资源描述
单选题 ( 大题总分 27 分，每题 1分，共 27 小题 )A.班级差异化教学（ +在线个别辅导）22.一些理科老师在编辑教案或试题时，如果要输入希1. 一般网络教学平台都会为每一个学生提供电子档案B.小组合作研究型学习（问题化+项目化）腊字母“ ”、“ ”等，则需要使用 _。 (B)袋，以下内容最不会被记录在档案袋中的是（D）C.个人兴趣拓展学习A. 编辑查找A. 学生在线学习登录情况D.网众社会生成性学习B. 插入符号B. 学生在讨论区的发言与回复情况E.以上都是C. 格式修饰C. 学生的作业与成绩情况13.在常用工具中， _工具能够实现逐步呈现教学内容。D. 工具符号D. 师生间在线语言聊天内容A.幕布23.下列选项中哪一项不是中学数学教学中常见的动2. 为了把握学习者的学习过程和在线情况，可以通过B.计时器态绘图软件？ (B)以下方式 _。通过微信建立讨论组在朋友圈发C.探照灯A. 几何画板签到消息，让学习者在指定时间通过点赞获得学习者D.随机点名B. Flash在线学习的时间分布根据学习者在微信公众平台上答案： AC. GeoGebra的某类问题的提问频度，调整或指导协作学习进程14.按照教师所提供与本课学习内容的关系，可以将学D. Z+Z 超级画板利用微信公众平台的统计选项了解和分析学习者的活习资源划分为： (A)24.以下关于计算机病毒的特征说法正确的是(C)跃程度、学习资源的选择情况等（B）A.预设资源、相关资源和泛在资源A.计算机病毒只具有破坏性，没有其他特征A.B.硬件资源、软件资源和信息资源B.计算机病毒具有破坏性，不具有传染性B. C.文字资源、视频资源和音频资源C.破坏性和传染性是计算机病毒的两大主要特征C. D.预设资源、软件资源和人力资源D.计算机病毒只具有传染性，不具有破坏性D. 15.对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具25.电子书包区别于普通移动设备的主要原因是?(D)3. 以下关于“基本问题”的描述不正确的是：（B）软件进行的处理是什么？(A)A.多种媒体的融合A.探究型学习是围绕着问题解决的求知过程A.转换为灰度，加强对比度B.体积小B. 探究型学习过程中完全可以不提出基本问题B.调整分辨率C.便于携带C. 基本问题的设计要反映学科领域的基本概念C.图片裁剪D.数字化的学习环境D. 基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案D.自由旋转26.在 MindManager 中为主题与子主题周围添加边框4. 关于行为主义学习理论错误的说法是？（B）16.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习的方法是（ A）A.行为主义强调将学习内容按其内在逻辑关系分割越来越受到学校老师的关注, 下列选项中对它的理解A.单击“插入”菜单中的“边界”按钮成许多细小的单元最为合理的 ( C)B.单击“格式”菜单的“主题线条”按钮B. 行为主义的代表人物是美国的布鲁姆A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模C.单击“格式”菜单的“主题形状”按钮C.环境和条件 （如刺激和影响行为的强化）是学习的式 , 强调对学生的刺激 , 关注学生被刺激后的反馈D.单击“插入”菜单中的“关联”按钮两个重要因素B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模27.关于网络教学平台，下列说法错误的是：(C)5. 下列表示是项目学习的英文描述的是：（B）式 , 强调教师讲授A.为校园网上的同步远程教学提供实时双向交互的A. PALC. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式, 强多媒体网络教学环境，为校园上的异步远程教学提供B. PBL调学生的体验和活动参与自主 学习的网络教学环境。C. PLED. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模B. 成为与（物理环境） 教学互补的不可或缺的第二教D. PL式 , 强调学生对知识的加工和积累学环境（虚拟环境）6. 在交流与讨论中，（ )的目的是小组学生解决共同17.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在C. 是一个全新的真实存在的教学环境的问题（ D）课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相D. 包括网上备课、 网络授课、 网上智能答疑、 网上批A.头脑风暴应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对改作业、网上考试、网上交流、网上自学等多种服务B.同步讨论一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最的综合性网络教学平台，全面支持教学的各个环节。C. 辩论适合的教学环境 (B)28.基于 MOODLE平台的自主学习的设计起点是：(D)D. 合作性讨论A.闭路电视系统A.动机激发7. 电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来B.