初中语文 窗公开课课件

窗窗澳大利亚澳大利亚泰格特泰格特他看到的只是光秃秃的一堵墙 评价人物：评价人物：你是如何你是如何看待看待文中的两个文中的两个病人的？为什么？从文中病人的？为什么？从文中找出依据进行分析。找出依据进行分析。 心地善良、心地善良、 心胸宽广心胸宽广 乐观向上、乐观向上、 品德高尚品德高尚 靠窗病人的品质：靠窗病人的品质：语言描写心胸狭窄心胸狭窄自私自利自私自利丑陋冷酷丑陋冷酷不靠窗病人的品质：不靠窗病人的品质：心理描写心理描写为什么偏偏是他为什么偏偏是他他凭什么要占据他凭什么要占据为什么不该是我为什么不该是我津津有味地听津津有味地听1、“窗窗”在这篇小说中有什么含在这篇小说中有什么含义？义？2、透过、透过“窗窗”，你看到了什么？，你看到了什么？自选角度说说自己得到的启示。自选角度说说自己得到的启示。 乐观善良乐观善良热爱生活热爱生活道德高尚道德高尚自私虚伪自私虚伪冷酷残忍冷酷残忍卑劣丑恶卑劣丑恶一座美丽的公园一座美丽的公园一堵光秃秃的墙一堵光秃秃的墙找出文中描写环境的句找出文中描写环境的句子，并分析其作用。子，并分析其作用。续写故事：假如这时又进续写故事：假如这时又进来一个新病人，故事将怎来一个新病人，故事将怎样发展，请发挥你的想象样发展，请发挥你的想象力，续写一段情节。力，续写一段情节。真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。证俨法师证俨法师v卑劣是卑鄙者的通行证，卑劣是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。高尚是高尚者的墓志铭。v爱是我们共同的语言。爱是我们共同的语言。v赠人玫瑰手留余香。赠人玫瑰手留余香。v心有多美，世界就有多美！心有多美，世界就有多美！欧欧亨利亨利 最后一片藤叶最后一片藤叶 麦琪的礼物麦琪的礼物