浓度相等浓度相等达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子移动达动态平衡，此达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子移动达动态平衡，此时膜两侧溶液的浓度未必相等，如透析袋内蔗糖溶液与透时膜两侧溶液的浓度未必相等，如透析袋内蔗糖溶液与透析袋外的清水可达渗透平衡，但浓度总不会相等。析袋外的清水可达渗透平衡，但浓度总不会相等。(注：注：若为生活细胞达渗透平衡时，一般认为其外界溶液为若为生活细胞达渗透平衡时，一般认为其外界溶液为“等渗溶液等渗溶液”)【典例】【典例】科学家做过这样的实验：先准备好含有科学家做过这样的实验：先准备好含有Mg2、Ca2、 的一定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述的一定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如培养液中培养。一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如下图所示。依此分析，下列说法正确的是下图所示。依此分析，下列说法正确的是()物质出入细胞的方式及特点物质出入细胞的方式及特点A.本实验的自变量是不同种类的离子本实验的自变量是不同种类的离子B.水稻培养液中的水稻培养液中的Mg2和和Ca2浓度升高是由于水稻吸收水分的浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收相对速率大于吸收Mg2和和Ca2的相对速率的相对速率C.番茄细胞膜上运载番茄细胞膜上运载Si4的载体比运载的载体比运载Ca2、Mg2的载体多的载体多D.水稻培养液中的各种离子浓度变化程度不同的根本原因是基因水稻培养液中的各种离子浓度变化程度不同的根本原因是基因不同不同慧眼识图慧眼识图答案答案B【对点小练】【对点小练】1.(2016海南卷，海南卷，1)下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是误的是()A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关解析解析膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂双分子层，在细胞膜内外分膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂双分子层，在细胞膜内外分布是不对称的，布是不对称的，A正确；膜蛋白参与协助扩散过程，正确；膜蛋白参与协助扩散过程，B错误；主错误；主动运输逆浓度运输离子，使细胞内外离子浓度不同，动运输逆浓度运输离子，使细胞内外离子浓度不同，C正确；脂正确；脂溶性物质容易通过细胞膜，非脂溶性物质不容易通过细胞膜，溶性物质容易通过细胞膜，非脂溶性物质不容易通过细胞膜，D正确。正确。答案答案B2.(2016豫南九校联考豫南九校联考)在物质进出人体细胞的方式中，与下面两在物质进出人体细胞的方式中，与下面两图曲线都符合的是图曲线都符合的是()A.红细胞从血浆中吸收红细胞从血浆中吸收KB.白细胞吞噬病菌白细胞吞噬病菌C.神经细胞排出神经细胞排出Na离子离子D.肾小管上皮细胞吸收原尿中的葡萄糖肾小管上皮细胞吸收原尿中的葡萄糖解析解析红细胞从血浆中吸收红细胞从血浆中吸收K虽为主动运输，需消耗能量，但虽为主动运输，需消耗能量，但红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，与红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，与O2浓度无关，故两图曲线浓度无关，故两图曲线均与其相符；白细胞吞噬病菌属胞吞，与细胞膜流动性有关，均与其相符；白细胞吞噬病菌属胞吞，与细胞膜流动性有关，C、D两项所述物质跨膜方式均为主动运输，应与两项所述物质跨膜方式均为主动运输，应与O2浓度有关，故选浓度有关，故选A。答案答案A巧用两种抑制剂确认运输方式巧用两种抑制剂确认运输方式