语音教室B.问题提出记录和展示关于 （ ）的主要信息， 并描绘其成长轨迹C.普通教室C.问题解决的一种信息化学习载体。（D）D.网络教室D.情境创设A.学习目的、学业成绩18.下面那一项不是思维导图软件？(D)29.一节微课的时长 (D)B. 学习活动、学习进步A. FreeMindA. 5 分钟以内C. 学习成果、学习反思B. MindManagerB. 5-10分钟D. 以上都是C. InspirationC. 10-20分钟8. 哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单D. PhotoshopD. 没有定论元中使用，不能为形成性评价提供支持？（B）19.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料30.在 PPT里使用 Camtasia Studio6.0加载项录制微A.学生主导的讨论会“ source.zip ”，但是却打不开， 弹出的窗口显示 “找课程，暂停录制过程使用组合键。 (B)B.测验不到匹配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以A. shift+F9C. 同伴互评解决以上问题 ?(B)B. ctrl+shift+F9D. 自我评价A. WPS OfficeC. ctrl+F59. 在中小学教师信息技术应用能力培训课程标准B. WinRARD. ctrl+shift+F5中，共设定了多少个课程主题？（C）C. Adobe Reader31.以下哪个软件最不可能用来在移动设备上观看微A. 25D. Windows Media Player视频 (B)B. 2620.如果教师在网络上搜索到的图片无法直接通过右A. 网易公开课C. 27键另存为下载，可通过以下哪种软件直接捕获该图片B. ZAKERD. 28(B)C. 优酷视频10. 建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符A. Windows Media PlayerD. 新浪公开课合？B. SnagIt32.在 2010 年进入课堂的教学媒体是。 (C)A. 团队设计C. SketchupA. 交互白板B. 目标设计D.记事本B. 交互电视C. 过程设计21.在 Word 中，如果插入表格的内外框线是虚线，假C. 平板电脑D. 主题设计如光标在表格中，要想将框线变成实线，应使用的用D. PPT 投影答案： C命令是： (B)33.关于英语文本云图的描述不准确的是？(D)11. 课件的案例中提到的项目的初衷是(D)A.“开始”选项卡的“更改样式”A.可用于对学生英语阅读动机的激发A.提高教学效率B.“页面布局”选项卡的“边框和底纹”B.有利于师生进行英语的话语建构B. 提升学生成绩C. “插入”选项卡的“形状”C. 可以对文本内容作出快速分析C. 解决教学问题D. “视图”选项卡的“新建窗口”D. 支持 Tagul 英语文本云图工具的浏览器只有IED. 改变教师观念答案： B12. 智慧教育的组态有： (E)34.2. 在网易公开课 Coursera 学习过程中，能够避免A.教师利用博客发布教学通知、 布置作业， 书写日常B.完整性服务一些类似视频播着，而学习者却不在视频前学习的情的生活感悟、 教学心得等日记随笔，将教学资源上传。C.可用性服务和可审性服务况的是 。 (B)B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多D.以上皆是A. 参与学习讨论种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不答案： DB.穿插课程间的小测验同，将博客中书写的日志分类存放。57. 目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问C.提交课程作业C. 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引题没有D.终极考试很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的A.如何找到合适的视频资源35.量规可以对学生多方面进行评价，以下包含在内的共享。B.如何从网站下载视频资源是 (D)D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对C.如何对视频资源进行加工剪辑A. 学生的作品该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学D.有用的视频资源太少B. 学生在学习过程中的表现行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建答案： DC. 平台中开展的学习活动议，共同探讨使自身不断完善。58. 在测量旗杆高度 这一课例中教师使用的教学方D. 以上都是46.应用教学媒体时， 一般不需要考虑的要素包括（ A)式是36.在进行教师培训时， 强调“在使用技术进行教学的A.具有先进性A.互动演示过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教B.用于储存与传递以教学为目的的信息B.交流对话学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单C.用于教与学的活动C.小组合作分享独提高技术”是 (C )D.大多数人都会使用D.实际操作A. 分离模式47.鼠标停留在热点上的提示文字是SnagIt “热区”答案： CB.锯齿模式的哪一项功能？ (C)59. 下列文件中，那种格式文件不能直接导入到C.整合模式A.热点AuthorwareD.交替模式B.链接中A. JPGB. TXTC. RTFD. DOC37.下列哪个网络，不能提供网盘服务：(D)C.工具提示答案： DA.百度云盘D.弹出 Flash60. 基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以B.腾讯微云48.以下哪种格式的音频文件是无损压缩的音频格下哪种学习提供支持（）C.金山快盘式？A.网络学习D.百度搜索A. Mp3B.传统教学38.下列选项中哪一项不是 Articulate工具？ (D)B. ApeC.移动学习A. PresenterC. WavD.基于 web的学习B. QuizmakerD. Wma答案： BC. replay答案： B61.iTunes 的功能D. Inspiration49.PowerPoint 演示文档的扩展名是：(A)A.在 AppStore 中搜索您可以购买或下载的应用程39.一切教育工作的出发点和归宿是：(B)A. ppt序A.教育方针B. pwtB.在 iTunesStore中搜索音乐 , 有声读物 , 电视节B.教育目的C. xsl目、音乐视频和影片，在电脑和ipad 间同步数据C. 教育政策D. docC.可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，D. 教育机制50.几何画板是否适合用来进行几何交流、研究和讨论或将照片上传到电脑或互联网。40.“我们的学校是唯一不受科技革命影响的阵地。今A.适合D.通过无线局域网与其他FaceTime 用户进行视天的教室与维多利亚时代没什么两样。”这句话是谁B. 不适合频通话。类似 QQ、 MSN。说的？ (C)答案： B答案： BA.比尔盖茨51.电子邮件的发件人利用某些特殊的电子邮件软件62. 在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，B.康拉德布莱克在短时间内不断重复地将电子邮件寄给同一个收件增加的情感与态度目标是（）C. 鲁伯特 ?默多克人，这种破坏方式叫做A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形D. 杰夫比克斯A.邮件病毒B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验41.（ D ）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题B.特洛伊木马C.引进便于构造正 n 边形，体会从特殊到一般的思学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的C. 邮件炸弹想过程。D. 逻辑炸弹D.展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思A. 网上合作学习答案： C想答案： BB.真实性任务学习52.利用媒体资料的最重要步骤是 (D)63. 学生们进行合作时， （）分组能让具有不同技能的C.有意义的学习A.为课堂教学准备资料学生进行合作。D.资源型学习B.热身，让学生作好学习的准备A. 异质 B. 同质 C. 混合 D.自由42.借助白板的什么功能，可以把白板与PPt 融合？C.利用媒体组织教学活动答案： AA.显露器D.预先浏览资料64. 在技术支持的探究学习中，（）为主体， （）为主B.聚光灯53.在 Excel 中，若单元格引用不会随公式所在的单元导C. 桌面注释格位置的变化而变化，则这种单元格引用属于_D_。A. 教师；学生 B. 教师； 教师 C. 学生；学生 D.D. 神奇墨水A.混合引用学生；教师答案： CB.相对引用答案： D43.范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的C.唯一引用65. 学习小组的组建原则是小学语文教师，以下属于讲授型的事(C)D.绝对引用A.组内异质 B. 组间同质C.组内异质，组间同A.范老师组织学生在线互评学员作业54.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以质 D. 组内同质，组建异质B.范老师使用海燕 .mp3 创设情境，导入课堂下哪种学习提供支持（B）答案： CC.范老师使用百度百科向大家介绍了老舍的生平A.网络学习66. 把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技D.范老师使用课堂反馈系统了解学生的学习进度B.传统教学术进行 “ MOVIE”主题的探索， 这是信息技术在英语学44.在直接教学中， 教师引导学生进行一些集体性的练C.移动学习科中的（）运用形式习的教学活动属于（ B ) 教学流程。D.基于 web 的学习A. 为教师的演示教学提供新方式A. 讲解55.本课程的示例中运用XLS 直接生成统计图的教学B. 扩大和紧密英语学习共同体B. 有组织的练习案例，是在（ ）一个课题中运用到。C. 促进学生主动建构的英语学习C. 有指导的练习A.苏教版四下认识折线统计图D. 创设英语学习环境D. 独立练习B. 人教版一下统计答案： C答案： BC. 人教版五上统计与可能性67. （）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动45.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功答案： C记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的能： (A)56.信息安全服务包括？反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助A.机密性服务学生改进、提高。A.学生档案袋B.电子档案袋80. 不能作为课件素材直接使用的是34. 实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合C. 学籍信息D.学生个人记录A. 数字化图片B. 数字化视频A.工作坊的启用和热身B.活动反思答案： BC. 数字化音频D. VCD 图像C.提案研讨活动D.绩效评估活动68.中小学教师要将 能力标准 作为自身专业发展的答案： D答案： B重要依据，下列做法不正确的是（）81. 交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中35. 教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的A.主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习的什么功能？A.测试学生成绩B.同伴互评机会，不断增强信息技术应用能力A.资源获取加工和利用C.在线测试D.评价绩效答案： DB.为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新B.知识创建、展示和演示36. 对于一些需要长久保存， 连续应用的资源应采用哪C. 转变教育教学方式， 促进学生有效学习和个性化发C.情境创设和实验模拟种保存方法展D.交流、通讯、协作答案： CA.硬盘保存B.光盘保存C.纸质保存D. 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节82. 常见的网络信息系统不安全因素包括？D.教师个人保存答案： A答案： BA.网络因素B.应用因素37. 课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中69.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，C.管理因素D.以上皆是答案： D所采用的快捷键是什么？其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？83. 在“ Word 快速转换成 PPT的技巧”一课中，在大A.Ctrl+CB.PrtSCC.Ctrl+XD.FA. 设计者 B.主持者 C.指导者 D.学习者纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是5答案： B答案： DA.TabB.Enter38. 下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教70.教师发展的自我评价又称C.先按 Tab 再按 Enter学环境 ()A. 教师反思评价B. 教师自我评价 C.自我反思D. 先按 Enter再按 Tab答案： DA.多媒体计算机 , 实物展示台评价 D. 自我发展评价23. 交互式电子白板中几何作图功能的教学实效B.投影仪 , 大屏幕答案： A是A.即时书写，便于标注B.作图工整，C.支持学习的问题列表71.以下不属于师资培训的内容的是学生易用C.即时展示，平等接触D.准备D.各种演示型课件A. 学校领导的培训B.网络管理人员的培训C.充分，方便使用答案： B答案： C学校骨干教师的培训D.离退休教师的培训E. 学24. 在 authorware制作课件时，课件中的文本显示一39. 课程中指出： 义务教育课程标准的四个目标维科教师的培训般用度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的答案： DA.计算图标B.声音图标C.显示图是？72.使用聚光灯的快捷键是什么？标D.判断图标答案： CA.知识技能B.数学思考C.问题解A. ctrl+shift+OB. ctrl+D C. shift+L D. D25. 基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以决D.情感态度答案： A答案： A下哪种学习提供支持（）40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思72.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是A.网络学习B.传统教学C.移动学习想（ B ）D.基于 web 的学习答案： B解析：A.启发式教学B.程序教学A. 多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越26.ipad 的截屏方法C.讲授式教学D.寓教于乐答案： B好A.按电源键B.按 Home键41. 李老师在课堂上， 根据学生的反馈情况对教学进行B. 要把握演示的节奏， 避免导致信息量过大，学生不C.同时按下电源键与Home键D.同时按下电了评价，他这种评价属于（）能及时掌握源键与音量调节键答案： CA.阶段性评价B.形成性评价C. 教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流27. 本课例的亮点C.引导性评价D.启发式评价D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那A.教师完全掌控住课堂B.网络教学工具的答案： D么课堂上的信息尽量用课件呈现。使用C.学生使用工具进行探究D.自主合42. 针对表现不佳的小组， 要确保所有的学生都取得成73.交互式电子白板保存文件格式为A.xwB. .xs作探究式学习的体现答案： C功，教师首要的任务是什么？C. .ws D. .wx答案： D28. 在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须A.解散这个小组，让学生独自学习74.Moodle 中“课”这一活动体现了哪种教学法的思先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利B.把学生分配到新组中去想用邮箱验证。A.QQB.电子邮箱C.坐下来帮助该小组解决他们的问题A. 启发式教学B.程序教学C.APPIDD. ID答案： CD.同家长一起分析可能产生的原因答案： CC. 讲授式教学D.寓教于乐29. 案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是答案： B计意图是（）（） A.增添了人类发展科技的新手段75. 把家长也拉进测评队伍的做法体现了（D ）A.便于学生交流B.提供了人类创造文化的新工具A. 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（D）B.每位学生均可使用课件进行探究C.引起了人类工作与生活方式的变化B. 对别人的课件进行适当修改, 以适于并在自己的教C.课件中动画可激发学生学习兴趣D.创造了人类改造自然的新物质资源答案： D学中使用 C.评价的标准分层化D. 评价的方式多D.提高学生操作课件的能力答案： B44. 下列不是特种文献的有样化 答案：30. 在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题A.专利文献B.学位论文C.政府出版76. 项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点A.教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者物D.电子图书答案： DA. 增强学习主动性， 提升赶集思维能力和自主学习能B.要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法45.word 表格由若干行，若干列组成的，行和列交叉力。C.结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小的地方称为（）。A.块B.单元B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能组合作学习模式D.以上都是答案： D格C.交叉点D.表格答案： BC. 提升阅读， 促进学术研究、 团队合作等方面的提高31. 当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该46. 多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有D. 学生各方面的能力都得到了提升分支为A.音效和配乐B.语音和配乐答案： AA.顺序分支路径B.随机分支路径C.语音，音效和配乐D.语音和音效77. 为了重新启动计算机，除了加电启动外， 还可以用C.计算分支路径D.在未执行过的路径中随机答案： C( )启动。选择答案： B20. 在幻灯片中， 哪一项试图最适合用户查看和组织贯A. Ctrl+BreakB.Ctrl+Alt+BreakC.Ctrl+Enter32. 研究性学习评价有以下特点穿幻灯片的整体构思，方法文本的编辑？D. Ctrl+Alt+DelA.评价主体的多元性B.评价内容的全面性A.幻灯片视图B.大纲视图答案： DC.评价手段的多样性D.以上都是C. 幻灯片浏览视图D.幻灯片放映视图答案： B78. 下列数据库属于书目数据库的是答案： D21. 计算机病毒具有哪些特性？A.都具有破坏性A. SCI B. ISTP C. EI D.图书馆 OPEC33. 中小学教师要将 能力标准 作为自身专业发展的B. 有些病毒无破坏性C.都破坏 EXE文件 D.不答案： D重要依据，下列做法不正确的是（）破坏数据，只破坏文件答案： A79.在设计幻灯片的背景时，如果单击 “全部应用” ，A.主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习29. 课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作结果是 () 。机会，不断增强信息技术应用能力用主要是 （ ） A.作规范的图形B.动态展示图形A. 所有对象全部被该背景覆盖B.为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新变化 C.可用迭代功能研究分形D.有计算功能B. 仅当前一张应用该背景C.转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化答案： B 解析：C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景发展30. 以下属于高效课堂评价原则的是D. 现有的每一张是该背景， 插入的新幻灯片背景需另D.将信息技术融于教学和师生交流等各个环节A. 学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习外设置答案： B结果的评价答案： CB. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合 C. 侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案： B31.( ) 是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A. 自我调控 B. 自我监察 C. 自我管理 D. 自我评价 答案： A32. （）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A. 学习计划 B. 学习契约 C. 学习协议 D. 学习设计 答案： B33. 微博、微信、 QQ等软件平台都属于那类网络平台？（ ）A. 网络课程平台 B. 网络资源平台 C. 网络互动平台D.网络教学平台答案： C34. 工作坊设计是一个怎样的过程？A. 循环反复B.不循环C.曲折前进D.原地不动答案： A35. 我国 20 世纪 50、60 年代发展至今教师教育行成了哪几个层次A. 初师、中师、师专、本科B. 中师、师专、本科C. 幼儿、小学、中学D.以上都不对答案： B36. 目前“班班通”最主要的表现形式A. 简易多媒体教室类型B. 以多媒体计算机为核心设备C. 普通的网络教室和移动网络教室D. 综合包含多媒体计算机及网络答案： B37. 开启显露器的快捷键是什么？A.ctrl+RB.shift+RC.shift+AD.ctrl+A答案： A38. 以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( )A. 教师通过讲授 , 谈话 , 板书 , 演示等向班级或一组的学生传递教学信息B. 由学生阅读教科书 , 观看或聆听音像教材 , 做笔记等获得教学信息C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况D. 通过讨论 , 问答 , 交流等在师生之间 , 学生与学生之间分享教学信息答案： D39. 课程中指出： 义务教育课程标准 的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？A.知识技能B.数学思考C.问题解决D.情感态度答案： A40. 在使用 LAMS进行教学时，若需要学生进行头脑风暴则要采用以下哪种交互工具A.聊天工具B.课程论坛C. Q&AD.课堂提问答案： A41. 教学评价既要评价教学的结果， 也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则A. 关联性原则 B. 过程与结果统一原则 C. 整体性原则 D. 客观性原则 答案： B42. 在项目学习中对于形成性评价的描述，下列哪项是正确的？A. 包括对技能或过程的测试、验证、演示B. 在整个项目学习中，用于改进学习、完善教学。 C. 检验技能的掌握程度D. 在项目学习或单元结束时实施答案： B43. 下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（ ） A. 增添了人类发展科技的新手段B. 提供了人类创造文化的新工具C. 引起了人类工作与生活方式的变化D. 创造了人类改造自然的新物质资源答案： D44. 下列数据库属于书目数据库的是A. SCI B. ISTP C. EID.图书馆 OPEC答案： D45.Word 中，使用（）菜单中的命令为几个段落添加项目符号。A.工具 B.格式C.插入D.编辑答案： B：46. 多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得A.自行制作和购买B.上网下载C. 购买和收集D.自行制作，收集和购买答案： D20. 以下属于网络教学平台的是A. 学习管理系统B. 学科主题网站C. QQ 群D. wiki 网站答案： A21. 微信公众平台可以群发 _ 等类型的内容。 文字图片语音视频图文消息A. B. C. D. 答案： D22. 一位教师为了方便学生访问自己的博客， 做了如下操作，不能做到快速访问的是 ?A. 将博客地址设置成学习网站上的链接B. 将博客地址制作成二维码C. 将博客地址直接发给学生D. 在百度上查找答案： D23. 哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息， 促进内化、交流和研讨？A. 接收支架B. 转换支架C. 输出支架答案： B24. 本课程从技术环境变化、教学媒体变化、 、教学方式变化、技术支持的探究学习这五个部分来阐述技术背景下教育的发展。A. 教材形式B. 教学用具C. 教室环境D. 学习方式变化答案： D25. 能够联网的机房属于四类信息化典型环境中的哪一类？A. 简易多媒体教学环境B. 交互多媒体教学环境C. 多媒体网络教学环境D. 移动学习环境答案： C26. 在小组交流学习过程中， 巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表B. 顺其自然，不干预他们C. 用“你对他的观点有什么看法吗？” 等类似问题引导其他同学发言D. 提示发言的同学不要总是自己讲， 让其他同学也发表答案： C27. 下列属于绩效的是：A. 导游手册B. 研究报告C. 家居设计D. 历史剪贴簿答案： B28. “初中生物的李老师在讲解DNA重组技术时， 利用电子白板的任意切割技术来模拟DNA的切割与拼接，并利用电子白板的记录与回放功能来重现这一过程，加深了学生们对 DNA重组概念的理解。”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例？A. 应用信息技术解决教学问题B. 应用信息技术优化课堂教学C. 应用信息技术转变学习方式D. 应用信息技术促进探究学习答案： B29. 教师网络研修活动要考虑的环境支持因素，包括：A. 技术支持环境B. 研修资源C. 助学服务D. 社会文化环境E. 以上都包括答案： D30. 在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高 A. 专家指导B. 同伴互助C. 自我监督D. 学校激励答案： B31. 请选择你认为属于“微课程”范畴的选项：A. TED 演讲B. 网易公开课C. 电视公开课“开讲啦”D. TED-ED答案： D32. 我们讲课时想给播放的幻灯片加一个解释，应在 _ 模式下进行。A. 书写B. 鼠标答案： A33.PowerPoint 所提供的（ ) 功能，可对幻灯片文件中的所有幻灯片进行超文本链接，从而可使幻灯片由顺序放映的线性结构变为人为控制放映顺序的超文本网状结构。A. 自定义动画B. 动作设置C. 预设动画D. 自定义动画答案： B34. 导言呈现或者说明的是：A. 背景或环境B. 学习目标C. 过程概述D. 任务概述答案： A35. 电子白板与传统板书的区别在于 A. 只能进行书写B. 只能展示多媒体画面C. 既能进行书写又能展示多媒体画面D. 没有区别答案： C36. 信息技术在体育技能教学中的作用点不包括哪一项？A. 情景创设B. 体验互动C. 形象直观D. 反馈分析E. 拓展训练答案： E37. 一般通过访谈录、 采访、田野调查等方式获得的史料类型是？A. 文献史料B. 实物史料C. 口述史料D. 图像资料和声音史料答案： C38. 演示性课件是以图解、 动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件最不适合制作演示型课件A. PhotoshopB. PowerPointC. FlashD. Prezi答案： A39.教师在选择教学媒体时，应当考虑 “最小代价律”D.教学模式32.在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是原则， 也就是要选择答案： CA.设备操作工A.教学功能强而使用成本低的媒体23.哪种学习支架是用来帮助学生整理、筛选、组织和B.讲解员B. 教学功能强的媒体记录信息，引导学生关注重要的东西，提高学生收集C. 引导学生倾听C. 使用成本低的媒体与发现信息的效率？D. 监督员D. 使用品牌的媒体A. 接收支架答案： C答案： AB.转换支架33.准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要40.Photoshop 的当前状态为全屏显示， 而且未显示工C. 输出支架求，下列不属于教学目标要素的是？具箱及任何调板，在此情况下，按什么键，能够使其答案： AA. 行为主体恢复为显示工具箱、调板及标题条的正常工作显示状24.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正B.行为动词态确的是 :C.行为方式A. 先按 F 键，再按 Tab键A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据D. 行为条件B. 先按 Tab 键，再按 F键，但顺序绝对不可以颠倒自己的兴趣和能力进行选择E. 表现程度
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